SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 33
Este hermoso animal se ha herido una pata y se rasgó la piel.
¿Qué tipo de tejido se rasgó? (marca la respuesta correcta)
a) Tejido óseo
b) Tejido conjuntivo
c) Tejido epitelial
d) Tejido nervioso
• Deben cumplir dos requisitos
fundamentales:
• La unidad que lo conforma: célula.
• La naturaleza y cantidad de la
sustancia en donde están las células:
sustancia amorfa, intercelular,
intersticial o matriz.
CLASES DE TEJIDOS
ANIMALES
EPITELIALEPITELIAL
CONJUNTIVOCONJUNTIVO
MUSCULARMUSCULAR
NERVIOSONERVIOSO
Elige el tejido
que desees
conocer
• Célula: directamente
unidas.
• Matriz: escasa.
• Clases: Revestimiento y
glandular.
• Función: protección,
secreción,contracción,
intercambio de
sustancias, sensorial.
• Ejms: piel, sudor,
absorción intestinal,etc..
F ib roso A d ip oso C artilagin oso O seo S an gu ín eo L in fático
V aried ad es
Está formado por células diferenciadas y una matriz desarrollada
y abundante con mucha vascularización.
Elige la variedad deElige la variedad de
tejido que desees conocertejido que desees conocer
• Célula: fibroblastos
con fibras elásticas y
colágenas.
• Matriz: semisólida
• Función: protección
contra la pérdida del
calor,soporte, unión y
relleno.
• Ejm:cordón umbilical,
médula ósea,nódulos
linfoides y bazo.
• Célula: adipocito o
adipoblasto.
• Matriz: semisólida
• Función: almacena
grasa, protege contra
caídas, golpes, forma
glóbulos rojos y
blancos y sostiene
algunos órganos.
• Ejm: riñón, mejillas,
pecho,piel,nalgas,etc.
• Célula: condroblastos
• Matriz: con la
condrina, sin vasos
sanguíneos ni nervios,
con capa externa
llamada pericondrio.
• Función: crecimiento,
movimiento, soporte y
estructura.
• Ejms:esqueleto del
feto, cartílago,etc.
• Célula: osteocito u
osteoblasto.
• Matriz: sólida con
lagunas con osteína,sales
de fosfato y carbonato de
Calcio alrededor del
canal de Havers.
• Función: forma
esqueleto, cavidades y
sostén.
• Ejemplos:cráneo, fémur,
vértebras,
mandíbulas,etc.
• Célula: eritrocitos,
leucocitos, plaquetas.
• Matriz: líquida.
• Función: respiratoria,
nutritiva, excretora ,
reguladora y defensa.
• Ejm: nutrientes: O2
desechos:CO2,
anticuerpos,
hormonas,coagulación
de la sangre, etc.
• Célula: linfocitos.
• Matriz: abundante y
amarillenta, quilo
absorbido del intestino
delgado.
• Función: defensa del
organismo, transporte de
desechos del
metabolismo y forma los
leucocitos en los ganglios
linfáticos.
• Quilo absorbido en el
intestino delgado.
• Célula: miocitos y en
conjunto miofibrillas.
• Clases: estriado, liso y
cardiaco.
• Membrana: sarcolema.
• Propiedad: tonicidad,
contracción, elasticidad
y extensibilidad.
• Función: protección,
posición, locomoción,
peso y forma del cuerpo.
• Ejm: biceps, corazón,
etc.
• Célula: neurona.
• Matriz: neuroglia.
• Clases: sensitiva, motora
y asociativa.
• No se reproducen.
• Unión: sinapsis.
• Función: conducción
impulso nervioso, forma
nervios y la sustancia
gris y blanca.
• Ejms: cerebro, médula
espinal, cerebelo, etc.
Ahora que ya sabes más sobre
las clases de tejidos animales vas a
