La web 2.0 es un entorno interactivo y participativo donde los usuarios pasan de ser lectores a creadores de contenido, facilitando la colaboración y el intercambio de información. Esta transición permite nuevas dinámicas educativas, mejorando la autonomía, la participación y el desarrollo de competencias digitales tanto para docentes como estudiantes. Herramientas como blogs, Flickr y SlideShare son ejemplos de aplicaciones que optimizan el almacenamiento, creación y difusión de contenidos en línea.

2. QUE ES LA
WEB 2.0?
Las web 2.0 es un tipo de web abierta y participativa, en
donde se pasa de ser simples lectores a creadores de la
misma y poder compartir la información que queramos con
el mundo de forma directa. Su característica principal es la
interactividad en todas sus variantes, tanto bidireccional
como multidireccional. Es una web hecha para los usuarios,
es simple y pensada para que cualquier ciudadano pueda
ser capaz de manejarla.
La web 2.0 se refiere a la transición percibida en Internet
desde las Webs tradicionales a aplicaciones Web
destinadas a usuarios.

3. CARACTERÍSTICAS DE LA
WEB 2.0
 Se puede leer y escribir .
 Se potencia la participación y la
interacción
 Está basada en micro- contenidos
 Permite unir los micro- contenidos
 Además de recibir los contenidos,
podemos crearlos.

4. ¿COMO NOS
PUEDE AYUDAR
A LOS
DOCENTES?

5. •Constituye un espacio social horizontal y rico en fuentes de información (red social donde el conocimiento
no está cerrado) que supone una alternativa a la jerarquización y unidireccionalidad tradicional de los
entornos formativos. Implica nuevos roles para profesores y alumnos orientados al trabajo autónomo y
colaborativo, crítico y creativo, la expresión personal, investigar y compartir recursos, crear conocimiento y
aprender…
•Sus fuentes de información (aunque no todas fiables) y canales de comunicación facilitan un aprendizaje
más autónomo y permiten una mayor participación en las actividades grupales, que suele aumentar el
interés y la motivación de los estudiantes.
•Con sus aplicaciones de edición profesores y estudiantes pueden elaborar fácilmente materiales de
manera individual o grupal, compartirlos y someternos a los comentarios de los lectores.
Nos puede ayudar …

6. Nos puede ayudar…
•Proporciona espacios on-line para el almacenamiento, clasificación y publicación/difusión de contenidos
textuales y audiovisuales, a los que luego todos podrán acceder.
•Facilita la realización de nuevas actividades de aprendizaje y de evaluación y la creación de redes de
aprendizaje.
•Se desarrollan y mejoran las competencias digitales, desde la búsqueda y selección de información y su
proceso para convertirla en conocimiento, hasta su publicación y transmisión por diversos soportes.
•Proporciona entornos para el desarrollo de redes de centros y profesores donde reflexionar sobre los
temas educativos, ayudarse y elaborar y compartir recursos.

7. Calidad
Educativa y
Educación 2.0

8. ¿QUE ES UN BLOG?
Las bitácoras, weblogs o blogs son sitios web estructurados
originalmente como diarios personales, basados en enlaces, noticias y
opciones que se actualizan de modo regular y que son escritos de
forma informal y subjetivo.
El origen de la palabra blog proviene de webblog, es decir registro
histórico (log) en forma de página web.
El blog es una herramienta para comunicar en internet sin necesidad de
conocimientos teóricos.

9. Aplicaciones Web 2.0: FLICKR
FLICKR es una herramienta para guardar
y etiquetar imágenes en Web que posibilita:
Guardar imágenes fotográficas ordenadas,
compartirlas con todos o con algunas
personas y etiqueterlas.
Que los usurarios comenten sus imágenes

10. Aplicaciones web 2.0: Slideshare
SLIDESHARE es una herramienta ofimática
2.0 que posibilita:
• Compartir presentaciones: mediante ella
se pueden subir presentaciones y
compartirlas con otras personas.
• Insertar la presentación subida en formato
flash en cualquier blog o página web.