SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
Descargar para leer sin conexión
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRESBÍTERO DANIEL JORDÁN
CAMINO A LA EXCELENCIA
DOCENTE:
HILDEBRANDO LOZANO R.
ASIGNATURA: BIOLOGIA GRADO:OCTAVO TRIMESTRE: 1 FECHA:
	
GUÍA “LA REPRODUCCIÓN EN LOS SERES VIVOS”
La reproducción puede definirse como el fenómeno mediante el cual un ser vivo produce
células o grupos de células que, al separarse de éste, se convierten directamente o
indirectamente en nuevos individuos. Así, la finalidad de la reproducción es la formación
de nuevos seres vivos y, de este modo, la transferencia de información genética entre
sucesivas generaciones.
En cuanto a esto hay que destacar que existen dos tipos de reproducción si se tiene en
cuenta el mecanismo en el que se transfieren los genes: la reproducción asexual y la
reproducción sexual.
	
• LA REPRODUCCIÓN ASEXUAL EN MICROORGANISMOS
La reproducción asexual es el mecanismo de reproducción en el cual la transferencia de la
información genética se realiza a través de la mitosis. Así, las generaciones hijas que
resultan de este tipo de reproducción tienen la misma información genética que las
generaciones parentales y, por tanto, son clones. Se pueden encontrar ejemplos de este
tipo de reproducción en los organismos unicelulares, pero también en vegetales
pluricelulares y en algunos animales.
	
En la reproducción asexual un solo progenitor da origen a nuevos individuos por medio
de la mitosis. La característica más importante de este tipo de reproducción es que el
ADN se transmite idéntico del progenitor a los descendientes. Existen varias formas o
modalidades de reproducción asexual: fisión o bipartición, gemación, esporulación,
fragmentación y partenogénesis.
• FISIÓN O BIPARTICIÓN
Consiste en la división del organismo progenitor en dos células hijas idénticas entre sí,
pero más pequeñas que la inicial. Esta forma de reproducción se da generalmente en los
organismos unicelulares como las bacterias y los protozoos.
La fisión binaria comienza con la replicación del ADN que en procariotas consta de una
sola molécula circular. Esta tiene lugar desde el origen de replicación, que se abre
formando una burbuja de replicación que separa el ADN. Este nuevo ADN se va a anclar
a la membrana plasmática en los polos de la célula a través de desmosomas.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRESBÍTERO DANIEL JORDÁN
CAMINO A LA EXCELENCIA
DOCENTE:
HILDEBRANDO LOZANO R.
ASIGNATURA: BIOLOGIA GRADO:OCTAVO TRIMESTRE: 1 FECHA:
	
• GEMACIÓN
Consiste en la aparición de una pequeña prolongación o yema en la superficie del
progenitor. Esta yema crece y madura hasta convertirse en un nuevo organismo, que
puede separarse del cuerpo del progenitor y ser independiente o quedarse unido a él,
dando lugar a una colonia. Esta forma de reproducción se da en organismos unicelulares
como las levaduras y en organismos multicelulares como la hidra.
• ESPORULACIÓN
Sucede cuando el núcleo de la célula se divide varias veces, conformando pequeños
núcleos. A su vez, estos nuevos núcleos de rodean de citoplasma y cada uno de ellos
constituye una nueva célula o espora, que quedará en libertad cuando la membrana de la
célula madre se rompa. Esta forma de reproducción se presenta en algunos hongos,
algas y protozoos.
• FRAGMENTACIÓN
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRESBÍTERO DANIEL JORDÁN
CAMINO A LA EXCELENCIA
DOCENTE:
HILDEBRANDO LOZANO R.
ASIGNATURA: BIOLOGIA GRADO:OCTAVO TRIMESTRE: 1 FECHA:
	
