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Tecnología de la
  información y la
comunicación (TIC)
 Las TIC han llegado a ser uno de los
 pilares básicos de la sociedad y hoy es
 necesario proporcionar al ciudadano una
 educación que tenga en cuenta esta
 realidad.
Hay que tratar de desarrollar
 sistemas de enseñanza que
     relacionen los distintos
aspectos de la informática y de
la transmisión de información
 Es fundamental para introducir la
 informática en la escuela, la
 sensibilización e iniciación de los
 profesores a la informática, sobre todo
 cuando se quiere introducir por áreas
 (como contenido curricular y como medio
 didáctico).
 Los TIC deben contribuir a la
 actualización del Sistema Educativo que
 una sociedad fuertemente influida por las
 nuevas tecnologías demanda
 La tecnología de la información y la
 comunicación facilita a los profesores la
 adquisición de bases teóricas y destrezas
 operativas que les permitan integrar, en
 su práctica docente, los medios didácticos
 en general y los basados en nuevas
 tecnologías en particular.
 Los docentes deben adquirir una visión
 global sobre la integración de las nuevas
 tecnologías en el currículum, analizando
 las modificaciones que sufren sus
 diferentes elementos: contenidos,
 metodología, evaluación, etc.
 Los profesores se deben capacitar    para
 reflexionar sobre su propia práctica,
 evaluando el papel y la contribución de
 estos medios al proceso de enseñanza-
 aprendizaje.
Hay que buscar las oportunidades de
ayuda o de mejora en la Educación
explorando las posibilidades educativas
de las TIC sobre el terreno; es decir, en
todos los entornos y circunstancias que la
realidad presenta.
 las TIC se utilizan como instrumentos en
 la enseñanza y el aprendizaje, tanto por
 parte del profesorado, como por parte de
 alumnado, fundamentalmente en cuanto a
 la presentación y búsqueda de
 información.
 El trabajo cotidiano con y en la informática
 permite al alumnado una intervención
 creativa y personal,
 los docentes debemos propiciar una
 educación acorde con nuestro tiempo
 realizando nuevas propuestas didácticas
 e introduciendo las herramientas
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 TRABAJO ELABORADO POR:
 SOFIA RAMIREZ SALAS
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 MARZO 7 DEL 2008.

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  • 1. Tecnología de la información y la comunicación (TIC)
  • 2.  Las TIC han llegado a ser uno de los pilares básicos de la sociedad y hoy es necesario proporcionar al ciudadano una educación que tenga en cuenta esta realidad.
  • 3. Hay que tratar de desarrollar sistemas de enseñanza que relacionen los distintos aspectos de la informática y de la transmisión de información
  • 4.  Es fundamental para introducir la informática en la escuela, la sensibilización e iniciación de los profesores a la informática, sobre todo cuando se quiere introducir por áreas (como contenido curricular y como medio didáctico).
  • 5.  Los TIC deben contribuir a la actualización del Sistema Educativo que una sociedad fuertemente influida por las nuevas tecnologías demanda
  • 6.  La tecnología de la información y la comunicación facilita a los profesores la adquisición de bases teóricas y destrezas operativas que les permitan integrar, en su práctica docente, los medios didácticos en general y los basados en nuevas tecnologías en particular.
  • 7.  Los docentes deben adquirir una visión global sobre la integración de las nuevas tecnologías en el currículum, analizando las modificaciones que sufren sus diferentes elementos: contenidos, metodología, evaluación, etc.
  • 8.  Los profesores se deben capacitar para reflexionar sobre su propia práctica, evaluando el papel y la contribución de estos medios al proceso de enseñanza- aprendizaje.
  • 9. Hay que buscar las oportunidades de ayuda o de mejora en la Educación explorando las posibilidades educativas de las TIC sobre el terreno; es decir, en todos los entornos y circunstancias que la realidad presenta.
  • 10.  las TIC se utilizan como instrumentos en la enseñanza y el aprendizaje, tanto por parte del profesorado, como por parte de alumnado, fundamentalmente en cuanto a la presentación y búsqueda de información.
  • 11.  El trabajo cotidiano con y en la informática permite al alumnado una intervención creativa y personal,
  • 12.  los docentes debemos propiciar una educación acorde con nuestro tiempo realizando nuevas propuestas didácticas e introduciendo las herramientas necesarias para este fin.
  • 13.  TRABAJO ELABORADO POR: SOFIA RAMIREZ SALAS YOLANDA CERVANTES BENAVIDES MARZO 7 DEL 2008.