SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
1.- EL ÉXITO DE WERTHER, su conexión con la SENTIMENTALIDAD DE LA JUVENTUD
 Goethe atribuye el éxito de esta novela al talante pesimista-sentimental de la
juventud alemana de la época, dominada por el “tedium vitae”.

 Goethe, Werther y la juventud intelectual propugnan una nueva escala de
valores asentada en el corazón y en los sentimientos que nunca engañan, una
moral natural liberada de la engañosa razón.
 Esta conexión con los ideales de la juventud reafirma la historicidad de la
novela: el personaje de Werther se sitúa entre la gente concreta (visita al viejo
pastor, ayuda a la moza en la fuente, da unas monedas a una madre…)
 El Werther es algo más que una historia del sentimental enamorado, tal como
reflejan sus observaciones y críticas:







Consideraciones sobre la educación de los niños.
Críticas a la tiranía de los padres.
Contra la tiranía, el autoritarismo y las guerras.
A favor de la libertad e igualdad del individuo.
El derecho al amor y a la vida.
Críticas a la religión y a la moral institucionalizadas.
2.-ESTRUCTURA:
Novela dividida en dos partes o libros y un epílogo.
 1er. Libro: Werther, joven apasionado y sentimental, abandona su ciudad
natal para retirarse a la soledad de Wahlheim. Conoce a Lotte, que está
prometida con Albert, y se enamora de ella. Wilhelm, el destinatario de las
cartas, le advierte del peligro y le aconseja abandonar la inactividad del retiro.
 2º Libro y epílogo: Para enderezar su vida, acepta el puesto de secretario de
legación en una ciudad del sur de Alemania (cuyo nombre no se revela). Tiene
que sufrir el malhumor y las cicaterías del Embajador. La noticia de la boda de
Lotte y Albert agranda su descontento y acrecienta su desasosiego.
• Pide su cese y prosigue su peregrinación, dirigiéndose a su pueblo natal.
Acepta la invitación de un príncipe, pero no aguanta el aburrimiento de la
corte e inicia un vagabundeo que lo lleva al reencuentro con Lotte.
• El epílogo es una especie de informe de un narrador desconocido, el “editor”
sobre los momentos finales de Werther: el nuevo acercamiento a Lotte se
consumará con un beso, preludio de lo irremediable: separación definitiva,
desesperación y suicidio (con las pistolas de Albert que Lotte le ha entregado a
su criado).
3.- LOS PERSONAJES DE WERTHER
Los personajes principales de la obra son Werther, Lotte y Albert, que forman un
triángulo amoroso. Hay otros personajes secundarios como los hermanos pequeños de
Lotte, el amigo Wilhelm o el embajador (muestra de la sociedad de la época).

ROMÁNTICO
EXTREMO:
Apasionado.
Sentimental.
Inconstante.
Fatalista
Rebelde
Crítico
Obsesivo
Idealizador

WERTHER:
Narrador de buena parte de la novela, busca tranquilidad y
naturaleza alejado de la ciudad y se enamora de Lotte que está
comprometida con Albert, lo cual desencadenará el desenlace
trágico.
Es el protagonista que nos cuenta su historia a través de cartas:
sus pasiones y sentimientos son revelados de manera detallada.
Fuerte subjetividad.
Werther es un burgués que busca acomodo (frente a él, Albert
pertenece a una clase social ya acomodada).
Joven apasionado que busca la felicidad. Proyecta sobre la
naturaleza sus estados de ánimo que van desde el entusiasmo al
abatimiento. Critica algunos aspectos sociales y políticos de la
sociedad alemana.
MUJER IDEAL DEL
ROMANTICISMO:
Bondadosa
Simpática
Casta y pura.
Vital y natural

