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Liceo Inmaculada Concepción
            Departamento Historia y Geografía
                                                                                                             NOMBRE:
            Prof. Isabel Orellana
            Cauquenes


                       GUÍA DE ANÁLISIS DE FUENTES / CUARTO MEDIO / PERÍODO ENTREGUERRAS

Objetivo:       Analizar e interpretar fuentes históricas escritas y no escritas sobre el período colonial


INSTRUCCIONES: Lee u observa atentamente cada una de las fuentes escritas que se encuentran a continuación y responde las
preguntas respectivas a ellas. Se explícito (a) en todas tus respuestas y contesta con buena redacción y vocabulario técnico.




    1. ¿A qué contexto representan las imágenes? Explica
    2. ¿A qué concepto hace alusión las fuentes? Explica
    3. ¿Cuál es el objetivo de este tipo de fuentes? Explica




    1. Explica la idea expresada en cada texto sobre la Crisis de 1929
    2. ¿En qué se diferencian las fuentes en relación a su contenido? Explica
    3. Según ambas fuentes, ¿Cuáles fueron las causas de la crisis de 1929? Explica y argumenta

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  • 1. Liceo Inmaculada Concepción Departamento Historia y Geografía NOMBRE: Prof. Isabel Orellana Cauquenes GUÍA DE ANÁLISIS DE FUENTES / CUARTO MEDIO / PERÍODO ENTREGUERRAS Objetivo: Analizar e interpretar fuentes históricas escritas y no escritas sobre el período colonial INSTRUCCIONES: Lee u observa atentamente cada una de las fuentes escritas que se encuentran a continuación y responde las preguntas respectivas a ellas. Se explícito (a) en todas tus respuestas y contesta con buena redacción y vocabulario técnico. 1. ¿A qué contexto representan las imágenes? Explica 2. ¿A qué concepto hace alusión las fuentes? Explica 3. ¿Cuál es el objetivo de este tipo de fuentes? Explica 1. Explica la idea expresada en cada texto sobre la Crisis de 1929 2. ¿En qué se diferencian las fuentes en relación a su contenido? Explica 3. Según ambas fuentes, ¿Cuáles fueron las causas de la crisis de 1929? Explica y argumenta