1. Bases Congreso Nacional
III Encuentro Nacional de Estudiantes de Terapia Ocupacional
I. Aspectos Generales:
Participantes:
- Podrán participar como autores del CONGRESO NACIONAL DE ESTUDIANTES DE TERAPIA
OCUPACIONAL solo estudiantes de pregrado de Terapia Ocupacional del territorio chileno.
- Podrán participar como tutores del CONGRESO NACIONAL DE ESTUDIANTES DE TERAPIA
OCUPACIONAL, aquellos docentes de las Escuelas de Terapia Ocupacional y/o profesionales
del área de la salud, que hayan contribuido a la supervisión y elaboración del trabajo
realizado por los autores.
- Podrán participar como asistentes del CONGRESO NACIONAL DE ESTUDIANTES DE TERAPIA
OCUPACIONAL todos los estudiantes, docentes y titulados de Terapia Ocupacional.
- Podrán participar del CONGRESO NACIONAL DE ESTUDIANTES DE TERAPIA OCUPACIONAL los
trabajos cuyo objetivo este centrado en la disciplina de la terapia ocupacional y/o las ciencias
de la ocupación que respondan a los ejes de trabajo y principios convocantes a dicha
actividad.
- Los trabajos y ensayos deben ser enviados para su revisión a más tardar el día 30 de julio de
2014.
- Será determinación del Comité Editor la solicitud o no de la extensión del trabajo
desarrollado.
II. Categorías de postulación de trabajos:
- Sistematizaciones de experiencias
- Reflexiones de la Práctica de la TO Contemporánea
- Prácticas Emergentes de la TO
- Discusiones sobre Ocupación
Lo anterior puede devenir de metodologías científicas, revisiones bibliográficas y/o exposición
de casos clínicos con sus debidos consentimientos por parte de sus protagonistas.
III. Bases de postulación de trabajos para bloques de exposición:
Los trabajos que deseen postular al CONGRESO NACIONAL DE ESTUDIANTES DE TERAPIA
OCUPACIONAL deben cumplir correctamente las siguientes condiciones:

2. Definición de Ejes Temáticos
- Sistematizaciones de experiencias: Los trabajos considerados dentro de
este eje son aquellos que reflejen resultados, conclusiones y/o reflexiones
de prácticas de terapia ocupacional en contextos comunitarios o sociales
que tengan como objetivo compartir experiencias a la comunidad
estudiantil y profesional de la profesión. Se incluyen dentro de éste eje
experiencias de voluntariado, casos clínicos de práctica profesional,
intervenciones sociales, entre otras atingentes a la definición.
- Reflexiones de la Práctica de la TO Contemporánea: Se incluyen aquí
reflexiones y/o cuestionamientos directos a la práctica profesional de la
terapia ocupacional en la actualidad, con desarrollo teórico pertinente y
conclusiones que proporcionen una crítica constructiva orientada al
fortalecimiento de la profesión y el gremio de terapeutas ocupacionales.
Las conclusiones deben ser fruto de una revisión sistemática de
bibliografía actual de la profesión y constituir a su vez cuestionamientos
resueltos y/o proponer vías para su resolución. Pertenecerán a este eje
temáticas como TO crítica, perspectivas latinoamaricanistas, enfoques
diferenciales (género y etnia), análisis de la formación profesional, entre
otros atingentes a la definición
- Prácticas emergentes de la TO: En este eje se espera que los estudiantes
desarrollen trabajos que manifiesten revisiones sistemáticas de prácticas
emergentes de la profesión, que incluyan el uso de tecnologías actuales
y/o enfoques no frecuentes en la práctica clínica de la terapia ocupacional.
Se espera en este eje que se expongan caminos para el desarrollo de
nuevas prácticas disciplinares y que a su vez compartan experiencias de su
abordaje a través de éstas. Podrán ser parte de este eje temáticas como
terapia asistida con animales, uso de tecnologías en patologías específicas,
abordajes desde modelos y/o enfoques no propios de la terapia
ocupacional, entre otras temáticas que sean atingentes a la definición.
- Discusiones sobre Ocupación: Se espera que mediante la revisión
sistemática teórico-práctica sean expuestas en este eje resultados,
conclusiones y/o reflexiones sobre el concepto de “ocupación”
comprendida desde perspectivas actuales que comprendan éste como
fenómeno social. Lo anterior debe ser expuesto desde experiencias de
pregrado y/o reflexiones en la formación profesional que proporcionen a
la audiencia un insumo para la discusión acerca del concepto central de la
profesión. Incorporan este eje temáticas como actividades políticas y
colectivas de la vida diaria, marcos y/o modelos de análisis de la
ocupación, perspectivas culturales sobre el concepto, entre otras
atingentes a la definición.
Definición de Metodologías de investigación
- Investigación Científica: Se Considerarán trabajos científicos, aquellos
cuyos diseños metodológicos respondan a investigaciones cualitativas o
cuantitativas, y hayan sido realizados en base a estudios observacionales o
estudios analíticos, en las áreas concernientes a la Terapia Ocupacional y
las Ciencias de la Ocupacional, y que consten de resultados avalados por
un tutor.