Ocurre cuando se origina un nuevo organismo a partir de la fragmentación del organismo
progenitor. Esta forma de reproducción es característica de animales como la planaria. A
medida que se asciende en la escala zoológica, esta modalidad de reproducción va
desapareciendo y es reemplazada por mecanismos de regeneración de tejidos dañados;
sin embargo, esta capacidad de regeneración disminuye a mediada que se asciende en la
escala zoológica. Por ejemplo una lagartija puede regenerar parte de su cola cuando la ha
perdido y la estrella de mar regenera parte del brazo perdido; el ser humano tiene menos
facilidad para regenerar estructuras dañadas: el crecimiento de las uñas, del cabello y la
cicatrización son algunos de estos casos.
Fragmentacion
• PARTENOGÉNESIS
La partenogénesis, habitualmente, tiene lugar en diversos grupos de invertebrados como
los equinodermos, crustáceos, lombrices de tierra y varios insectos. También se presenta,
ocasionalmente en algunos peces y en las ranas. En algunos casos, la partenogénesis
produce exclusivamente machos, y se llama arrenotoquia; en otros, produce sólo
hembras, y se llama telitoquia. La segunda es más frecuente, y se presenta en las abejas,
las hormigas, las avispas, las ranas y el erizo de mar.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRESBÍTERO DANIEL JORDÁN
CAMINO A LA EXCELENCIA
DOCENTE:
HILDEBRANDO LOZANO R.
ASIGNATURA: BIOLOGIA GRADO:OCTAVO TRIMESTRE: 1 FECHA:
	
o La reproducción asexual en plantas
Existen muchos eucariotas pluricelulares se
reproducen a través de la mitosis, entre los
que hay que destacar las plantas. El modo
más típico de reproducción asexual en este
grupo de seres vivos es la fragmentación,
que consiste en la separación de
fragmentos del organismo que crecen hasta
convertirse en otro individuo. Este método
se utiliza con frecuencia en jardinería,
donde se cortan pequeñas ramas de
plantas madre, llamadas esquejes, y se
plantan en algún otro lugar. Estos esquejes
crecen gracias a procesos mitóticos dando
lugar a nuevos individuos.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRESBÍTERO DANIEL JORDÁN
CAMINO A LA EXCELENCIA
DOCENTE:
HILDEBRANDO LOZANO R.
ASIGNATURA: BIOLOGIA GRADO:OCTAVO TRIMESTRE: 1 FECHA:
	
Además, es habitual encontrar en algunas
plantas otros modos de reproducción
asexual. Un bonito ejemplo es el de la
planta de la patata.
Esta emite unos tallos subterráneos que
engrosan formando la patata, la cual
tienen mucha reserva alimenticia. De este
modo la patata es una estructura que tiene
el objetivo de generar nuevos individuos,
sirviendo de fuente de alimento y estando,
además, protegida bajo la tierra.
	
Así, por ejemplo, si en épocas desfavorables la planta de la patata muere, quedan bajo la
tierra las patatas, que pueden germinar mediante mitosis generando una nueva planta id
a la planta progenitora. Gracias este mecanismo, este vegetal asegura su descendencia
hasta en las peores épocas.
o La reproducción asexual en animales
Aunque no es tan habitual como en las plantas, algunos grupos de animales pueden
realizar reproducción asexual. Algunos pólipos, por ejemplo, pueden formar yemas gracias
a la gemación, que después de desprenderse del individuo progenitor generarán nuevos
individuos a través de la mitosis. También es habitual encontrar en los platelmintos, los
equinodermos y los anélidos eventos de reproducción asexual mediante fragmentación.
	
LA REPRODUCCIÓN SEXUAL EN LOS SERES VIVOS
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRESBÍTERO DANIEL JORDÁN
CAMINO A LA EXCELENCIA
DOCENTE:
HILDEBRANDO LOZANO R.
ASIGNATURA: BIOLOGIA GRADO:OCTAVO TRIMESTRE: 1 FECHA:
	
La reproducción sexual se puede definir como el mecanismo de reproducción en el que intervienen
dos individuos de distinto sexo. Éstos, gracias a la meiosis, producen células que tienen la mitad de
cromosomas (células haploides) de manera que, posteriormente, estas células se pueden combinar
mediante la fecundación con las de otros individuos de la misma especie, dando lugar a nuevos
organismos. Dicho de otro modo, en la reproducción sexual son especialmente importantes los
siguientes procesos:
• Meiosis: Consiste en la división de una
célula madre diploide (2n) para formar
4 células hijas haploides (n). Así, los
seres vivos consiguen reducir su
dotación cromosómica a la mitad.
• Fecundación: Consiste en la fusión de
dos células haploides (n) para formar
una célula diploide (2n). De esta forma
se recupera la dotación cromosómica
diploide característica de las especies.
La reproducción sexual la realizan la mayoría de los organismos eucariotas, como por ejemplo las
plantas y los animales. Un espermatozoide se fusionará con el óvulo mediante la fecundación,
formando una nueva célula que se llama zigoto. Esta nueva célula producida por la combinación del
gameto paterno y el gameto materno vuelve a tener la dotación cromosómica característica de la
especie humana, 46 cromosomas. Finalmente, el zigoto crece formando un nuevo individuo
humano que presenta algunas semejanzas y algunas diferencias con sus progenitores.
LA FECUNDACIÓN EN LOS SERES VIVOS
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRESBÍTERO DANIEL JORDÁN
CAMINO A LA EXCELENCIA
DOCENTE:
HILDEBRANDO LOZANO R.
ASIGNATURA: BIOLOGIA GRADO:OCTAVO TRIMESTRE: 1 FECHA:
	