resolver algunas interrogantes. Para
ello, presiona sobre la alternativa
seleccionada. Presiona aquí,
¿Cuáles son las bases de un
tejido?
a ) órgano y sustancia que lo contiene.
b ) célula y sustancia que lo contiene.
c ) organoide y sustancia que la contiene.
d ) macromolécula y sustancia que lo
contiene.
¿ Cómo se clasifican los tejidos
animales?
a ) epitelial,sanguíneo,muscular y óseo.
b ) epitelial, conjuntivo,nervioso y linfático.
c ) epitelial,muscular,conjuntivo y
cartilaginoso.
d ) epitelial,conjuntivo, muscular y nervioso.
¿ Cuáles son las clases de tejido
epitelial?
a) Hialino, fibroso y elástico.
b) Liso, estriado y cardiaco.
c) Revestimiento y glandular.
d) Compacto y esponjoso.
¿ Cuál es la función más importante del
tejido nervioso?
a) defiende de los microbios y enfermedades.
b) transporta los nutrientes del cuerpo.
c) conduce los movimientos del cuerpo.
d) relaciona al ser vivo con el medio que le rodea.
¿ Cuáles son las características
propias del tejido fibroso?
a) célula: fibroblasto con fibras elásticas y
colágenas con matriz semisólida.
b) célula: osteoblastos con poca matriz.
c) célula: neurona con abundante matriz.
d) célula: adipocito con abundante matriz.
¿ Cuál es la célula y matriz del
tejido adiposo?
a ) los fibrocitos y sustancia semisólida.
b ) adipoblastos y sustancia semisólida.
c ) condroblastos y sustancia semisólida.
d ) neurona y sustancia semisólida.
¿ Cuál es la célula y matriz del tejido
cartilaginoso?
a ) los condrocitos en sustancia sólida.
b ) los osteocitos en sustancia sólida.
c ) los adipocitos en sustancia semisólida.
d ) los miocitos en sustancia sólida.
¿ Cuál es la célula y matriz del tejido
óseo ?
a ) los hematíes y abundante matriz líquida.
b ) las neuronas y poca matriz líquida.
c ) los osteocitos y abundante matriz sólida.
d ) los miocitos y poca matriz sólida.
¿ Por qué está formado el tejido
sanguíneo ?
a ) células variadas con matriz líquida.
b ) célula única con matriz sólida.
c ) células variadas con matriz semilíquida.
d ) células únicas con matriz líquida.
¿ Cuáles son las funciones del tejido
linfático?
a ) de defensa y nutrición del organismo.
b ) proporcionar energía y materia elemental.
c ) conducir los impulsos nerviosos.
d ) formar cavidades y proteger a órganos
importantes.
¿ Los músculos estriados presentan como características?
a ) ser involuntarios de contracción lenta y de color rosa pálido
o blanco amarillento.Ejm.: vasos sanguíneos.
b ) ser voluntarios de contracción rápida con alguna excepción
..Ejms.: los músculos a los que llamamos carne.
c ) ser involuntarios, automáticos y rítmicos.Ejm.: corazón.
¿ Cuál es la función más importante del
tejido nervioso?
a ) defiende de los microbios y enfermedades.
b ) transporta los nutrientes del cuerpo.
c ) conduce los movimientos del cuerpo.
d ) relaciona al ser vivo con el medio que le
rodea.
Te equivocaste. Lee
comprensivamente
MIS FELICITACIONES
CUMPLISTE EL OBJETIVO
No es la respuesta, pero
no te preocupes, seguida-
mente estudiaremos las
clases de tejidos animales
Regresa
Muy bien
¡¡Felicitaciones!!
Regresa