3. - Casos Clínicos: Se considerarán de casos clínicos, relatos de experiencias
clínicas y de interés terapéutico, realizados en cualquiera sea el campo
clínico y/o centros de intervención comunitario.
- Revisiones Bibliográficas: Corresponde a recopilación y análisis de datos,
realizados de manera integral e imparcial de la bibliografía reciente
disponible que concierna directa o indirectamente a la Terapia
Ocupacional.
Las investigaciones científicas, casos clínicos y/o revisiones bibliográficas deben tener
relación directa con las áreas del conocimiento concernientes a la Terapia Ocupacional
y las Ciencias de la Ocupación.
Se aceptara un máximo de 3autores para cada trabajo que quiera ser presentado en el
congreso, con una cantidad de tutores ilimitado. De los autores, solo pueden exponer
dos estudiantes como máximo.
Los trabajos que postulen a ser presentados en el congreso deben poseer el respaldo
de sus directores o directoras de escuela, que certifique que el trabajo cuenta con los
requerimientos básicos para ser expuestos en esta instancia.
IV. Consideraciones para el envío de resúmenes de trabajos para bloques de exposición:
a. título:
i. máximo 15 palabras
ii. debe utilizarse lenguaje formal
iii. no debe ser ofensivo.
b. Cuerpo del resumen:
i. Deberá tener un máximo de 3 planas, en hoja carta con letra Arial tamaño
12, considerando intercalado simple (1,15).
ii. Podrán emplearse abreviaturas, siempre y cuando la primera vez que se
utilicen sean puestas entre paréntesis luego del significado.
iii. Se considerará la bibliografía utilizada en un anexo no contemplado
dentro de las 3 planas descritas anteriormente
iv. Debe utilizarse formato APA para citar la bibliografía utilizada.
v. Para las investigaciones científicas – independiente el eje temático - deben
tener en su estructura:
1. Introducción
2. Objetivo
3. Materiales y Métodos
4. Resultados
5. Conclusiones.
vi. Para los Casos clínicos deben tener en su estructura:
1. Introducción
2. Reporte de caso: información clínica relevante.
3. Discusión: comparación con artículos que reporten casos clínicos
similares, revisión de la literatura, etc.
4. Conclusiones.
5. Anexo: Consentimiento informado (podrá ir en una 4ta plana)
vii. Para las Revisiones bibliográficas se debe incluir en su estructura:
1. Introducción
2. Objetivo

4. 3. Materiales y Métodos: énfasis en cómo realizó la búsqueda y
recopilación de la información, criterios de selección de la
información, etc.
4. Resultados: énfasis en cuál fue la documentación encontrada, la
seleccionada y la excluida
5. Discusión
6. Conclusión.
Es importante mencionar y recordar que los trabajos de investigación deben ser
abordados según el método científico. Un caso clínico debe resguardar en todo momento la
identidad del usuario en caso de no contar con consentimiento. Ademásun caso clínico no excluye
una revisión de la literatura y comparación con otros casos similares (práctica basada en la
evidencia). Una recopilación bibliográfica no es una revisión narrativa, debe tener una
metodología y sistematización de búsqueda, criterios de inclusión y exclusión de la información
encontrada. Cuide redacción y ortografía de los resúmenes. Las conclusiones deben corresponder
a la ejecución de los objetivos.
V. Bases para la postulación de ensayos para mesas redondas:
Se espera que este espacio constituya un momento para la discusión y tensión entre
diferentes perspectivas de temas y cuestionamientos especialmente seleccionados para esta
ocasión, por lo cual el contenido de los ensayos tendrá como requerimiento principal la
pertinencia con éstos.
Definición de temáticas y cuestionamientos:
o Perspectiva de Género ¿Cuáles son las implicancias existentes en nuestras
prácticas de su incorporación?
o Prácticas Interculturales ¿Cuáles son las principales oportunidades y amenazas
que proporciona la institucionalidad sanitaria y educativa para su desarrollo
en Terapia Ocupacional?
Los autores del ensayo no deben superar los 2 estudiantes.
No requieren de tutores, sin embargo se deja a libertad de los autores contar o no con
ellos.
Los ensayos que pretendan formar parte de la discusión en las mesas redondas ya
planteadas deben responder a estos cuestionamientos, considerando diversas
perspectivas, búsqueda sistemática de bibliografía que avale sus perspectivas,
conclusiones que proporcionen nuevos cuestionamientos y manifestar claramente
puntos de acuerdo y tensión con los demás panelistas.
Será de libre elección de focos de análisis de las temáticas, solo apelando a la
rigurosidad y pertinencia requerida para el evento.
Serán 5 los trabajos seleccionados por cada temática, teniendo 10 minutos para su
exposición en la mesa redonda. Finalizado esto, cada exponente tendrá un máximo de
3 minutos para exponer sus puntos de acuerdo y tensión con los demás exponentes,

5. existiendo al término del bloque un máximo de 15 minutos para la intervención de la
audiencia.
VI. Consideraciones para el envío de ensayos para las mesas redondas:
a. Título:
i. máximo 10 palabras
ii. debe utilizarse lenguaje formal
iii. no debe ser ofensivo.
b. Cuerpo del resumen:
i. Deberá tener un máximo de 3 planas, en hoja carta con letra Arial tamaño
12, considerando intercalado simple (1,15).
ii. Se considerará la bibliografía utilizada en un anexo no contemplado
dentro de las 3 planas descritas anteriormente
iii. Debe utilizarse formato APA para citar la bibliografía utilizada
iv. Podrán emplearse abreviaturas, siempre y cuando la primera vez que se
utilicen sean puestas entre paréntesis luego del significado.
v. Los ensayos debe incluir en su estructura:
1. Introducción
2. Objetivo/s
3. Exposición de antecedentes
4. Discusión
5. Conclusión
6. Reflexiones finales.
Es importante hacer mención de que solo se recibirá UN ENSAYO POR ESTUDIANTE por
temática, por lo cual en el caso de superar ese número no se considerará ninguno de los enviados.
VII. Consideraciones finales
El envío de trabajos y ensayos debe ser enviado a la dirección
congreso.eneto2014@gmail.com, medio por el cual se recibirán además consideraciones a las
bases y dudas exclusivamente por parte de representantes de los centros de estudiantes de
cada institución.