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“La vida después del hombre”
Vida Implica las capacidades de nacer, crecer, reproducirse y morir, y, a lo largo de sucesivas generaciones, evolucionar la capacidad de administrar los recursos internos de un ser físico de forma adaptada a los cambios producidos en su medio Abarca una serie de conceptos del ser humano y su entorno relacionados, directa o indirectamente, con la existencia.
Corriente: ARTE NAIF ES EL ARTE ESPONTANEO, O INGENUO,. SE RELACIONA CON LA INFANCIA, Y LA FALTA DE PERSPECTIVA.  LA VIDA, LA INFANCIA Y LA INGENUIDAD DEL HOMBRE CONDICIONAN LA EXISTENCIA EN LA TIERRA. SON CONCEPTOS QUE SE RELACIONAN, Y NOS ACOMPAÑAN TODA NUESTRA VIDA.
ARTISTA: Seraphine Louis Fue una pintora francesa del estilo naif.  Habia sido pastora y trabajaba de sirvienta cuando la descubrieron como artista, sus obras son de arreglos florales muy fantaseosos. Se nota a traves del color de las mismas la energía y la vida que quería transmitir a través de estas plantas. Una energía propia de la infancia, de lo fantástico.
Materiales: Los materiales que elegí para trabajar son algunos objetos en desuso, como una esfera de telgopor que usaba para jugar cuando era chica, bolillas que también usaba en la infancia, pinturas de colores, silicona, e imágenes de objetos tecnológicos que muestran la diferencia, de lo gris, lo frio, y el color de lo naif, de la vida.
A TRAVES DEL TIEMPO Y EL “PROGRESO” HACEMOS FLORECER UN MUNDO QUE SE VA QUEDANDO SIN VIDA. LA IGNORANCIA NO ES INGENUIDAD, SEAMOS MAS INGENUOS, AMEMOS LA VIDA.
La vida despus del hombre (1)
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  • 3. Corriente: ARTE NAIF ES EL ARTE ESPONTANEO, O INGENUO,. SE RELACIONA CON LA INFANCIA, Y LA FALTA DE PERSPECTIVA. LA VIDA, LA INFANCIA Y LA INGENUIDAD DEL HOMBRE CONDICIONAN LA EXISTENCIA EN LA TIERRA. SON CONCEPTOS QUE SE RELACIONAN, Y NOS ACOMPAÑAN TODA NUESTRA VIDA.
  • 4. ARTISTA: Seraphine Louis Fue una pintora francesa del estilo naif. Habia sido pastora y trabajaba de sirvienta cuando la descubrieron como artista, sus obras son de arreglos florales muy fantaseosos. Se nota a traves del color de las mismas la energía y la vida que quería transmitir a través de estas plantas. Una energía propia de la infancia, de lo fantástico.
  • 5. Materiales: Los materiales que elegí para trabajar son algunos objetos en desuso, como una esfera de telgopor que usaba para jugar cuando era chica, bolillas que también usaba en la infancia, pinturas de colores, silicona, e imágenes de objetos tecnológicos que muestran la diferencia, de lo gris, lo frio, y el color de lo naif, de la vida.
  • 6. A TRAVES DEL TIEMPO Y EL “PROGRESO” HACEMOS FLORECER UN MUNDO QUE SE VA QUEDANDO SIN VIDA. LA IGNORANCIA NO ES INGENUIDAD, SEAMOS MAS INGENUOS, AMEMOS LA VIDA.