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (20)

Tema 2 tejidos animales Anatomía Aplicada 1 Bachillerato
Tema 2 tejidos animales Anatomía Aplicada 1 BachilleratoTema 2 tejidos animales Anatomía Aplicada 1 Bachillerato
Tema 2 tejidos animales Anatomía Aplicada 1 Bachillerato
 
Histología Animal
Histología AnimalHistología Animal
Histología Animal
 
TEJIDOS
TEJIDOSTEJIDOS
TEJIDOS
 
3.1 tejidos ja2016 esp
3.1 tejidos ja2016 esp3.1 tejidos ja2016 esp
3.1 tejidos ja2016 esp
 
Tejidos humanos
Tejidos humanosTejidos humanos
Tejidos humanos
 
Crucitejidos Grado 7°
Crucitejidos Grado 7°Crucitejidos Grado 7°
Crucitejidos Grado 7°
 
Expo 5 (Tejidos animales)
Expo 5 (Tejidos animales)Expo 5 (Tejidos animales)
Expo 5 (Tejidos animales)
 
Tejido animal
Tejido animalTejido animal
Tejido animal
 
Presentacion de tejidos
Presentacion de tejidosPresentacion de tejidos
Presentacion de tejidos
 
Los tejidos
Los tejidosLos tejidos
Los tejidos
 
Tejidos
TejidosTejidos
Tejidos
 
Tejido animal
Tejido animalTejido animal
Tejido animal
 
Quiz Histologia
Quiz HistologiaQuiz Histologia
Quiz Histologia
 
"Tejidos" (Biología)
"Tejidos" (Biología)"Tejidos" (Biología)
"Tejidos" (Biología)
 
Los tejidos humanos power point
Los tejidos humanos power pointLos tejidos humanos power point
Los tejidos humanos power point
 
A MODO DE PREPARACION DE EXAMEN
A MODO DE PREPARACION DE EXAMENA MODO DE PREPARACION DE EXAMEN
A MODO DE PREPARACION DE EXAMEN
 
Tejidos básicos. Esquema
Tejidos básicos. EsquemaTejidos básicos. Esquema
Tejidos básicos. Esquema
 
Tejidos. Esquema básico
Tejidos. Esquema básicoTejidos. Esquema básico
Tejidos. Esquema básico
 
Tejido muscular
Tejido muscularTejido muscular
Tejido muscular
 
Histologia
HistologiaHistologia
Histologia
 

Similar a Aula virtual-jeefry

Similar a Aula virtual-jeefry (20)

By g tema 6 1º mitad (tej animales)
By g tema 6 1º mitad (tej animales)By g tema 6 1º mitad (tej animales)
By g tema 6 1º mitad (tej animales)
 
Semana 1 - Histología humana (1).pptx
Semana 1 - Histología humana (1).pptxSemana 1 - Histología humana (1).pptx
Semana 1 - Histología humana (1).pptx
 
Tejidos para primeros medios
Tejidos para primeros mediosTejidos para primeros medios
Tejidos para primeros medios
 
Tejidos para primero medio c
Tejidos para primero medio cTejidos para primero medio c
Tejidos para primero medio c
 
Tejidos básicos
Tejidos básicosTejidos básicos
Tejidos básicos
 
Tejidos nicolas
Tejidos nicolasTejidos nicolas
Tejidos nicolas
 
Histologia animal
Histologia animalHistologia animal
Histologia animal
 
Tejidos animales
Tejidos animalesTejidos animales
Tejidos animales
 
Tejidos animales
Tejidos animalesTejidos animales
Tejidos animales
 
Tema 1 org. cuerpo humano
Tema 1 org. cuerpo humanoTema 1 org. cuerpo humano
Tema 1 org. cuerpo humano
 
Histología
HistologíaHistología
Histología
 
Tejidos
TejidosTejidos
Tejidos
 
las celulas y los tejidos celulares.pptx
las celulas y los tejidos celulares.pptxlas celulas y los tejidos celulares.pptx
las celulas y los tejidos celulares.pptx
 
Tejido conectivo
Tejido conectivoTejido conectivo
Tejido conectivo
 
Tejidos animales-parte-1
Tejidos animales-parte-1Tejidos animales-parte-1
Tejidos animales-parte-1
 
Histología. Los tejidos del cuerpo Humano
Histología. Los tejidos del cuerpo HumanoHistología. Los tejidos del cuerpo Humano
Histología. Los tejidos del cuerpo Humano
 