Como ya se ha comentado, los organismos que realizan reproducción sexual necesitan un
mecanismo por el cual sus células haploides (n), resultantes de la meiosis, recuperen su número de
cromosomas y, por tanto, su condición diploide (2n). Este proceso, llamado fecundación, se puede
definir de forma muy general como el mecanismo de fusión de dos gametos (n) para dar lugar a un
zigoto o célula huevo (2n). Sin embargo, aunque en esencia es similar en todos los seres vivos
puede presentar algunas diferencias según los organismos que lo realicen. De esta manera se
pueden encontrar diferentes modelos de fecundación en el estudio de la amplia diversidad del
planeta en el que vivimos.
• La fecundación cruzada
Uno de los modelos más generalizados de fecundación en los seres vivos es la fecundación cruzada.
Este proceso consiste en la fusión de dos gametos (n) procedentes de individuos genéticamente
distintos para formar un zigoto (2n), qué es una combinación genética de los dos individuos
parentales de los que procede. Es típico de animales, aunque también es habitual en vegetales, tal
como las plantas. En función de si los gametos participantes difieren o no entre sí podemos
encontrar dos tipos de fecundación cruzada.
• Isogamia: Se produce cuando los gametos masculino y femenino son iguales. Se presenta
en diversas algas y algunos hongos y protozoos.
• Anisogamia: Ambos gametos son diferentes en cuanto a su tamaño y comportamiento.
Normalmente el gameto más pequeño, que es el masculino, se desplaza para encontrarse
con el gameto más grande. Este proceso se presenta habitualmente en plantas superiores y
animales.
• La autofecundación
Por otro lado, en ciertos organismos, como las plantas con flor, se da un proceso de fecundación
que se caracteriza por que los dos gametos que se fusionan proceden del mismo individuo. Esto es
fácil comprobarlo al observar una flor hermafrodita, que posee a su vez órganos masculinos y
femeninos. En los órganos masculinos, llamados estambres, se forman los gametos masculinos,
que viajan en el grano de polen hasta el órgano femenino, que se llama carpelo, el cual protege el
gameto femenino. Así, en este tipo de organismos puede ocurrir la autofecundación, es decir, que
el gameto masculino procedente de un estambre fecunde a un gameto femenino situado en la
misma flor o en la misma planta.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRESBÍTERO DANIEL JORDÁN
CAMINO A LA EXCELENCIA
DOCENTE:
HILDEBRANDO LOZANO R.
ASIGNATURA: BIOLOGIA GRADO:OCTAVO TRIMESTRE: 1 FECHA:
	
Cuando un organismo realiza este tipo de
fecundación no intercambia genes con otro
organismo, por lo que este proceso no genera
variabilidad genética en los posibles
descendientes. De este modo, al igual que la
reproducción asexual, la autofecundación no es
un mecanismo que implique un cambio
significativo entre las distintas generaciones, de
modo que las especies no pueden evolucionar
mediante una reproducción basada en este tipo
de fecundación.
LA FECUNDACIÓN EN ANIMALES: Fecundación Externa Y Fecundación Interna
En la fecundación externa los gametos
(óvulos y espermatozoides) son liberados al
agua y es en este medio, por tanto, donde
ocurre la fusión de éstos. Este es un tipo de
fecundación propio de los invertebrados
acuáticos y de los peces y se necesita la
formación de miles de gametos para
asegurarse que algunos de ellos se encuentren
y se produzca la consecuente fecundación.
Por otro lado, la fecundación interna supone la
fusión de los gametos en el interior del cuerpo de
uno de los individuos progenitores, el cual
frecuentemente es la hembra. En este caso, el
macho deposita los espermatozoides en las vías
genitales de la hembra durante el proceso de la
cópula. Este tipo de fecundación es un recurso
utilizado principalmente por los animales
adaptados al medio terrestre donde la falta de
agua provocaría la desecación de los gametos si
estos estuviesen expuestos a las condiciones
ambientales.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Biologia y geologia Clonacion Animal Christian
Biologia y geologia   Clonacion Animal ChristianBiologia y geologia   Clonacion Animal Christian
Biologia y geologia Clonacion Animal Christian
 
