Este documento presenta el plan de clase para una unidad sobre teatro en Lengua y Literatura para estudiantes de bachillerato. La unidad se centrará en analizar qué es el teatro y elaborar obras teatrales cortas. Los estudiantes aprenderán la definición de teatro, sus características y elementos a través de obras literarias como "La dama de las Camelias" y "Hamlet". Como estrategia metodológica, crearán guiones teatrales usando una temática libre que serán evaluados.

1. PLANIFICACIÓN DE CLASE
Nivel: Bachillerato Año: Primero BGU Años Lectivo: 2013
Asignatura: Lengua y
Literatura
Área: Lengua y Literatura Paralelo: A
Docente: Lcda. Jackelinne Narváez
Eje Curricular: Escuchar, hablar, leer y escribir
Eje de Aprendizaje: Literatura
Unidad: #3
Destreza con Criterio de Desempeño: Analizar que es el teatro y elaborar obras teatrales cortas.
Objetivos Educativos del Año: Comprender, analizar y producir cuentos.
DESTREZA CONTENIDOS ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS
RECURSOS EVALUACION
Conceptuales: La
definición de
teatro.
Procedimentales:
- Características
del teatro.
-Identificar en
obras teatrales
de: William
Shakespeare.
Actitudinales:
Valorar el arte
teatral como eje
de aprendizaje y
entretenimiento.
-Definición de
teatro.
Características
del teatro.
Elementos del
teatro.
Obras
literarias de:
“La dama de
las Camelias”
“Hamlet”
Prerrequisitos: Leer
el guion de Hamlet
Esquema
Conceptual:
Esquema sobre el
teatro.
Aplicación: Un
breve resumen y
conclusión del
teatro.
Actividades: crear
guiones teatrales
empleando una
temática libre.
-guiones de
teatro
Marcador
Pizarrón
Breves preguntas en el
transcurso de la clase.
Mapa conceptual sobre
que es teatro.
Bibliografía:
Petroff Iván, Taller de teatro y dramaturgia, Universidad de Cuenca, Cuenca, 2008.