Tema3. tejidos animales
Tema3. tejidos animalesTema3. tejidos animales
Tema3. tejidos animales
 
Los tejidos
Los tejidosLos tejidos
Los tejidos
 
TEJIDO ANIMAL Y SUS TIPOS.pptx
TEJIDO ANIMAL Y SUS TIPOS.pptxTEJIDO ANIMAL Y SUS TIPOS.pptx
TEJIDO ANIMAL Y SUS TIPOS.pptx
 
Tejidos y Sistemas de Órganos Medicina Veterinaria
Tejidos y Sistemas de Órganos Medicina VeterinariaTejidos y Sistemas de Órganos Medicina Veterinaria
Tejidos y Sistemas de Órganos Medicina Veterinaria
 

Último

el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirCULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirPaddySydney1
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxMapyMerma1
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPMarketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPANEP - DETP
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Baker Publishing Company
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativafiorelachuctaya2
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 

Último (20)

el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirCULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPMarketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDIUnidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 

Aula virtual-jeefry

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4. Este hermoso animal se ha herido una pata y se rasgó la piel. ¿Qué tipo de tejido se rasgó? (marca la respuesta correcta) a) Tejido óseo b) Tejido conjuntivo c) Tejido epitelial d) Tejido nervioso
  • 5. • Deben cumplir dos requisitos fundamentales: • La unidad que lo conforma: célula. • La naturaleza y cantidad de la sustancia en donde están las células: sustancia amorfa, intercelular, intersticial o matriz.
  • 7. • Célula: directamente unidas. • Matriz: escasa. • Clases: Revestimiento y glandular. • Función: protección, secreción,contracción, intercambio de sustancias, sensorial. • Ejms: piel, sudor, absorción intestinal,etc..
  • 8. F ib roso A d ip oso C artilagin oso O seo S an gu ín eo L in fático V aried ad es Está formado por células diferenciadas y una matriz desarrollada y abundante con mucha vascularización. Elige la variedad deElige la variedad de tejido que desees conocertejido que desees conocer
  • 9. • Célula: fibroblastos con fibras elásticas y colágenas. • Matriz: semisólida • Función: protección contra la pérdida del calor,soporte, unión y relleno. • Ejm:cordón umbilical, médula ósea,nódulos linfoides y bazo.
  • 10. • Célula: adipocito o adipoblasto. • Matriz: semisólida • Función: almacena grasa, protege contra caídas, golpes, forma glóbulos rojos y blancos y sostiene algunos órganos. • Ejm: riñón, mejillas, pecho,piel,nalgas,etc.
  • 11. • Célula: condroblastos • Matriz: con la condrina, sin vasos sanguíneos ni nervios, con capa externa llamada pericondrio. • Función: crecimiento, movimiento, soporte y estructura. • Ejms:esqueleto del feto, cartílago,etc.
  • 12. • Célula: osteocito u osteoblasto. • Matriz: sólida con lagunas con osteína,sales de fosfato y carbonato de Calcio alrededor del canal de Havers. • Función: forma esqueleto, cavidades y sostén. • Ejemplos:cráneo, fémur, vértebras, mandíbulas,etc.
  • 13. • Célula: eritrocitos, leucocitos, plaquetas. • Matriz: líquida. • Función: respiratoria, nutritiva, excretora , reguladora y defensa. • Ejm: nutrientes: O2 desechos:CO2, anticuerpos, hormonas,coagulación de la sangre, etc.
  • 14. • Célula: linfocitos. • Matriz: abundante y amarillenta, quilo absorbido del intestino delgado. • Función: defensa del organismo, transporte de desechos del metabolismo y forma los leucocitos en los ganglios linfáticos. • Quilo absorbido en el intestino delgado.
