Este documento compara las características de la Web 1.0 y la Web 2.0, y describe las ventajas de los sistemas digitales de enseñanza-aprendizaje. La Web 1.0 tiene más lectura que escritura y contenido estático, mientras que la Web 2.0 se actualiza constantemente y permite editar contenido. Los sistemas digitales permiten interactividad, aprendizaje colaborativo y libertad de edición. La educación 2.0 puede potenciar principios pedagógicos usando las nuevas tecnologías.

1. ¿WEB 2.0 VS WEB
1.0?
Lorenzo García Aretio
Titular de la CUED
Editor del BENED
Nombre: Joselin Rebolledo
R.

2. CARACTERÍSTICAS DE LA WEB 1.0
 Laweb de este tipo tiene más lectura
que escritura.
 Las páginas son bastante estáticas.
 Los contenidos exhibidos están
condicionados a la disposición y
deseo de los administradores del
sitio.

3. CARACTERÍSTICAS DE LA WEB 2.0
 Laweb 2.0 está permanentemente
actualizada y en construcción.
 Laspáginas son más dinámicas, ya que
posee contenidos abiertos para editar en
cualquier momento por el usuario, como
por ejemplo: Wikipedia.
 Es descentralizado.

4. CARACTERÍSTICAS DE LA WEB
SEMÁNTICA
 Es la evolución de la web 2.0.
 Presenta un notable avance en la
clasificación, estructura y anotación de los
recursos.
 Su finalidad es dar racionalidad, fluidez y
eficacia a la información . Esto mediante
tecnologías capaces de describir los
contenidos con claridad.

5. VENTAJAS DE LOS SISTEMAS
DIGITALES DE ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
 INTERACTTIVIDAD: la comunicación total
mediante la red convierte la relación en próxima
e inmediata.
 APRENDIZAJE COLABORATIVO: permite
aprender con otros, de otros y para otros a través
del intercambio de ideas.
 MULTIDIRECCIONALIDAD: los documentos
pueden tener múltiples destinatarios
seleccionado en un solo “click”.
 LIBERTAD DE EDICIÓN Y DIFUSIÓN: todos
pueden realizar y editar trabajos para que
millones de personas en todo el mundo los
puedan ver.

6. LA EDUCACIÓN 2.0
 Tanto la web 1.0, como la web 2.0 nos ofrecen
variadas posibilidades para poder potenciar
muchos de los principios pedagógicos básicos.
 Esto debido a que las nuevas tecnológicas se
acomodan a las nuevas formas de aprender que
tienen los estudiante.
 El cambio que se está viviendo en Internet y
desde Internet, va en beneficio de la educación.
Siempre cuando se trabaje en esta área
desarrollando un aprovechamiento educativo y no
un abuso de los nuevos recursos.