Qué es el sexo
Qué es el sexoQué es el sexo
Qué es el sexo
 
Clon
ClonClon
Clon
 
Evolucion
EvolucionEvolucion
Evolucion
 
Causas de la evolucion y de la especiacion
Causas de la evolucion y de la especiacionCausas de la evolucion y de la especiacion
Causas de la evolucion y de la especiacion
 
situacion de aprendizaje
situacion de aprendizajesituacion de aprendizaje
situacion de aprendizaje
 
Herencia y evolución
Herencia y evoluciónHerencia y evolución
Herencia y evolución
 
Animales 1
Animales 1Animales 1
Animales 1
 
REPRODUCCIÓN POR REGENERACIÓN DE LA PLANARIA TERRESTRE (Obama nungara)
REPRODUCCIÓN POR REGENERACIÓN DE LA PLANARIA TERRESTRE (Obama nungara)REPRODUCCIÓN POR REGENERACIÓN DE LA PLANARIA TERRESTRE (Obama nungara)
REPRODUCCIÓN POR REGENERACIÓN DE LA PLANARIA TERRESTRE (Obama nungara)
 
CLONACION
CLONACIONCLONACION
CLONACION
 
Hominización
HominizaciónHominización
Hominización
 
Clonación
ClonaciónClonación
Clonación
 
Causas y objetivos de la evolución por selección natural y artificial”
Causas y objetivos de la evolución por selección natural y artificial”Causas y objetivos de la evolución por selección natural y artificial”
Causas y objetivos de la evolución por selección natural y artificial”
 
Clasede reproduccin
Clasede reproduccinClasede reproduccin
Clasede reproduccin
 
Embriologia comparada
Embriologia comparadaEmbriologia comparada
Embriologia comparada
 
Mecanismos evolutivos
Mecanismos evolutivosMecanismos evolutivos
Mecanismos evolutivos
 
La micro evolución
La micro evoluciónLa micro evolución
La micro evolución
 
Suárez, i 1º c trabajo final
Suárez, i 1º c trabajo finalSuárez, i 1º c trabajo final
Suárez, i 1º c trabajo final
 
Clonación
ClonaciónClonación
Clonación
 
Reproducción 1
Reproducción 1Reproducción 1
Reproducción 1
 

Similar a Guia reproduccion

Reproduccion y-desarrollo-embrionario-fecundaci%c3%b3n-interna-y-externa
Reproduccion y-desarrollo-embrionario-fecundaci%c3%b3n-interna-y-externaReproduccion y-desarrollo-embrionario-fecundaci%c3%b3n-interna-y-externa
Reproduccion y-desarrollo-embrionario-fecundaci%c3%b3n-interna-y-externaluis castillo
 
Hitos de la biologia y todo acerca de la vida(evolucion,continuidad y biodive...
Hitos de la biologia y todo acerca de la vida(evolucion,continuidad y biodive...Hitos de la biologia y todo acerca de la vida(evolucion,continuidad y biodive...
Hitos de la biologia y todo acerca de la vida(evolucion,continuidad y biodive...marichuy garcia bautista
 
Reproducción asexual-Bilogía
Reproducción asexual-BilogíaReproducción asexual-Bilogía
Reproducción asexual-BilogíaRosa Puga
 
La reproduccion
La reproduccionLa reproduccion
La reproduccionmariauxi28
 
Vargas s lópez uriarte 1º 6
Vargas s lópez uriarte 1º 6Vargas s lópez uriarte 1º 6
Vargas s lópez uriarte 1º 6PabloPereira
 