CHARLOTTE (LOTTE)
La descripción de Lotte es un retrato, pues se incluyen tanto
rasgos físicos como psíquicos.
Es una muchacha bella, de hermosa figura y estatura media. Su
belleza, según el ideal clásico y romántico, implica su virtud.
Fiel a sus promesas: tras la muerte de su madre se hace cargo
de su padre y sus nueve hermanos tal como le prometió a su
progenitora. También se promete a Albert por petición expresa
de su madre en el lecho de muerte.
Muy querida por sus hermanos.
ALBERT:
La descripción de Albert es una etopeya: honrado, amable,
sensible, con poco carácter y comprensible.
Pertenece a una clase social alta y viaja a menudo a causa de los
negocios.
Al principio de la novela, Werther y Albert comienzan una
amistad particular, que se convierte en rivalidad, pues Albert
sospechará del amor que siente Werther hacia su prometida.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (20)

Madame bovary analisis literario
Madame bovary analisis literarioMadame bovary analisis literario
Madame bovary analisis literario
 
Goethe..!!
Goethe..!!Goethe..!!
Goethe..!!
 
Albert camus
Albert camusAlbert camus
Albert camus
 
La metamorfosis
La metamorfosisLa metamorfosis
La metamorfosis
 
Werther - los personajes y sus características
Werther - los personajes y sus característicasWerther - los personajes y sus características
Werther - los personajes y sus características
 
HAMLET-William Shakespeare
HAMLET-William ShakespeareHAMLET-William Shakespeare
HAMLET-William Shakespeare
 
Ficha de análisis literario narrativo
Ficha de análisis literario narrativoFicha de análisis literario narrativo
Ficha de análisis literario narrativo
 
Johann Wolfgang von Goethe
Johann Wolfgang von GoetheJohann Wolfgang von Goethe
Johann Wolfgang von Goethe
 
Biografía de Goethe
Biografía de GoetheBiografía de Goethe
Biografía de Goethe
 
La última niebla
La última  nieblaLa última  niebla
La última niebla
 
Analisis estructural de hamlet
Analisis estructural de hamletAnalisis estructural de hamlet
Analisis estructural de hamlet
 
Analisis literario 'los miserables'
Analisis literario 'los miserables'Analisis literario 'los miserables'
Analisis literario 'los miserables'
 
El perro del hortelano
 El perro del hortelano El perro del hortelano
El perro del hortelano
 
Historia de una escalera (Teatro Posguerra)
Historia de una escalera (Teatro Posguerra)Historia de una escalera (Teatro Posguerra)
Historia de una escalera (Teatro Posguerra)
 
Esquema de análisis literario de la obra matalache
Esquema de análisis literario   de la obra matalacheEsquema de análisis literario   de la obra matalache
Esquema de análisis literario de la obra matalache
 
Fuenteovejuna
FuenteovejunaFuenteovejuna
Fuenteovejuna
 
Lazarillo de tormes
Lazarillo de tormesLazarillo de tormes
Lazarillo de tormes
 
Ciro Alegria y la Corriente Indigenista
Ciro Alegria y la Corriente IndigenistaCiro Alegria y la Corriente Indigenista
Ciro Alegria y la Corriente Indigenista
 
Literatura romantica
Literatura romanticaLiteratura romantica
Literatura romantica
 
Goethe. Werther.
Goethe. Werther.Goethe. Werther.
Goethe. Werther.
 

Similar a Las desventuras del joven Werther

Analisis literario van goethe
Analisis literario van goetheAnalisis literario van goethe
Analisis literario van goethekyrago
 
Analisis literario van goethe
Analisis literario van goetheAnalisis literario van goethe
Analisis literario van goethekyrago
 
El Amor Existe Porque Existes Tú
El Amor Existe Porque Existes TúEl Amor Existe Porque Existes Tú
El Amor Existe Porque Existes TúEsteban
 
1 las desventuras del j.w.
1 las desventuras del j.w.1 las desventuras del j.w.
1 las desventuras del j.w.euroramiro
 
1 las desventuras del j.w.
1 las desventuras del j.w.1 las desventuras del j.w.
1 las desventuras del j.w.euroramiro
 
