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ANEP – CODICEN
Consejo de Formación en Educación                       Docente: Jacqueline Tipoldi
IFD de la Costa                                               Asignatura: Biología
                                                                      Grupo: 2º B




REPRODUCCIÓN ASEXUADA EN VEGETALES


Consideramos pertinente partir por el concepto de reproducción en general, el
cual consiste en la capacidad de todo ser vivo de generar un organismo
semejante a sí mismo. Es la función biológica que permite trascender a los
seres vivos más allá de sí mismos. Esta función puede llevarse a cabo gracias
al ADN.
Existen dos tipos de reproducción: La sexual o generativa, y la asexual o
vegetativa. Los seres vivos utilizan diferentes estrategias para reproducirse,
todas con un objetivo común el cual es la conservación de la especie.


La reproducción sexual en vegetales se lleva a cabo a partir de la fusión de
dos gametos (masculino y femenino). Es decir, el nuevo ser se origina a partir
de la unión de las células reproductoras producidas por él o los individuos
progenitores. A partir de la unión de ambos gametos se origina un cigoto, el
cual se desarrolla hasta dar lugar al embrión del que nacerá una nueva planta.
Para que la fecundación ocurra el gameto masculino ha de ser transportado
hasta el femenino (polinización directa o cruzada).
Las flores están compuestas por órganos que intervienen en el proceso de
formación de las semillas.




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                                                                Alumnas: Ana Ubal
                                                                     Marisol Viotti
                                                                    Jessica Ponte
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                                                                         Grupo: 2º B




Ciclo de reproducción sexuada en las plantas




Reproducción asexuada: es aquella forma de reproducción en la que de un
organismo se desprende una sola célula o trozo del cuerpo de un individuo ya
desarrollado, que por procesos mitóticos son capaces de formar un individuo
genéticamente idéntico a él. Se lleva a cabo con un solo progenitor y sin la
intervención de células sexuales. Es decir, una célula hija del progenitor se
separa y forma un individuo completo, sirve cualquier parte del ser vivo para su
reproducción, ya que no implica la unión de células reproductoras.


REPRODUCCIÓN           ASEXUADA          EN      PLANTAS    DE     ORGANISMOS
PLURICELULARES


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                                                                        Marisol Viotti
                                                                       Jessica Ponte
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                                                                       Grupo: 2º B



Existen distintos procedimientos para realizar la propagación de las distintas
plantas según sus características.
1) La Multiplicación vegetativa natural: Se realiza por medio de brotes o
   yemas, y la propagación puede ser por tubérculos, estolones, bulbos y
   rizomas.
   a) Brotes o yemas: Los brotes son una porción de las plantas que tienen la
       capacidad de crecer
2) Esporulación: Esta forma de reproducción es a través de una serie de
   divisiones del núcleo el cual se rodea de porciones de citoplasma y de
   membrana. Cuando se rompe la membrana de la célula original quedan en
   libertad un gran número de células, las cuales se llaman esporas y son la
   forma más corriente de reproducción asexual en plantas, producen en
   general poca variabilidad, son agentes de dispersión y normalmente
   unicelulares aunque hay esporas con varias células o núcleos
3) Multiplicación vegetativa artificial: Esta multiplicación se realiza a través
   de injertos, estacas acodo y esquejes o gajos.
4) Fragmentación: En organismos pluricelulares se denomina fragmentación
   a la separación de porciones del organismo que crecen hasta convertirse en
   otro individuo. Pueden producirse por simple ruptura o por destrucción de
   partes viejas, que dejan separadas partes de la planta (Frutilla, Elodea) que

   se transforman en individuos independientes.

Dentro de los artificiales encontramos la micropropagación la cual consiste en
cultivar brotes en tubos de ensayo.




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                                                                      Marisol Viotti
                                                                     Jessica Ponte
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                                                                           Grupo: 2º B




Multiplicación vegetativa: esta es la producción de un nuevo organismo a partir
de un fragmento del propio organismo. Y puede ser artificial (a partir de los
principios de la mitosis y de la célula vegetal se sustentó la multiplicación
vegetativa artificial, se utilizan las yemas de los nudos y se aplican diferentes
artificios, por medio de los cuales se propagan las plantas por multiplicación
vegetativa     artificial,   entre      las     que     podemos     encontrar       por
ejemplo: estacas, acodo, injerto) o natural (producción de un nuevo organismo
a partir de un fragmento del propio organismo, que pueden ser porciones
de tallo y hojas utilizando la presencia de las yemas, como por ejemplo
los tubérculos, bulbos, estolones y rizomas).
    Propagación por: estolones, rizomas, tubérculos, gajos, propágulo.
    Por injerto
    Cultivo in Vitro




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                                                                          Marisol Viotti
                                                                         Jessica Ponte
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                                                                                 Grupo: 2º B



La multiplicación vegetativa es posible ya que cada una de las células de un
vegetal, posee la capacidad de multiplicarse, diferenciarse y generar un nuevo
individuo idéntico al original.