Exposicion gametogenesis
Exposicion gametogenesisExposicion gametogenesis
Exposicion gametogenesisaleemoraa
 
desarrollo embrionario
desarrollo embrionariodesarrollo embrionario
desarrollo embrionariomichel ojeda
 
Reproducción asexual
Reproducción asexualReproducción asexual
Reproducción asexualeveliin10
 
INFORME DE INVESTIGACIÓN (1)[1].docx
INFORME DE INVESTIGACIÓN (1)[1].docxINFORME DE INVESTIGACIÓN (1)[1].docx
INFORME DE INVESTIGACIÓN (1)[1].docxssuser4c7f6d
 
La reproducción humana
La reproducción humanaLa reproducción humana
La reproducción humanaCbtis 239
 
Reproduccion en los seres vivos
Reproduccion en los seres vivosReproduccion en los seres vivos
Reproduccion en los seres vivosCristian Gonzalez
 
LA REPRODUCCIÓN :)
LA REPRODUCCIÓN :) LA REPRODUCCIÓN :)
LA REPRODUCCIÓN :) Vannia Dubrez
 
Reproducción asexual en los animales
Reproducción asexual en los animalesReproducción asexual en los animales
Reproducción asexual en los animalestetorhh
 

Similar a Guia reproduccion (20)

Reproduccion y-desarrollo-embrionario-fecundaci%c3%b3n-interna-y-externa
Reproduccion y-desarrollo-embrionario-fecundaci%c3%b3n-interna-y-externaReproduccion y-desarrollo-embrionario-fecundaci%c3%b3n-interna-y-externa
Reproduccion y-desarrollo-embrionario-fecundaci%c3%b3n-interna-y-externa
 
Tipo de reproduccion
Tipo de reproduccionTipo de reproduccion
Tipo de reproduccion
 
Continuidad de la vida
Continuidad de la vidaContinuidad de la vida
Continuidad de la vida
 
Reproducción
ReproducciónReproducción
Reproducción
 
Hitos de la biologia y todo acerca de la vida(evolucion,continuidad y biodive...
Hitos de la biologia y todo acerca de la vida(evolucion,continuidad y biodive...Hitos de la biologia y todo acerca de la vida(evolucion,continuidad y biodive...
Hitos de la biologia y todo acerca de la vida(evolucion,continuidad y biodive...
 
Reproducción asexual-Bilogía
Reproducción asexual-BilogíaReproducción asexual-Bilogía
Reproducción asexual-Bilogía
 
La reproduccion
La reproduccionLa reproduccion
La reproduccion
 
Vargas s lópez uriarte 1º 6
Vargas s lópez uriarte 1º 6Vargas s lópez uriarte 1º 6
Vargas s lópez uriarte 1º 6
 
Exposicion gametogenesis
Exposicion gametogenesisExposicion gametogenesis
Exposicion gametogenesis
 
desarrollo embrionario
desarrollo embrionariodesarrollo embrionario
desarrollo embrionario
 
Reproducción asexual
Reproducción asexualReproducción asexual
Reproducción asexual
 
INFORME DE INVESTIGACIÓN (1)[1].docx
INFORME DE INVESTIGACIÓN (1)[1].docxINFORME DE INVESTIGACIÓN (1)[1].docx
INFORME DE INVESTIGACIÓN (1)[1].docx
 
Reproduccion asexual
Reproduccion asexualReproduccion asexual
Reproduccion asexual
 
La reproducción humana
La reproducción humanaLa reproducción humana
La reproducción humana
 
La continuidad de la vida
La continuidad de la vidaLa continuidad de la vida
La continuidad de la vida
 
Reproduccion en los seres vivos
Reproduccion en los seres vivosReproduccion en los seres vivos
Reproduccion en los seres vivos
 
Presentación
PresentaciónPresentación
Presentación
 
LA REPRODUCCIÓN :)
LA REPRODUCCIÓN :) LA REPRODUCCIÓN :)
LA REPRODUCCIÓN :)
 
Biologia bloque 1
Biologia bloque 1Biologia bloque 1
Biologia bloque 1
 
Reproducción asexual en los animales
Reproducción asexual en los animalesReproducción asexual en los animales
Reproducción asexual en los animales
 

Último

Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativafiorelachuctaya2
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 

Último (20)

Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDIUnidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 