  • 15. • Célula: miocitos y en conjunto miofibrillas. • Clases: estriado, liso y cardiaco. • Membrana: sarcolema. • Propiedad: tonicidad, contracción, elasticidad y extensibilidad. • Función: protección, posición, locomoción, peso y forma del cuerpo. • Ejm: biceps, corazón, etc.
  • 16. • Célula: neurona. • Matriz: neuroglia. • Clases: sensitiva, motora y asociativa. • No se reproducen. • Unión: sinapsis. • Función: conducción impulso nervioso, forma nervios y la sustancia gris y blanca. • Ejms: cerebro, médula espinal, cerebelo, etc.
  • 17. Ahora que ya sabes más sobre las clases de tejidos animales vas a resolver algunas interrogantes. Para ello, presiona sobre la alternativa seleccionada. Presiona aquí,
  • 18. ¿Cuáles son las bases de un tejido? a ) órgano y sustancia que lo contiene. b ) célula y sustancia que lo contiene. c ) organoide y sustancia que la contiene. d ) macromolécula y sustancia que lo contiene.
  • 19. ¿ Cómo se clasifican los tejidos animales? a ) epitelial,sanguíneo,muscular y óseo. b ) epitelial, conjuntivo,nervioso y linfático. c ) epitelial,muscular,conjuntivo y cartilaginoso. d ) epitelial,conjuntivo, muscular y nervioso.
  • 20. ¿ Cuáles son las clases de tejido epitelial? a) Hialino, fibroso y elástico. b) Liso, estriado y cardiaco. c) Revestimiento y glandular. d) Compacto y esponjoso.
  • 21. ¿ Cuál es la función más importante del tejido nervioso? a) defiende de los microbios y enfermedades. b) transporta los nutrientes del cuerpo. c) conduce los movimientos del cuerpo. d) relaciona al ser vivo con el medio que le rodea.
  • 22. ¿ Cuáles son las características propias del tejido fibroso? a) célula: fibroblasto con fibras elásticas y colágenas con matriz semisólida. b) célula: osteoblastos con poca matriz. c) célula: neurona con abundante matriz. d) célula: adipocito con abundante matriz.
  • 23. ¿ Cuál es la célula y matriz del tejido adiposo? a ) los fibrocitos y sustancia semisólida. b ) adipoblastos y sustancia semisólida. c ) condroblastos y sustancia semisólida. d ) neurona y sustancia semisólida.
  • 24. ¿ Cuál es la célula y matriz del tejido cartilaginoso? a ) los condrocitos en sustancia sólida. b ) los osteocitos en sustancia sólida. c ) los adipocitos en sustancia semisólida. d ) los miocitos en sustancia sólida.
  • 25. ¿ Cuál es la célula y matriz del tejido óseo ? a ) los hematíes y abundante matriz líquida. b ) las neuronas y poca matriz líquida. c ) los osteocitos y abundante matriz sólida. d ) los miocitos y poca matriz sólida.
  • 26. ¿ Por qué está formado el tejido sanguíneo ? a ) células variadas con matriz líquida. b ) célula única con matriz sólida. c ) células variadas con matriz semilíquida. d ) células únicas con matriz líquida.
  • 27. ¿ Cuáles son las funciones del tejido linfático? a ) de defensa y nutrición del organismo. b ) proporcionar energía y materia elemental. c ) conducir los impulsos nerviosos. d ) formar cavidades y proteger a órganos importantes.
  • 28. ¿ Los músculos estriados presentan como características? a ) ser involuntarios de contracción lenta y de color rosa pálido o blanco amarillento.Ejm.: vasos sanguíneos. b ) ser voluntarios de contracción rápida con alguna excepción ..Ejms.: los músculos a los que llamamos carne. c ) ser involuntarios, automáticos y rítmicos.Ejm.: corazón.
  • 29. ¿ Cuál es la función más importante del tejido nervioso? a ) defiende de los microbios y enfermedades. b ) transporta los nutrientes del cuerpo. c ) conduce los movimientos del cuerpo. d ) relaciona al ser vivo con el medio que le rodea.
  • 32. No es la respuesta, pero no te preocupes, seguida- mente estudiaremos las clases de tejidos animales Regresa