Las modalidades básicas de reproducción en vegetales son:


Rizomas: son tallos largos y subterráneos, paralelos a la superficie de la tierra,
que con el tiempo producen raíces y tallos que salen a la superficie. Estos
tallos poseen nudos y yemas, donde generalmente se originan los nuevos
individuos. Cuando la nueva planta crece, el espacio del rizoma comprendido
entre dos nudos consecutivos muere, separándose así los dos individuos. Los
encontramos por ejemplo en el césped, los helechos, romero, menta, orégano.

                                      Rizoma




Concepto:      Rizomas: Tallo subterráneo que se presenta en un gran número
               de plantas. Tiene como función fijar al suelo con fuerza la porción
               aérea de la planta. En las plantas que lo poseen del rizoma salen las
               raíces y en él se almacena agua y nutrientes.



Tubérculos: Son tallos cortos engrosados, subterráneos generalmente, con
reservas alimenticias y yemas o brotes, cada una de las cuales puede dar
origen a nuevas raíces y tallos. La propagación artificial de este tipo de tallo se



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                                                                                 Marisol Viotti
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                                                                       Grupo: 2º B



hace cortando el tubérculo en trozos pequeños que contengan yemas, para
luego ser plantadas. Por ejemplo las papas y batatas.



              Tubérculo




Reino:               Plantae


División:            Magnoliophyta


Clase:               Magnoliopsida


Orden:               Solanales


Familia:             Solanaceae



Bulbos: son tallos subterráneos muy cortos con hojas que lo envuelven, éstas
surgen en su parte basal, debido a que almacena agua y nutrientes. Y tienen
yemas que pueden dar origen a una nueva planta. La forma de propagarlos es
separarlos y luego plantarlos individualmente. Un ejemplo de ello es la cebolla,
el ajo, los tulipanes.




                         Bulbos




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                                                                 Alumnas: Ana Ubal
                                                                      Marisol Viotti
                                                                     Jessica Ponte
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                                                                                             Grupo: 2º B




Concepto:         Los bulbos suelen estar bajo tierra, pero no son
                  raíces. Realmente son tallos que han evolucionado
                  de manera distinta, pero conservan todas sus partes



Estolones: Son tallos largos y rastreros que crecen horizontalmente sobre la
superficie de la tierra y cuyas extremidades culminan en nudos con yemas.
Cada        uno     da      origen      a     una      nueva         planta.   Estas     pueden      vivir
independientemente cuando se interrumpe la comunicación entre los nudos. Un
ejemplo de ello es el trébol blanco, frutillas y gramón (gramíneas).




Propágulo: Las nuevas hojas crecen de las hojas viejas, si alguna hoja cae en
el suelo, se forman raíces y se origina una nueva planta.




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                                                                                            Marisol Viotti
                                                                                           Jessica Ponte
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                                                                          Grupo: 2º B



                              Se llama dispersión de los propágulos a las
                              diversas estrategias en relación con los medios
                              físicos que emplean los vegetales como transporte
                              para la dispersión de las semillas.




Gajo: Cuando se corta el extremo de una rama o una planta, una vez que el
extremo cortado se seca, éste forma un callo, el cual nos dará pequeñas
raíces.


Por injerto: Es la unión del tallo de una planta, con el tallo o raíz de otra (con el
fin de que se establezca continuidad en los flujos de savia bruta y savia
elaborada. Actualmente en nuestro país se manejan formas diferentes de
multiplicación asexuada. Se utilizan frecuentemente en la agricultura para
aumentar y mejorar la cantidad de vegetales disponibles (injertación, estaca y
acodo). Y la injertación es la forma más moderna y utilizada. Éste método
presenta varias ventajas entre las que se destaca la posibilidad de adaptar
variedades a determinados medios y el aumento de la resistencia contra
parásitos que destruyen los sistemas radiculares de las cepas.




