1. CARMEN GUERRERO PONCE
INMACULADA VÁZQUEZ VIVANCOS

4. 1. ES UNA PLATAFORMA
2. ALTA FUNCIONALIDAD
3. USO Y ACCESO SIMPLES
4. LIGEREZA (ASOCIADA
CON LA HABILIDAD)
5. CARÁCTER SOCIAL

5. 6. SECONSIDERA UN FLUJO
CONSTANTE
7. FLEXIBILIDAD
(MAYOR ACCESO A
CONTENIDOS DIGITALES)
8. POSIBILIDAD
DE COMBINAR
APLICACIONES PARA CREAR
NUEVAS
9. CARÁCTER PARTICIPATIVO
10.ESTÁ EN NUESTRAS MANOS

6. Metáforas del uso de Internet en
educación (por Jordi Adell).

7. Internet como biblioteca.
Uso más evidente por
el cual se debe dotar
a las escuelas de
Internet.

8. Internet como imprenta.
Sea cual sea el
producto puede ser
difundido y
compartido.

9. Internet como canal de comunicación
Diversas personas, centros y países se comunican e
intercambian información de temática universal.

10. Internet como
“storytelling”
Disponibilidad de herramientas
para combinar información