Guia reproduccion

  • 1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRESBÍTERO DANIEL JORDÁN CAMINO A LA EXCELENCIA DOCENTE: HILDEBRANDO LOZANO R. ASIGNATURA: BIOLOGIA GRADO:OCTAVO TRIMESTRE: 1 FECHA: GUÍA “LA REPRODUCCIÓN EN LOS SERES VIVOS” La reproducción puede definirse como el fenómeno mediante el cual un ser vivo produce células o grupos de células que, al separarse de éste, se convierten directamente o indirectamente en nuevos individuos. Así, la finalidad de la reproducción es la formación de nuevos seres vivos y, de este modo, la transferencia de información genética entre sucesivas generaciones. En cuanto a esto hay que destacar que existen dos tipos de reproducción si se tiene en cuenta el mecanismo en el que se transfieren los genes: la reproducción asexual y la reproducción sexual. • LA REPRODUCCIÓN ASEXUAL EN MICROORGANISMOS La reproducción asexual es el mecanismo de reproducción en el cual la transferencia de la información genética se realiza a través de la mitosis. Así, las generaciones hijas que resultan de este tipo de reproducción tienen la misma información genética que las generaciones parentales y, por tanto, son clones. Se pueden encontrar ejemplos de este tipo de reproducción en los organismos unicelulares, pero también en vegetales pluricelulares y en algunos animales. En la reproducción asexual un solo progenitor da origen a nuevos individuos por medio de la mitosis. La característica más importante de este tipo de reproducción es que el ADN se transmite idéntico del progenitor a los descendientes. Existen varias formas o modalidades de reproducción asexual: fisión o bipartición, gemación, esporulación, fragmentación y partenogénesis. • FISIÓN O BIPARTICIÓN Consiste en la división del organismo progenitor en dos células hijas idénticas entre sí, pero más pequeñas que la inicial. Esta forma de reproducción se da generalmente en los organismos unicelulares como las bacterias y los protozoos. La fisión binaria comienza con la replicación del ADN que en procariotas consta de una sola molécula circular. Esta tiene lugar desde el origen de replicación, que se abre formando una burbuja de replicación que separa el ADN. Este nuevo ADN se va a anclar a la membrana plasmática en los polos de la célula a través de desmosomas.
  • 2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRESBÍTERO DANIEL JORDÁN CAMINO A LA EXCELENCIA DOCENTE: HILDEBRANDO LOZANO R. ASIGNATURA: BIOLOGIA GRADO:OCTAVO TRIMESTRE: 1 FECHA: • GEMACIÓN Consiste en la aparición de una pequeña prolongación o yema en la superficie del progenitor. Esta yema crece y madura hasta convertirse en un nuevo organismo, que puede separarse del cuerpo del progenitor y ser independiente o quedarse unido a él, dando lugar a una colonia. Esta forma de reproducción se da en organismos unicelulares como las levaduras y en organismos multicelulares como la hidra. • ESPORULACIÓN Sucede cuando el núcleo de la célula se divide varias veces, conformando pequeños núcleos. A su vez, estos nuevos núcleos de rodean de citoplasma y cada uno de ellos constituye una nueva célula o espora, que quedará en libertad cuando la membrana de la célula madre se rompa. Esta forma de reproducción se presenta en algunos hongos, algas y protozoos. • FRAGMENTACIÓN
  • 3. INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRESBÍTERO DANIEL JORDÁN CAMINO A LA EXCELENCIA DOCENTE: HILDEBRANDO LOZANO R. ASIGNATURA: BIOLOGIA GRADO:OCTAVO TRIMESTRE: 1 FECHA: Ocurre cuando se origina un nuevo organismo a partir de la fragmentación del organismo progenitor. Esta forma de reproducción es característica de animales como la planaria. A medida que se asciende en la escala zoológica, esta modalidad de reproducción va desapareciendo y es reemplazada por mecanismos de regeneración de tejidos dañados; sin embargo, esta capacidad de regeneración disminuye a mediada que se asciende en la escala zoológica. Por ejemplo una lagartija puede regenerar parte de su cola cuando la ha perdido y la estrella de mar regenera parte del brazo perdido; el ser humano tiene menos facilidad para regenerar estructuras dañadas: el crecimiento de las uñas, del cabello y la cicatrización son algunos de estos casos. Fragmentacion • PARTENOGÉNESIS La partenogénesis, habitualmente, tiene lugar en diversos grupos de invertebrados como los equinodermos, crustáceos, lombrices de tierra y varios insectos. También se presenta, ocasionalmente en algunos peces y en las ranas. En algunos casos, la partenogénesis produce exclusivamente machos, y se llama arrenotoquia; en otros, produce sólo hembras, y se llama telitoquia. La segunda es más frecuente, y se presenta en las abejas, las hormigas, las avispas, las ranas y el erizo de mar.