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                                                                         Marisol Viotti
                                                                        Jessica Ponte
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                                                                            Grupo: 2º B




                      Injerto




Concepto:    El injerto es el proceso por el cual dos
             porciones de tejido meristemático de dos
             plantas son unidos, con la finalidad de que se
             desarrollen como si fuera una sola planta.



Acodo: Ramas flexibles que se entierran hasta producir nuevas raíces, de uso
corriente en especies leñosas: vid, manzano, avellano.




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                                                                           Marisol Viotti
                                                                          Jessica Ponte
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Estaca: Las estacas consisten en porciones de ramas cortadas y puestas a
producir nuevas raíces.


VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA REPRODUCCIÓN ASEXUADA



Ventaja: rapidez de división y simplicidad ya que no necesitan células sexuales
(gametos) especializadas. No gastan energía en las operaciones previas a la
fecundación. Se obtiene un gran número de descendientes, en períodos de
tiempo cortos.
Desventaja: Produce descendencia sin variabilidad genética clónica, ya que
son todos iguales entre sí. No tienen diferencia con su progenitor.



Bibliografía consultada:

    CURTIS H., BARNES N., “Biología” El Cuarto Blanco – Biblioteca Web.
    AUDESIRK T., AUDESIRK G., (1996) “Biología. La vida en la tierra”
     Cuarta edición, Prentice-Hall, México
    ARATA D., BIRABÉN S., “Ciencias biológicas” C.B.U I, ED. Santillana
    LABORDE G., VIQUE M., SIÉCOLA M., NIELSEN C., (1996)
     “Comprendiendo la naturaleza” Ed. Rosgal, Montevideo.
    http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx
    http://www.cienciaybiologia.com/botanica/generalidades/reproduccion.ht
     m#asexual
    http://www.biologia.edu.ar/reproduccion/asexual.htm#Fragmentación




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                                                                       Marisol Viotti
                                                                      Jessica Ponte

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REPRODUCCIÓN ASEXUADA EN VEGETALES

