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NATIVOS E INMIGRANTES DIGITALES:
    COMPARTIENDO EL MUNDO




Alvaro González   Jagger Rivera Diana Rueda
NATIVOS
   Nacieron en el mundo de la informática
(a partir de los 90’s)
   Son visuales
   Poseen una configuración psicocognitiva diferente
   Disfrutan de tareas y procesos paralelos
   Funcionan mejor cuando trabajan en red.
   Eligen jugar en ”serio” en vez de trabajar


Tomado de: http://www.slideshare.net/raymarq/nativos-e-
    inmigrantes-digitales-presentation
INMIGRANTES


   Nacieron en un mundo

análogo (antes de los 90’s).

   Pensamiento estructurado en pasos

   Seguimiento de instrucciones para la resolucion de
    problemas
RETOS QUE SE AVECINAN
 Comprender el lenguaje de las
  nuevas tecnologías y la nueva
  forma de pensamiento que
  generan.
 Familiarizarnos con las leyes y
  normas en el uso de las
  tecnologías.
                           Concientizar de peligros que
                            se pueden presentar.
                           Aprender                cómo
                            implementarlas y enfocarlas
                            hacia la formación virtual.

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  • 1. NATIVOS E INMIGRANTES DIGITALES: COMPARTIENDO EL MUNDO Alvaro González Jagger Rivera Diana Rueda
  • 2. NATIVOS  Nacieron en el mundo de la informática (a partir de los 90’s)  Son visuales  Poseen una configuración psicocognitiva diferente  Disfrutan de tareas y procesos paralelos  Funcionan mejor cuando trabajan en red.  Eligen jugar en ”serio” en vez de trabajar Tomado de: http://www.slideshare.net/raymarq/nativos-e- inmigrantes-digitales-presentation
  • 3. INMIGRANTES  Nacieron en un mundo análogo (antes de los 90’s).  Pensamiento estructurado en pasos  Seguimiento de instrucciones para la resolucion de problemas
  • 4. RETOS QUE SE AVECINAN  Comprender el lenguaje de las nuevas tecnologías y la nueva forma de pensamiento que generan.  Familiarizarnos con las leyes y normas en el uso de las tecnologías.  Concientizar de peligros que se pueden presentar.  Aprender cómo implementarlas y enfocarlas hacia la formación virtual.

Notas del editor

  1. http://4.bp.blogspot.com/_uc2M3tNsMAk/S_tnSHICxAI/AAAAAAAABzc/4ehSLmUcNts/s1600/babyphone_by_koert_van_mensvoort_.jpghttp://3.bp.blogspot.com/_UlZydav7PLM/TTuRCU-cprI/AAAAAAAAABE/ibj5W2aCuig/s1600/nativo%2Bdigital.jpghttp://4.bp.blogspot.com/_ZUwTEeeKLo4/TLNES9m3d5I/AAAAAAAAAPU/md1fDFePJnA/s1600/libros.jpg
  2. http://1.bp.blogspot.com/-9HneLSQp5yQ/Ti6oPzzdcHI/AAAAAAAAAJI/EDrcPvuNR-U/s1600/tecnofobia%255B1%255D.jpg
  3. http://3.bp.blogspot.com/_kHGS1ePM480/SSk4ZSoGfpI/AAAAAAAAACU/tWt3QL09MQc/s400/nativos.jpg