SEMANA N°02 ROMANTICISMO ALEMÁN.pptx
SEMANA N°02 ROMANTICISMO ALEMÁN.pptxSEMANA N°02 ROMANTICISMO ALEMÁN.pptx
SEMANA N°02 ROMANTICISMO ALEMÁN.pptxTABOADAMRQUEZKiaraBr
 
Examenparcial, 139962
Examenparcial, 139962Examenparcial, 139962
Examenparcial, 139962macondo00
 
Ficha de werther
Ficha de wertherFicha de werther
Ficha de werthermariielaa
 
Ficha de werther
Ficha de wertherFicha de werther
Ficha de werthermariielaa
 
Las penas del joven Werther_Análisis literario.pdf
Las penas del joven Werther_Análisis literario.pdfLas penas del joven Werther_Análisis literario.pdf
Las penas del joven Werther_Análisis literario.pdfSeryi
 

Similar a Las desventuras del joven Werther (20)

Analisis literario van goethe
Analisis literario van goetheAnalisis literario van goethe
Analisis literario van goethe
 
Analisis literario van goethe
Analisis literario van goetheAnalisis literario van goethe
Analisis literario van goethe
 
Weter
WeterWeter
Weter
 
1 werther
1 werther1 werther
1 werther
 
El Amor Existe Porque Existes Tú
El Amor Existe Porque Existes TúEl Amor Existe Porque Existes Tú
El Amor Existe Porque Existes Tú
 
1 las desventuras del j.w.
1 las desventuras del j.w.1 las desventuras del j.w.
1 las desventuras del j.w.
 
1 las desventuras del j.w.
1 las desventuras del j.w.1 las desventuras del j.w.
1 las desventuras del j.w.
 
SEMANA N°02 ROMANTICISMO ALEMÁN.pptx
SEMANA N°02 ROMANTICISMO ALEMÁN.pptxSEMANA N°02 ROMANTICISMO ALEMÁN.pptx
SEMANA N°02 ROMANTICISMO ALEMÁN.pptx
 
Examenparcial, 139962
Examenparcial, 139962Examenparcial, 139962
Examenparcial, 139962
 
El tunel
El tunelEl tunel
El tunel
 
El tunel
El tunelEl tunel
El tunel
 
Romanticismo
RomanticismoRomanticismo
Romanticismo
 
Ficha de werther
Ficha de wertherFicha de werther
Ficha de werther
 
Ficha de werther..
Ficha de werther..Ficha de werther..
Ficha de werther..
 
Ficha de werther
Ficha de wertherFicha de werther
Ficha de werther
 
Las penas del joven Werther_Análisis literario.pdf
Las penas del joven Werther_Análisis literario.pdfLas penas del joven Werther_Análisis literario.pdf
Las penas del joven Werther_Análisis literario.pdf
 
Dostoievski
DostoievskiDostoievski
Dostoievski
 
El amor 2
El amor 2El amor 2
El amor 2
 
El amor existe porque existes tu
El amor existe porque existes tuEl amor existe porque existes tu
El amor existe porque existes tu
 
El amor existe porque existes tu
El amor existe porque existes tuEl amor existe porque existes tu
El amor existe porque existes tu
 

Último

SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdfMiNeyi1
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfUPTAIDELTACHIRA
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.docRodneyFrankCUADROSMI
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOBRIGIDATELLOLEONARDO
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdfValeriaCorrea29
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfpatriciaines1993
 

Último (20)

Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 

Las desventuras del joven Werther

  • 1.
  • 2. 1.- EL ÉXITO DE WERTHER, su conexión con la SENTIMENTALIDAD DE LA JUVENTUD  Goethe atribuye el éxito de esta novela al talante pesimista-sentimental de la juventud alemana de la época, dominada por el “tedium vitae”.  Goethe, Werther y la juventud intelectual propugnan una nueva escala de valores asentada en el corazón y en los sentimientos que nunca engañan, una moral natural liberada de la engañosa razón.  Esta conexión con los ideales de la juventud reafirma la historicidad de la novela: el personaje de Werther se sitúa entre la gente concreta (visita al viejo pastor, ayuda a la moza en la fuente, da unas monedas a una madre…)  El Werther es algo más que una historia del sentimental enamorado, tal como reflejan sus observaciones y críticas:       Consideraciones sobre la educación de los niños. Críticas a la tiranía de los padres. Contra la tiranía, el autoritarismo y las guerras. A favor de la libertad e igualdad del individuo. El derecho al amor y a la vida. Críticas a la religión y a la moral institucionalizadas.
  • 3. 2.-ESTRUCTURA: Novela dividida en dos partes o libros y un epílogo.  1er. Libro: Werther, joven apasionado y sentimental, abandona su ciudad natal para retirarse a la soledad de Wahlheim. Conoce a Lotte, que está prometida con Albert, y se enamora de ella. Wilhelm, el destinatario de las cartas, le advierte del peligro y le aconseja abandonar la inactividad del retiro.  2º Libro y epílogo: Para enderezar su vida, acepta el puesto de secretario de legación en una ciudad del sur de Alemania (cuyo nombre no se revela). Tiene que sufrir el malhumor y las cicaterías del Embajador. La noticia de la boda de Lotte y Albert agranda su descontento y acrecienta su desasosiego. • Pide su cese y prosigue su peregrinación, dirigiéndose a su pueblo natal. Acepta la invitación de un príncipe, pero no aguanta el aburrimiento de la corte e inicia un vagabundeo que lo lleva al reencuentro con Lotte. • El epílogo es una especie de informe de un narrador desconocido, el “editor” sobre los momentos finales de Werther: el nuevo acercamiento a Lotte se consumará con un beso, preludio de lo irremediable: separación definitiva, desesperación y suicidio (con las pistolas de Albert que Lotte le ha entregado a su criado).
  • 4. 3.- LOS PERSONAJES DE WERTHER Los personajes principales de la obra son Werther, Lotte y Albert, que forman un triángulo amoroso. Hay otros personajes secundarios como los hermanos pequeños de Lotte, el amigo Wilhelm o el embajador (muestra de la sociedad de la época). ROMÁNTICO EXTREMO: Apasionado. Sentimental. Inconstante. Fatalista Rebelde Crítico Obsesivo Idealizador WERTHER: Narrador de buena parte de la novela, busca tranquilidad y naturaleza alejado de la ciudad y se enamora de Lotte que está comprometida con Albert, lo cual desencadenará el desenlace trágico. Es el protagonista que nos cuenta su historia a través de cartas: sus pasiones y sentimientos son revelados de manera detallada. Fuerte subjetividad. Werther es un burgués que busca acomodo (frente a él, Albert pertenece a una clase social ya acomodada). Joven apasionado que busca la felicidad. Proyecta sobre la naturaleza sus estados de ánimo que van desde el entusiasmo al abatimiento. Critica algunos aspectos sociales y políticos de la sociedad alemana.
  • 5. MUJER IDEAL DEL ROMANTICISMO: Bondadosa Simpática Casta y pura. Vital y natural CHARLOTTE (LOTTE) La descripción de Lotte es un retrato, pues se incluyen tanto rasgos físicos como psíquicos. Es una muchacha bella, de hermosa figura y estatura media. Su belleza, según el ideal clásico y romántico, implica su virtud. Fiel a sus promesas: tras la muerte de su madre se hace cargo de su padre y sus nueve hermanos tal como le prometió a su progenitora. También se promete a Albert por petición expresa de su madre en el lecho de muerte. Muy querida por sus hermanos. ALBERT: La descripción de Albert es una etopeya: honrado, amable, sensible, con poco carácter y comprensible. Pertenece a una clase social alta y viaja a menudo a causa de los negocios. Al principio de la novela, Werther y Albert comienzan una amistad particular, que se convierte en rivalidad, pues Albert sospechará del amor que siente Werther hacia su prometida.