  • 1. ANEP – CODICEN Consejo de Formación en Educación Docente: Jacqueline Tipoldi IFD de la Costa Asignatura: Biología Grupo: 2º B REPRODUCCIÓN ASEXUADA EN VEGETALES Consideramos pertinente partir por el concepto de reproducción en general, el cual consiste en la capacidad de todo ser vivo de generar un organismo semejante a sí mismo. Es la función biológica que permite trascender a los seres vivos más allá de sí mismos. Esta función puede llevarse a cabo gracias al ADN. Existen dos tipos de reproducción: La sexual o generativa, y la asexual o vegetativa. Los seres vivos utilizan diferentes estrategias para reproducirse, todas con un objetivo común el cual es la conservación de la especie. La reproducción sexual en vegetales se lleva a cabo a partir de la fusión de dos gametos (masculino y femenino). Es decir, el nuevo ser se origina a partir de la unión de las células reproductoras producidas por él o los individuos progenitores. A partir de la unión de ambos gametos se origina un cigoto, el cual se desarrolla hasta dar lugar al embrión del que nacerá una nueva planta. Para que la fecundación ocurra el gameto masculino ha de ser transportado hasta el femenino (polinización directa o cruzada). Las flores están compuestas por órganos que intervienen en el proceso de formación de las semillas. Página 1 de 10 Alumnas: Ana Ubal Marisol Viotti Jessica Ponte
  • 2. ANEP – CODICEN Consejo de Formación en Educación Docente: Jacqueline Tipoldi IFD de la Costa Asignatura: Biología Grupo: 2º B Ciclo de reproducción sexuada en las plantas Reproducción asexuada: es aquella forma de reproducción en la que de un organismo se desprende una sola célula o trozo del cuerpo de un individuo ya desarrollado, que por procesos mitóticos son capaces de formar un individuo genéticamente idéntico a él. Se lleva a cabo con un solo progenitor y sin la intervención de células sexuales. Es decir, una célula hija del progenitor se separa y forma un individuo completo, sirve cualquier parte del ser vivo para su reproducción, ya que no implica la unión de células reproductoras. REPRODUCCIÓN ASEXUADA EN PLANTAS DE ORGANISMOS PLURICELULARES Página 2 de 10 Alumnas: Ana Ubal Marisol Viotti Jessica Ponte
  • 3. ANEP – CODICEN Consejo de Formación en Educación Docente: Jacqueline Tipoldi IFD de la Costa Asignatura: Biología Grupo: 2º B Existen distintos procedimientos para realizar la propagación de las distintas plantas según sus características. 1) La Multiplicación vegetativa natural: Se realiza por medio de brotes o yemas, y la propagación puede ser por tubérculos, estolones, bulbos y rizomas. a) Brotes o yemas: Los brotes son una porción de las plantas que tienen la capacidad de crecer 2) Esporulación: Esta forma de reproducción es a través de una serie de divisiones del núcleo el cual se rodea de porciones de citoplasma y de membrana. Cuando se rompe la membrana de la célula original quedan en libertad un gran número de células, las cuales se llaman esporas y son la forma más corriente de reproducción asexual en plantas, producen en general poca variabilidad, son agentes de dispersión y normalmente unicelulares aunque hay esporas con varias células o núcleos 3) Multiplicación vegetativa artificial: Esta multiplicación se realiza a través de injertos, estacas acodo y esquejes o gajos. 4) Fragmentación: En organismos pluricelulares se denomina fragmentación a la separación de porciones del organismo que crecen hasta convertirse en otro individuo. Pueden producirse por simple ruptura o por destrucción de partes viejas, que dejan separadas partes de la planta (Frutilla, Elodea) que se transforman en individuos independientes. Dentro de los artificiales encontramos la micropropagación la cual consiste en cultivar brotes en tubos de ensayo. Página 3 de 10 Alumnas: Ana Ubal Marisol Viotti Jessica Ponte
  • 4. ANEP – CODICEN Consejo de Formación en Educación Docente: Jacqueline Tipoldi IFD de la Costa Asignatura: Biología Grupo: 2º B Multiplicación vegetativa: esta es la producción de un nuevo organismo a partir de un fragmento del propio organismo. Y puede ser artificial (a partir de los principios de la mitosis y de la célula vegetal se sustentó la multiplicación vegetativa artificial, se utilizan las yemas de los nudos y se aplican diferentes artificios, por medio de los cuales se propagan las plantas por multiplicación vegetativa artificial, entre las que podemos encontrar por ejemplo: estacas, acodo, injerto) o natural (producción de un nuevo organismo a partir de un fragmento del propio organismo, que pueden ser porciones de tallo y hojas utilizando la presencia de las yemas, como por ejemplo los tubérculos, bulbos, estolones y rizomas).  Propagación por: estolones, rizomas, tubérculos, gajos, propágulo.  Por injerto  Cultivo in Vitro Página 4 de 10 Alumnas: Ana Ubal Marisol Viotti Jessica Ponte
