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Tecnología de la
información y la
comunicación (TIC)
 Las TIC han llegado a ser uno de los

pilares básicos de la sociedad y hoy es
necesario proporcionar al ciudadano una
educación que tenga en cuenta esta
realidad.
Hay que tratar de desarrollar
sistemas de enseñanza que
relacionen los distintos
aspectos de la informática y de
la transmisión de información
 Es fundamental para introducir la

informática en la escuela, la
sensibilización e iniciación de los
profesores a la informática, sobre todo
cuando se quiere introducir por áreas
(como contenido curricular y como medio
didáctico).
 Los TIC

deben contribuir a la
actualización del Sistema Educativo que
una sociedad fuertemente influida por las
nuevas tecnologías demanda
 La tecnología de la información y la

comunicación facilita a los profesores la
adquisición de bases teóricas y destrezas
operativas que les permitan integrar, en
su práctica docente, los medios didácticos
en general y los basados en nuevas
tecnologías en particular.
 Los docentes deben adquirir una visión

global sobre la integración de las nuevas
tecnologías en el currículum, analizando
las modificaciones que sufren sus
diferentes elementos: contenidos,
metodología, evaluación, etc.
 Los profesores se deben capacitar

para
reflexionar sobre su propia práctica,
evaluando el papel y la contribución de
estos medios al proceso de enseñanzaaprendizaje.
Hay que buscar las oportunidades de
ayuda o de mejora en la Educación
explorando las posibilidades educativas
de las TIC sobre el terreno; es decir, en
todos los entornos y circunstancias que la
realidad presenta.
 las TIC se utilizan como instrumentos en

la enseñanza y el aprendizaje, tanto por
parte del profesorado, como por parte de
alumnado, fundamentalmente en cuanto a
la presentación y búsqueda de
información.
 El trabajo cotidiano con y en la informática

permite al alumnado una intervención
creativa y personal,
 los docentes debemos propiciar una

educación acorde con nuestro tiempo
realizando nuevas propuestas didácticas
e introduciendo las herramientas
necesarias para este fin.
 TRABAJO ELABORADO POR:

SOFIA RAMIREZ SALAS
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Tecnologadelainformacinylacomunicacin 1212182402187599-9

  • 1. Tecnología de la información y la comunicación (TIC)
  • 2.  Las TIC han llegado a ser uno de los pilares básicos de la sociedad y hoy es necesario proporcionar al ciudadano una educación que tenga en cuenta esta realidad.
  • 3. Hay que tratar de desarrollar sistemas de enseñanza que relacionen los distintos aspectos de la informática y de la transmisión de información
  • 4.  Es fundamental para introducir la informática en la escuela, la sensibilización e iniciación de los profesores a la informática, sobre todo cuando se quiere introducir por áreas (como contenido curricular y como medio didáctico).
  • 5.  Los TIC deben contribuir a la actualización del Sistema Educativo que una sociedad fuertemente influida por las nuevas tecnologías demanda
  • 6.  La tecnología de la información y la comunicación facilita a los profesores la adquisición de bases teóricas y destrezas operativas que les permitan integrar, en su práctica docente, los medios didácticos en general y los basados en nuevas tecnologías en particular.
  • 7.  Los docentes deben adquirir una visión global sobre la integración de las nuevas tecnologías en el currículum, analizando las modificaciones que sufren sus diferentes elementos: contenidos, metodología, evaluación, etc.
  • 8.  Los profesores se deben capacitar para reflexionar sobre su propia práctica, evaluando el papel y la contribución de estos medios al proceso de enseñanzaaprendizaje.
  • 9. Hay que buscar las oportunidades de ayuda o de mejora en la Educación explorando las posibilidades educativas de las TIC sobre el terreno; es decir, en todos los entornos y circunstancias que la realidad presenta.
  • 10.  las TIC se utilizan como instrumentos en la enseñanza y el aprendizaje, tanto por parte del profesorado, como por parte de alumnado, fundamentalmente en cuanto a la presentación y búsqueda de información.
  • 11.  El trabajo cotidiano con y en la informática permite al alumnado una intervención creativa y personal,
  • 12.  los docentes debemos propiciar una educación acorde con nuestro tiempo realizando nuevas propuestas didácticas e introduciendo las herramientas necesarias para este fin.
  • 13.  TRABAJO ELABORADO POR: SOFIA RAMIREZ SALAS YOLANDA CERVANTES BENAVIDES MARZO 7 DEL 2008.