  • 4. INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRESBÍTERO DANIEL JORDÁN CAMINO A LA EXCELENCIA DOCENTE: HILDEBRANDO LOZANO R. ASIGNATURA: BIOLOGIA GRADO:OCTAVO TRIMESTRE: 1 FECHA: o La reproducción asexual en plantas Existen muchos eucariotas pluricelulares se reproducen a través de la mitosis, entre los que hay que destacar las plantas. El modo más típico de reproducción asexual en este grupo de seres vivos es la fragmentación, que consiste en la separación de fragmentos del organismo que crecen hasta convertirse en otro individuo. Este método se utiliza con frecuencia en jardinería, donde se cortan pequeñas ramas de plantas madre, llamadas esquejes, y se plantan en algún otro lugar. Estos esquejes crecen gracias a procesos mitóticos dando lugar a nuevos individuos.
  • 5. INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRESBÍTERO DANIEL JORDÁN CAMINO A LA EXCELENCIA DOCENTE: HILDEBRANDO LOZANO R. ASIGNATURA: BIOLOGIA GRADO:OCTAVO TRIMESTRE: 1 FECHA: Además, es habitual encontrar en algunas plantas otros modos de reproducción asexual. Un bonito ejemplo es el de la planta de la patata. Esta emite unos tallos subterráneos que engrosan formando la patata, la cual tienen mucha reserva alimenticia. De este modo la patata es una estructura que tiene el objetivo de generar nuevos individuos, sirviendo de fuente de alimento y estando, además, protegida bajo la tierra. Así, por ejemplo, si en épocas desfavorables la planta de la patata muere, quedan bajo la tierra las patatas, que pueden germinar mediante mitosis generando una nueva planta id a la planta progenitora. Gracias este mecanismo, este vegetal asegura su descendencia hasta en las peores épocas. o La reproducción asexual en animales Aunque no es tan habitual como en las plantas, algunos grupos de animales pueden realizar reproducción asexual. Algunos pólipos, por ejemplo, pueden formar yemas gracias a la gemación, que después de desprenderse del individuo progenitor generarán nuevos individuos a través de la mitosis. También es habitual encontrar en los platelmintos, los equinodermos y los anélidos eventos de reproducción asexual mediante fragmentación. LA REPRODUCCIÓN SEXUAL EN LOS SERES VIVOS
  • 6. INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRESBÍTERO DANIEL JORDÁN CAMINO A LA EXCELENCIA DOCENTE: HILDEBRANDO LOZANO R. ASIGNATURA: BIOLOGIA GRADO:OCTAVO TRIMESTRE: 1 FECHA: La reproducción sexual se puede definir como el mecanismo de reproducción en el que intervienen dos individuos de distinto sexo. Éstos, gracias a la meiosis, producen células que tienen la mitad de cromosomas (células haploides) de manera que, posteriormente, estas células se pueden combinar mediante la fecundación con las de otros individuos de la misma especie, dando lugar a nuevos organismos. Dicho de otro modo, en la reproducción sexual son especialmente importantes los siguientes procesos: • Meiosis: Consiste en la división de una célula madre diploide (2n) para formar 4 células hijas haploides (n). Así, los seres vivos consiguen reducir su dotación cromosómica a la mitad. • Fecundación: Consiste en la fusión de dos células haploides (n) para formar una célula diploide (2n). De esta forma se recupera la dotación cromosómica diploide característica de las especies. La reproducción sexual la realizan la mayoría de los organismos eucariotas, como por ejemplo las plantas y los animales. Un espermatozoide se fusionará con el óvulo mediante la fecundación, formando una nueva célula que se llama zigoto. Esta nueva célula producida por la combinación del gameto paterno y el gameto materno vuelve a tener la dotación cromosómica característica de la especie humana, 46 cromosomas. Finalmente, el zigoto crece formando un nuevo individuo humano que presenta algunas semejanzas y algunas diferencias con sus progenitores. LA FECUNDACIÓN EN LOS SERES VIVOS