  • 5. ANEP – CODICEN Consejo de Formación en Educación Docente: Jacqueline Tipoldi IFD de la Costa Asignatura: Biología Grupo: 2º B La multiplicación vegetativa es posible ya que cada una de las células de un vegetal, posee la capacidad de multiplicarse, diferenciarse y generar un nuevo individuo idéntico al original. Las modalidades básicas de reproducción en vegetales son: Rizomas: son tallos largos y subterráneos, paralelos a la superficie de la tierra, que con el tiempo producen raíces y tallos que salen a la superficie. Estos tallos poseen nudos y yemas, donde generalmente se originan los nuevos individuos. Cuando la nueva planta crece, el espacio del rizoma comprendido entre dos nudos consecutivos muere, separándose así los dos individuos. Los encontramos por ejemplo en el césped, los helechos, romero, menta, orégano. Rizoma Concepto: Rizomas: Tallo subterráneo que se presenta en un gran número de plantas. Tiene como función fijar al suelo con fuerza la porción aérea de la planta. En las plantas que lo poseen del rizoma salen las raíces y en él se almacena agua y nutrientes. Tubérculos: Son tallos cortos engrosados, subterráneos generalmente, con reservas alimenticias y yemas o brotes, cada una de las cuales puede dar origen a nuevas raíces y tallos. La propagación artificial de este tipo de tallo se Página 5 de 10 Alumnas: Ana Ubal Marisol Viotti Jessica Ponte
  • 6. ANEP – CODICEN Consejo de Formación en Educación Docente: Jacqueline Tipoldi IFD de la Costa Asignatura: Biología Grupo: 2º B hace cortando el tubérculo en trozos pequeños que contengan yemas, para luego ser plantadas. Por ejemplo las papas y batatas. Tubérculo Reino: Plantae División: Magnoliophyta Clase: Magnoliopsida Orden: Solanales Familia: Solanaceae Bulbos: son tallos subterráneos muy cortos con hojas que lo envuelven, éstas surgen en su parte basal, debido a que almacena agua y nutrientes. Y tienen yemas que pueden dar origen a una nueva planta. La forma de propagarlos es separarlos y luego plantarlos individualmente. Un ejemplo de ello es la cebolla, el ajo, los tulipanes. Bulbos Página 6 de 10 Alumnas: Ana Ubal Marisol Viotti Jessica Ponte
  • 7. ANEP – CODICEN Consejo de Formación en Educación Docente: Jacqueline Tipoldi IFD de la Costa Asignatura: Biología Grupo: 2º B Concepto: Los bulbos suelen estar bajo tierra, pero no son raíces. Realmente son tallos que han evolucionado de manera distinta, pero conservan todas sus partes Estolones: Son tallos largos y rastreros que crecen horizontalmente sobre la superficie de la tierra y cuyas extremidades culminan en nudos con yemas. Cada uno da origen a una nueva planta. Estas pueden vivir independientemente cuando se interrumpe la comunicación entre los nudos. Un ejemplo de ello es el trébol blanco, frutillas y gramón (gramíneas). Propágulo: Las nuevas hojas crecen de las hojas viejas, si alguna hoja cae en el suelo, se forman raíces y se origina una nueva planta. Página 7 de 10 Alumnas: Ana Ubal Marisol Viotti Jessica Ponte
  • 8. ANEP – CODICEN Consejo de Formación en Educación Docente: Jacqueline Tipoldi IFD de la Costa Asignatura: Biología Grupo: 2º B Se llama dispersión de los propágulos a las diversas estrategias en relación con los medios físicos que emplean los vegetales como transporte para la dispersión de las semillas. Gajo: Cuando se corta el extremo de una rama o una planta, una vez que el extremo cortado se seca, éste forma un callo, el cual nos dará pequeñas raíces. Por injerto: Es la unión del tallo de una planta, con el tallo o raíz de otra (con el fin de que se establezca continuidad en los flujos de savia bruta y savia elaborada. Actualmente en nuestro país se manejan formas diferentes de multiplicación asexuada. Se utilizan frecuentemente en la agricultura para aumentar y mejorar la cantidad de vegetales disponibles (injertación, estaca y acodo). Y la injertación es la forma más moderna y utilizada. Éste método presenta varias ventajas entre las que se destaca la posibilidad de adaptar variedades a determinados medios y el aumento de la resistencia contra parásitos que destruyen los sistemas radiculares de las cepas. Página 8 de 10 Alumnas: Ana Ubal Marisol Viotti Jessica Ponte
  • 9. ANEP – CODICEN Consejo de Formación en Educación Docente: Jacqueline Tipoldi IFD de la Costa Asignatura: Biología Grupo: 2º B Injerto Concepto: El injerto es el proceso por el cual dos porciones de tejido meristemático de dos plantas son unidos, con la finalidad de que se desarrollen como si fuera una sola planta. Acodo: Ramas flexibles que se entierran hasta producir nuevas raíces, de uso corriente en especies leñosas: vid, manzano, avellano. Página 9 de 10 Alumnas: Ana Ubal Marisol Viotti Jessica Ponte
  • 10. ANEP – CODICEN Consejo de Formación en Educación Docente: Jacqueline Tipoldi IFD de la Costa Asignatura: Biología Grupo: 2º B Estaca: Las estacas consisten en porciones de ramas cortadas y puestas a producir nuevas raíces. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA REPRODUCCIÓN ASEXUADA Ventaja: rapidez de división y simplicidad ya que no necesitan células sexuales (gametos) especializadas. No gastan energía en las operaciones previas a la fecundación. Se obtiene un gran número de descendientes, en períodos de tiempo cortos. Desventaja: Produce descendencia sin variabilidad genética clónica, ya que son todos iguales entre sí. No tienen diferencia con su progenitor. Bibliografía consultada:  CURTIS H., BARNES N., “Biología” El Cuarto Blanco – Biblioteca Web.  AUDESIRK T., AUDESIRK G., (1996) “Biología. La vida en la tierra” Cuarta edición, Prentice-Hall, México  ARATA D., BIRABÉN S., “Ciencias biológicas” C.B.U I, ED. Santillana  LABORDE G., VIQUE M., SIÉCOLA M., NIELSEN C., (1996) “Comprendiendo la naturaleza” Ed. Rosgal, Montevideo.  http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx  http://www.cienciaybiologia.com/botanica/generalidades/reproduccion.ht m#asexual  http://www.biologia.edu.ar/reproduccion/asexual.htm#Fragmentación Página 10 de 10 Alumnas: Ana Ubal Marisol Viotti Jessica Ponte