1. MATRIZ DE FORMULACION DE PREGUNTAS CON BASE EN LOS DOCUMENTOS DE : “CÓMO PLANTEAR PREGUNTAS” Y EL POWERPOINT SOBRE LOS DÉFICIT GLOBAL Y DE GRIETA Con esta actividad se pretende, que ustedes reconozcan la necesidad de centrar la atención en el planteamiento de “la Pregunta”, como el punto de partida y no el fin de un proceso de indagación o de búsqueda.
10. Para realizar el mapa conceptual, puede usar algunos de los programas sugeridos que utilizó en el módulo 1, en la la Actividad de Autoaprendizaje (cuadernia).
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12. 6. Estrategias para evitar el Plagio Cite algunas de las estrategias para evitar el Plagio, que se proponen en el documento de EDUTEKA, del módulo I. Además realice un ejemplo con cada una de ellas, que evidencie su aplicación.
13. Texto original: No me preocupa la maldad de los malos, so no la indiferencia de los malos. Martin Luther King. Estrategia 1: Citar directamente cunado se copia algo literalmente. Ejemplo: como decía Luther King “No me preocupa la maldad de los malos, sino la indiferencia de los buenos” Estrategia 2 Parafrasear, utilizando sinónimos, acrónimos y variantes de las palabras usadas Ejemplo: En estos momentos de mi vida, me tiene sin importancia todas aquellas cosas que las personas de mal corazón hagan, sino todo lo que dejen de hacer los “buenos”. Estrategia 3 Reorganizar todos los párrafos, cambiándolos de orden y de secuencia. Ejemplo: La indiferencia que muestran los que se le considera buenos, es mucho mas peligrosa que la perversidad de los malos. Estrategia 4 Comparar los párrafos que yo use, con los del texto guía Ejemplo: - Texto original: No me preocupa la maldad de los malos, so no la indiferencia de los malos. Párrafo mío: En estos momentos de mi vida, me tiene sin importancia todas aquellas cosas que las personas de mal corazón hagan, sino todo lo que dejen de hacer los “buenos”.