  • 7. INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRESBÍTERO DANIEL JORDÁN CAMINO A LA EXCELENCIA DOCENTE: HILDEBRANDO LOZANO R. ASIGNATURA: BIOLOGIA GRADO:OCTAVO TRIMESTRE: 1 FECHA: Como ya se ha comentado, los organismos que realizan reproducción sexual necesitan un mecanismo por el cual sus células haploides (n), resultantes de la meiosis, recuperen su número de cromosomas y, por tanto, su condición diploide (2n). Este proceso, llamado fecundación, se puede definir de forma muy general como el mecanismo de fusión de dos gametos (n) para dar lugar a un zigoto o célula huevo (2n). Sin embargo, aunque en esencia es similar en todos los seres vivos puede presentar algunas diferencias según los organismos que lo realicen. De esta manera se pueden encontrar diferentes modelos de fecundación en el estudio de la amplia diversidad del planeta en el que vivimos. • La fecundación cruzada Uno de los modelos más generalizados de fecundación en los seres vivos es la fecundación cruzada. Este proceso consiste en la fusión de dos gametos (n) procedentes de individuos genéticamente distintos para formar un zigoto (2n), qué es una combinación genética de los dos individuos parentales de los que procede. Es típico de animales, aunque también es habitual en vegetales, tal como las plantas. En función de si los gametos participantes difieren o no entre sí podemos encontrar dos tipos de fecundación cruzada. • Isogamia: Se produce cuando los gametos masculino y femenino son iguales. Se presenta en diversas algas y algunos hongos y protozoos. • Anisogamia: Ambos gametos son diferentes en cuanto a su tamaño y comportamiento. Normalmente el gameto más pequeño, que es el masculino, se desplaza para encontrarse con el gameto más grande. Este proceso se presenta habitualmente en plantas superiores y animales. • La autofecundación Por otro lado, en ciertos organismos, como las plantas con flor, se da un proceso de fecundación que se caracteriza por que los dos gametos que se fusionan proceden del mismo individuo. Esto es fácil comprobarlo al observar una flor hermafrodita, que posee a su vez órganos masculinos y femeninos. En los órganos masculinos, llamados estambres, se forman los gametos masculinos, que viajan en el grano de polen hasta el órgano femenino, que se llama carpelo, el cual protege el gameto femenino. Así, en este tipo de organismos puede ocurrir la autofecundación, es decir, que el gameto masculino procedente de un estambre fecunde a un gameto femenino situado en la misma flor o en la misma planta.
  • 8. INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRESBÍTERO DANIEL JORDÁN CAMINO A LA EXCELENCIA DOCENTE: HILDEBRANDO LOZANO R. ASIGNATURA: BIOLOGIA GRADO:OCTAVO TRIMESTRE: 1 FECHA: Cuando un organismo realiza este tipo de fecundación no intercambia genes con otro organismo, por lo que este proceso no genera variabilidad genética en los posibles descendientes. De este modo, al igual que la reproducción asexual, la autofecundación no es un mecanismo que implique un cambio significativo entre las distintas generaciones, de modo que las especies no pueden evolucionar mediante una reproducción basada en este tipo de fecundación. LA FECUNDACIÓN EN ANIMALES: Fecundación Externa Y Fecundación Interna En la fecundación externa los gametos (óvulos y espermatozoides) son liberados al agua y es en este medio, por tanto, donde ocurre la fusión de éstos. Este es un tipo de fecundación propio de los invertebrados acuáticos y de los peces y se necesita la formación de miles de gametos para asegurarse que algunos de ellos se encuentren y se produzca la consecuente fecundación. Por otro lado, la fecundación interna supone la fusión de los gametos en el interior del cuerpo de uno de los individuos progenitores, el cual frecuentemente es la hembra. En este caso, el macho deposita los espermatozoides en las vías genitales de la hembra durante el proceso de la cópula. Este tipo de fecundación es un recurso utilizado principalmente por los animales adaptados al medio terrestre donde la falta de agua provocaría la desecación de los gametos si estos estuviesen expuestos a las condiciones ambientales.