Este documento presenta información sobre funciones matemáticas avanzadas en Excel como suma, producto, promedio, máximo y mínimo. También cubre temas como formato condicional, filtros avanzados y tablas dinámicas. Por último, explica conceptos básicos sobre el aula virtual, sus usos como complemento de clases presenciales o para educación a distancia, y elementos clave como distribución de información, intercambio de ideas, aplicación de conocimientos y evaluación.

1. TIC’S
SLDO. VEGA JULIO
PARALELO “C”
FUERZA AEREA ECUATORIANA
EPAE

2. UNIDAD 1
EXCEL AVANZADO
FUNCIONES MATEMATICAS:
 FUNCION SUMA: suma todos los números que especifica como argumentos. ej: =suma (a1:a5)
 FUNCION PRODUCTO: multiplicas todos los números proporcionados como argumentos y devuelve el
producto. ej: =producto (a1:a3;c1:c3)
 FUNCION PROMEDIO: devuelve el promedio de todas celdas de un rango que cumplen unos criterios
determinados . pueden utilizar la formula. ej: =promedio(a1:a5)
 FUNCION MAX: devuelve el valor máximo de un conjunto de valores.
 FUNCION MIN: devuelve el valor mínimo del conjunto de valores . ej: =min(a1:a5)

3. CANTIDAD PRODUCTO V. UNIDAD TOTAL
2AZUCAR 2,5 5
8CAFÉ 4 32
4ARROZ 3 12
1PAPA 8,65 8,65
9CEBOLLA 0,4 3,6
3AJI 0,25 0,75
6TOMATE 0,8 4,8
3NARANJILLA 1 3
4MANZANA 0,6 2,4
SUMA 72,2
MAX. 72,2
MIN. 0,75
PRODUCTO
SUMA
MAX
MIN

4. FORMATO CONDICIONAL:
EL FORMATO CONDICIONAL EN EXCEL ES UNA FUNCIONALIDAD DE GRAN
UTILIDAD AL MONETO DE REALIZAR EL ANALISIS DE DATOS YA QUE PUEDES
DAR UN FORMATO ESPECIAL A UN GRUPO DE CELDAS EN BASE AL VALORDE
OTRAS CELDAS.

5. FILTROS AVANZADOS:
EN EXCEL SE PUEDE REALIZAR UN FILTRADO DE DATOS
TOTALMENTE PERSONALIZADO PROPORCIONADO LOS
CRITERIOS QUE SE DESEAAPLICAR A LA INFORMACION.

6. TABLAS DINAMICAS:
LAS TABLAS DINAMICAS PERMITEN RESUMIR Y ANALIZAR
FACILMENTE GRANDES CANTIDADES DE INFORMACIÓN CON TAN
SÓLO ARRASTRAR Y SOLTAR LAS DIFERENTES COLUMNAS QUE
FORMARAN EL REPORTE

7. UNIDAD 2
BASES DIDACTICO PEDAGÒGICAS DE LA FORMACION DE LA
WEB
PODEMOS DEFINIR A INTERNET COMO UNA RED “RED DE REDES” ES
DECIR, UNA RED QUE NO SÒLO INTERCONECTA
COMPUTADORAS, SINO QUE INTERCONECTA COMPUTADORAS ENTRE
SÌ.
ESTA RED GLOBAL TIENE LA CARACTERÌSTICA DE QUE UTILIZA UN
LENGUAJE COMUN QUE GARANTIZA LA INTERCOMUNICACION DE
LOS DIFERNTES PARTICIPANTES.

8. Aula virtual
El aula virtual es el medio en la WWW el cual los
educadores y educandos se encuentran para realizar
actividades que conducen al aprendizaje. El aula virtual no
debe ser solo un mecanismo para la distribución de la
información, sino que debe ser un sistema adonde las
actividades involucradas en el proceso de aprendizaje
puedan tomar lugar, es decir que deben permitir
interactividad, comunicación, aplicación de los
conocimientos, evaluación y manejo de la clase.

9. USOS DEL AULA VIRTUAL
Hay empresas que surgieron solo como proveedores de estos
espacios, y hay escuelas y docentes que diseñaron sus propios
espacios para llegar a los educandos. Los usos que se hacen de estas
aulas virtuales son como complemento de una clase presencial, o
para la educación a distancia.

10. ELEMENTOS
QUE
COMPONEN
EL AULA
VIRTUAL
Evaluación
Seguridad y
confiabilidad
Aplicación y
experimentación
de lo aprendido
Intercambio de
ideas.
Distribución de
la información