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Seminario4: Revisióncríticadeun
artículocientíficooriginal.
1. ¿Quéhan investigado los autores delartículo?
• Los autores del artículo han realizado una
investigación acerca del conocimiento del
lavado de manos en estudiantes,
comparándolos entre medicina y enfermería en
una Universidad de Italia.
2. ¿Cuáles son las partes principalesquelo
componen?
El artículo científico debe estar compuesto de:
• Título
• Autor/es y filiación institucional
2. ¿Cuáles son las partes principalesquelo
componen?
• Resumen (Abstract)
• Palabras clave (Keywords)
2. ¿Cuáles son las partes principalesquelo
componen?
• Introducción:
-Debe incluir
objetivos e
hipótesis.
2. ¿Cuáles son las partes principalesquelo
componen?
• Material y método: Debe
describirse cómo se ha realizado
la investigación y cómo se ha
obtenido la información.
Muestra
Lugar de
estudio
Instrumento
2. ¿Cuáles son las partes principalesquelo
componen?
• Resultados
• Discusión
2. ¿Cuáles son las partes principalesquelo
componen?
• Conclusión/es
• Bibliografía
Estilo Vancouver, ya
que es un artículo
científico.
3. El título,¿refleja el contenidodel documentocon claridad?
• Sí, porque nos está dando la información específica acerca
de lo que queremos buscar: Una comparación acerca de los
conocimientos, creencias y prácticas entre los estudiantes de
enfermería y medicina. Además, se expresa de forma clara,
concisa, exacta y atractiva y no es muy extenso.
4. ¿Hay objetivos y/o hipótesis? ¿Cuántosobjetivos hay?
• Objetivo: Averiguar las diferencias acerca de los conocimientos,
creencias y prácticas de la higiene de manos entre estudiantes de
enfermería y medicina para informar a los planes de estudios
universitarios y que mejoren.
• Hipótesis: El porcentaje de estudiantes de enfermería con más
conocimientos y que cumplen con la práctica de higiene es
significativamente más alto que en medicina.
5. ¿Se especifica el tipoy diseño del estudio?
• Se aplicó un cuestionario a una muestra de 117 estudiantes de
enfermería y 119 estudiantes de medicina en la Universidad de Roma
durante los años 2007 y 2008.
6. ¿Cuántasreferencias bibliográficas hay en el artículo?
• En el artículo aparecen 30 referencias bibliográficas.
7. ¿Se estudia unamuestra o una población?
• Se estudia una muestra de estudiantes de medicina y enfermería.
8. ¿Cuálfue su tamaño?
• En total, la muestra fue de 236 personas
9.¿Cómo se dividió?
• En dos grupos: 117 estudiantes de enfermería y 119 de medicina.
10. ¿Hay criterios de inclusión y exclusión? ¿Cuáles?
• Sí. Puesto que el grado en enfermería dura tres años y el de
medicina seis, hay mayor número de estudiantes de
medicina.
11. ¿Qué variables se estudiaron?
• Se estudiaron tres variables: Conocimientos, creencias y
prácticas del lavado de manos.
12. ¿Con qué medidas se han descrito esas variables?
• Mediante la varianza (Multiple Analysis of Variance
(MANOVA) model) y la media
13.¿Qué gráficos se han utilizado para describir los resultados?
•Diagramas de barra y tablas.
14. ¿En qué sección aparecen?
•En discusión
15.¿Se especifica elSoftware
estadístico utilizado?
•Sí, en el apartado de Data analysis
nos dice que fue con SPSS.
16. ¿Se utilizancitas bibliográficas en la discusión?
Sí, por ejemplo:
17. ¿Hay conclusiones a la investigación?
Sí, se demuestra que los estudiantes de enfermería tienen
mayores conocimientos y llevan a cabo las prácticas de
higiene con un porcentaje mayor que los de medicina.

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Seminario 4

  • 2. 1. ¿Quéhan investigado los autores delartículo? • Los autores del artículo han realizado una investigación acerca del conocimiento del lavado de manos en estudiantes, comparándolos entre medicina y enfermería en una Universidad de Italia.
  • 3. 2. ¿Cuáles son las partes principalesquelo componen? El artículo científico debe estar compuesto de: • Título • Autor/es y filiación institucional
  • 4. 2. ¿Cuáles son las partes principalesquelo componen? • Resumen (Abstract) • Palabras clave (Keywords)
  • 5. 2. ¿Cuáles son las partes principalesquelo componen? • Introducción: -Debe incluir objetivos e hipótesis.
  • 6. 2. ¿Cuáles son las partes principalesquelo componen? • Material y método: Debe describirse cómo se ha realizado la investigación y cómo se ha obtenido la información. Muestra Lugar de estudio Instrumento
  • 7. 2. ¿Cuáles son las partes principalesquelo componen? • Resultados • Discusión
  • 8. 2. ¿Cuáles son las partes principalesquelo componen? • Conclusión/es • Bibliografía Estilo Vancouver, ya que es un artículo científico.
  • 9. 3. El título,¿refleja el contenidodel documentocon claridad? • Sí, porque nos está dando la información específica acerca de lo que queremos buscar: Una comparación acerca de los conocimientos, creencias y prácticas entre los estudiantes de enfermería y medicina. Además, se expresa de forma clara, concisa, exacta y atractiva y no es muy extenso. 4. ¿Hay objetivos y/o hipótesis? ¿Cuántosobjetivos hay? • Objetivo: Averiguar las diferencias acerca de los conocimientos, creencias y prácticas de la higiene de manos entre estudiantes de enfermería y medicina para informar a los planes de estudios universitarios y que mejoren. • Hipótesis: El porcentaje de estudiantes de enfermería con más conocimientos y que cumplen con la práctica de higiene es significativamente más alto que en medicina.
  • 10. 5. ¿Se especifica el tipoy diseño del estudio? • Se aplicó un cuestionario a una muestra de 117 estudiantes de enfermería y 119 estudiantes de medicina en la Universidad de Roma durante los años 2007 y 2008. 6. ¿Cuántasreferencias bibliográficas hay en el artículo? • En el artículo aparecen 30 referencias bibliográficas. 7. ¿Se estudia unamuestra o una población? • Se estudia una muestra de estudiantes de medicina y enfermería. 8. ¿Cuálfue su tamaño? • En total, la muestra fue de 236 personas 9.¿Cómo se dividió? • En dos grupos: 117 estudiantes de enfermería y 119 de medicina.
  • 11. 10. ¿Hay criterios de inclusión y exclusión? ¿Cuáles? • Sí. Puesto que el grado en enfermería dura tres años y el de medicina seis, hay mayor número de estudiantes de medicina. 11. ¿Qué variables se estudiaron? • Se estudiaron tres variables: Conocimientos, creencias y prácticas del lavado de manos. 12. ¿Con qué medidas se han descrito esas variables? • Mediante la varianza (Multiple Analysis of Variance (MANOVA) model) y la media
  • 12. 13.¿Qué gráficos se han utilizado para describir los resultados? •Diagramas de barra y tablas. 14. ¿En qué sección aparecen? •En discusión 15.¿Se especifica elSoftware estadístico utilizado? •Sí, en el apartado de Data analysis nos dice que fue con SPSS.
  • 13. 16. ¿Se utilizancitas bibliográficas en la discusión? Sí, por ejemplo: 17. ¿Hay conclusiones a la investigación? Sí, se demuestra que los estudiantes de enfermería tienen mayores conocimientos y llevan a cabo las prácticas de higiene con un porcentaje mayor que los de medicina.