Este documento presenta una micro unidad didáctica llamada "El Vocazoodario: Mientras leo, aprendo y me divierto" que tiene como objetivo fomentar la lectura en niños de 6 a 8 años utilizando poemas sobre vocales y videos de un zoológico como herramienta tecnológica de aprendizaje. La unidad utilizará poemas de las vocales a, e, i, o, u representadas por animales y preguntas de comprensión para evaluar el aprendizaje de los niños.

1. UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN
LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
Juego, tecnología y conocimiento infantil
DOCENTES: Martha Betancur
Alexandra Martínez
Jeniffer Marcela Morales 20122187073
MICRO UNIDAD DIDÁCTICA
EL VOCAZOODARIO: Mientras leo, aprendo y me divierto
TEMA: Las vocales y el zoológico
EDADES: Niños y niñas de 6 a 8 años de edad.
OBJETIVO GENERAL:
 Fomentar la lectura en los niños y niñas de 6 a 8 años, por medio de
poemas que hacen referencia a las vocales, utilizando como herramienta
tecnológica el Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA).
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
 Implementar nuevas formas de aprendizaje para la construcción y
desarrollo del conocimiento en los niños y las niñas por medio de
herramientas tecnológicas como el OVA.
 Adquirir destrezas en el manejo de herramientas, que permitan la creación
de espacios virtuales educativos.
 Propiciar la relación que se puede dar entre herramientas tecnológicas y la
literatura.
ESTRATEGÍA DIDÁCTICA:
Las estrategias de enseñanza que se utilizarán en este objeto virtual de
aprendizaje serán:
 Utilizando como guía el libro el AbeZOOdario de María Dulzaina, se
tomarán en cuenta los poemas de las vocales a, e, i. o, u.
 Videos de las vocales y el zoológico.
 La resolución de preguntas acerca de los poemas y videos abordados.
 Desarrollo de actividades de control de lectura.
DESARROLLO DE LA UNIDAD:

2. A continuación se dará una especificación del contenido y la estructura del OVA,
se detallara los aspectos más relevantes y necesarios para la realización de esta
herramienta, incluyendo la lectura a realizar y las preguntas a solucionar.
 ACTIVIDADES DE INTRODUCCIÓN
Se mostrara las instrucciones para realizar los módulos del OVA, las cuales son:
- Lee atentamente cada poema que está relacionado con una vocal.
- Observaras unos videos que serán de gran ayuda, ya que mientras vas viendo
vas aprendiendo un poco más.
- Al finalizar encontrarás una pequeña evaluación que dará cuenta del
conocimiento y aprendizaje que construiste a través del módulo.
Buena suerte!!!!
En la herramienta de aprendizaje habrá un video introductorio el cual contiene la
roda infantil de las vocales, esto con el fin de que los niños y las niñas se vayan
familiarizando con el tema principal.
El video se encuentra en https://www.youtube.com/watch?v=z9r0b1kDAlo
 ACTIVIDADES DE APLICACIÓN
Se utilizaran los poemas del libro el abeZOOdario de María Dulzaina que serán de
gran ayuda para representar las vocales según un tipo de animal, es decir, si se
está hablando de la vocal (a), esta es representada por la araña y así
sucesivamente:
- Vocal (a): Araña
Yo soy la araña hábil modista, tejo los sueños del mar y el sol. Mis ocho
patas son como agujas, siempre trabajan como un reloj. En horas libres
suelto los hilos, bailo en el aire bajo el balcón…
- Vocal (e): Elefante
No tengan miedo al elefante, soy trompetista y gladiador. Mis piernas
fuertes son como columnas, también se entrenan con el balón. Quiero
contarte un gran secreto: Le tengo miedo sólo al ratón.
- Vocal (i): Iguana

3. Ya voy llegando con larga cola, un traje verde y ágil compás. Me llamo
IGUANA, escaladora, una sobrina de Don Caimán. Algunos dicen que hace
millones fui un dinosaurio. ¡Qué necedad!
- Vocal (o): Oso
Yo soy el oso no tengan miedo, soy alpinista, batallador. En las montañas o
en los nevados soy el más fuerte, un ganador. No crean que siempre estoy
durmiendo, aunque descanso soy leñador.
- Vocal (u): Unicornio
¡Un unicornio aquí a la vista! Soy el guerrero de la virtud. Nada me asusta,
tengo una espada que siempre lucha con pulcritud. Amo la vida libre y
segura, solo conozco la rectitud...
Al finalizar se mostrara un video acerca del zoológico el cual se encuentra en:
https://www.youtube.com/watch?v=xUm16rs8MA4
 ACTIVIDADES DE COMPRENSION LECTORA Y EVALUACIÓN
Por medio de preguntas con única respuesta se “evaluara” la comprensión y
atención en los poemas y videos.
Las preguntas a utilizar son las siguientes:
- ¿Cuál animal es representado por la vocal a?
- Las piernas del elefante son tan fuertes como:
- ¿De qué color es el traje de la iguana?
- ¿Quién es el más fuerte en las montañas y los nevados?
- El unicornio es el guerrero de
- De 1 a 10 que le pareció el aula, donde 10 es excelente y 1 deficiente.