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El medio ambiente es el conjunto formado por las
condiciones exteriores al hombre y los demás seres vivos
(plantas y animales) dentro de las cuales se desenvuelven
 El medio ambiente es la fuente de todos los recursos
naturales utilizados por el hombre de hoy, y es
indispensable tener una actitud de defensa, protección
y mejoramiento hacia él.
 Los recursos naturales tienen gran importancia para la
familia, pues hacen posible la satisfacción de las
necesidades vitales como la alimentación, el vestido, el
calzado, la salud y la vivienda...
 Podemos clasificar los recursos naturales en dos
grandes grupos: recursos naturales renovables y
recursos naturales no renovables.
 Los recursos naturales renovables
 Los recursos naturales no renovables
 son aquellos que se renuevan
en períodos más o menos
cortos, pueden ser poco
afectados por la acción
humana, como por ejemplo, la
radiación solar o la energía de
las mareas. Entre ellos tenemos
el suelo, el agua, la flora, la
fauna, el aire, el paisaje, la
energía del Sol y el viento. Pero
también estos recursos son
vulnerables al abuso, como
ocurre con los suelos y la
vegetación.
 son aquellos cuyos procesos de formación
tarda miles de millones de años, podemos
decir que son finitos y su explotación
conduce al agotamiento, tal es el caso de
los minerales como el hierro, el petróleo,
el carbón y el oro.
 Energía hidroeléctrica: las fabricaciones hidroeléctricas,
trasforman en electricidad la energía que produce el agua en
movimiento. En nuestro país tenemos varias represas que
muestran cómo se da este proceso
 Energía eólica: los molinos pueden transformar la energía del
viento en energía mecánica, eléctrica o calórica. Para que
comprendas mejor de qué se trata esta energía es importante
que consultes el tema de energía eólica
 Energía solar: la luz y el calor del sol pueden transformarse en
energía calórica, mecánica y eléctrica. Es importante que
consultes el tema de energía solar de la primera etapa.
 Leña (Madera): podemos
utilizar la leña para producir
calor, luz, movimiento.
 Carbón: la combustión del
carbón también produce
energía.
 Petróleo: la energía que proviene del
petróleo es una de las más usadas en
la actualizad. Se utiliza como
combustible para automotores
 La conservación es la preservación de los recursos
naturales mediante la aplicación de controles y
cuidados adecuados. Es mantener un balance favorable
o equilibrio en la utilización de los recursos que nos
ofrece el medio ambiente
 Debemos promover la defensa y mejoramiento de los
recursos naturales, con el fin de evitar abusos que
puedan romper el equilibrio natural. Deben ser
utilizados sabiamente para que las generaciones
futuras no se vean sometidas a la escasez y falta de
recursos que degeneran siempre en crisis económicas
muy difíciles de superar. Igualmente, evitamos la
contaminación y aseguramos la existencia de recursos
indispensables para la existencia humana.
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Recursos renovables y no renovables

  • 1. El medio ambiente es el conjunto formado por las condiciones exteriores al hombre y los demás seres vivos (plantas y animales) dentro de las cuales se desenvuelven
  • 2.  El medio ambiente es la fuente de todos los recursos naturales utilizados por el hombre de hoy, y es indispensable tener una actitud de defensa, protección y mejoramiento hacia él.  Los recursos naturales tienen gran importancia para la familia, pues hacen posible la satisfacción de las necesidades vitales como la alimentación, el vestido, el calzado, la salud y la vivienda...
  • 3.  Podemos clasificar los recursos naturales en dos grandes grupos: recursos naturales renovables y recursos naturales no renovables.  Los recursos naturales renovables  Los recursos naturales no renovables
  • 4.
  • 5.  son aquellos que se renuevan en períodos más o menos cortos, pueden ser poco afectados por la acción humana, como por ejemplo, la radiación solar o la energía de las mareas. Entre ellos tenemos el suelo, el agua, la flora, la fauna, el aire, el paisaje, la energía del Sol y el viento. Pero también estos recursos son vulnerables al abuso, como ocurre con los suelos y la vegetación.
  • 6.  son aquellos cuyos procesos de formación tarda miles de millones de años, podemos decir que son finitos y su explotación conduce al agotamiento, tal es el caso de los minerales como el hierro, el petróleo, el carbón y el oro.
  • 7.  Energía hidroeléctrica: las fabricaciones hidroeléctricas, trasforman en electricidad la energía que produce el agua en movimiento. En nuestro país tenemos varias represas que muestran cómo se da este proceso  Energía eólica: los molinos pueden transformar la energía del viento en energía mecánica, eléctrica o calórica. Para que comprendas mejor de qué se trata esta energía es importante que consultes el tema de energía eólica  Energía solar: la luz y el calor del sol pueden transformarse en energía calórica, mecánica y eléctrica. Es importante que consultes el tema de energía solar de la primera etapa.
  • 8.  Leña (Madera): podemos utilizar la leña para producir calor, luz, movimiento.  Carbón: la combustión del carbón también produce energía.  Petróleo: la energía que proviene del petróleo es una de las más usadas en la actualizad. Se utiliza como combustible para automotores
  • 9.  La conservación es la preservación de los recursos naturales mediante la aplicación de controles y cuidados adecuados. Es mantener un balance favorable o equilibrio en la utilización de los recursos que nos ofrece el medio ambiente
  • 10.  Debemos promover la defensa y mejoramiento de los recursos naturales, con el fin de evitar abusos que puedan romper el equilibrio natural. Deben ser utilizados sabiamente para que las generaciones futuras no se vean sometidas a la escasez y falta de recursos que degeneran siempre en crisis económicas muy difíciles de superar. Igualmente, evitamos la contaminación y aseguramos la existencia de recursos indispensables para la existencia humana.