Axiologia y anomia

IMPORTANCIA DE LOS VALORES
PARA UNA CONVIVENCIA SOCIAL

JOHANNA GISETH ACUÑA BERMUDEZ
ESCUELA COLOMBIANA DE CARRERAS INDUSTRIALES
(ECCI)
F A C U LTA D D E I N G E N I E R I A I N D U S T R I A L
ABRIL DE 2012

TABLA DE CONTENIDO

1. INTRODUCCIÓN

2. QUE ES LA AXIOLOGIA?
2.1. Clases de Valores
2.2. Clasificación de los Valores
2.3. Virtudes Humanas Fundamentales

3. VALORES EN EL P.E.I
4. QUE ES LA ANOMIA
5. COMO ACTUA LA ECCI FRENTE A LA ANOMIA
6. CONCLUSION
7. BIBLIOGRAFÍA

I M P O R T A N C I A D E L O S V A L O R E S P A R A U N A C O N V I V E N C I A S O C I A L

I N G . J O H A N N A A C U Ñ A

1. INTRODUCCIÓN

En esta presentación daré a conocer varios de los conceptos
con relación a la Axiología y Anomia, fundamentos y algunos
ejemplos sobre estos dos términos, con el fin de contribuir a
una explicación mucho mas concreta y fácil de los conceptos
mencionados anteriormente y que tienen una repercusión tan
importante en nuestro diario vivir y en este caso en nuestra
institución universitaria.
Solo espero que quien acceda a esta presentación sepa
extraer el mayor provecho posible y que sea enriquecedor no
solo para mi sino para el lector.



2. ¿ QUE ES LA AXIOLOGÍA ?

Es la rama de la Filosofía que se encarga de estudiar los
valores de los seres humanos.
Podemos definir como un valor a todas aquellas características
de carácter sentimental de los seres humanos y que nos
diferencian entre los demás, es decir en nuestra forma de
actuar, reaccionar, interactuar y percibir las diferentes
situaciones que se nos presenten en la cotidianidad.



2.1. CLASES DE VALORES

 VALORES MORALES.
Aquellos que contribuyen a la perfección del hombre en su
ser moral, espiritual, en su forma de actuar y de pensar y
en su raciocinio. Siendo un poco mas claros, nos ayudan a
ser mucho mas consecuentes con nuestras acciones, a ser
“mas humanos” con nuestros semejantes aplicando valores
que generalmente son intrínsecos pero que utilizamos
perfectamente en la sociedad.

 VALORES INFRAHUMANOS.
Aquellos que si perfeccionan al hombre, pero en aspectos
que comparte con otros seres vivos, como por ejemplo con
los animales. Entre estos valores encontramos la salud, la
agilidad, la fuerza, el pensamiento, etc.


2.1. CLASES DE VALORES

 VALORES HUMANOS INFRAMORALES.
Aquellos que solo los tienen los seres humanos, mas no
otros seres vivos. Encontramos entonces la inteligencia, el
éxito, la riqueza, etc.

 VALORES INSTRUMENTALES.
Aquellos valores que nos sirven como una “herramienta”
para lograr un fin determinado.

 VALORES TERMINALES.
Son los valores que utilizamos en la construccion de una
meta o un objetivo que el hombre tiene a lo largo de su
vida.



2.2. CLASIFICACIÓN DE LOS VALORES

 VALORES BIOLÓGICOS.  VALORES SENSIBLES.

Su consecuencia es la salud, y la Nos llevan al placer, la alegría y
obtenemos mediante la al esparcimiento.
educación física e higiénica.




 VALORES ECONÓMICOS.  VALORES ESTÉTICOS.

Nos brindan utilidad a todas las Nos muestran la belleza en todos
cosas materiales. los aspectos de la vida.
Son valores de uso y de cambio.




 VALORES INTELECTUALES.  VALORES RELIGIOSOS.

Nos ayudan a apreciar la verdad Nos ayudan a alcanzar la
y el conocimiento. dimensión de lo sagrado.



VALORES MORALES.

Su practica nos acerca a la bondad, la justicia, la libertad
, la tolerancia, la responsabilidad, la honestidad, el
agradecimiento, la lealtad, la amistad, el respeto, etc.



2.3. VIRTUDES HUMANAS FUNDAMENTALES
Desde el punto de vista de Aristóteles, tenemos entonces
cuatro valores fundamentales:
Prudencia, Justicia, Fortaleza y templanza.

 LA PRUDENCIA: Es el valor que dispone la razón practica
a discernir en toda circunstancia nuestro verdadero
bien y a elegir los medios rectos para realizarlos. No la
podemos confundir con la timidez o con el temor de ser
juzgados por nuestra forma de pensar. Este valor nos
permite perfeccionar la interacción que tenemos con
los otros seres humanos, ya que nos permite ordenar u
organizar la conducta según este juicio.



 LA JUSTICIA: Es el valor que nos permite ser
consecuentes con las cosas que realizamos, es decir, de
dar y recibir de cada uno lo que es merecido. La
justicia que tenemos con Dios se denomina “la virtud
de la religión” y la que tenemos con todos los demás
nos dispone a respetar los derechos de cada uno y a
establecer una perfecta armonía y sobre todo
equitativa con nuestros semejantes.



 LA FORTALEZA: Es la virtud moral que asegura la
firmeza y la constancia que tenemos los seres humanos
para conseguir el bien. Este valor nos permite vencer
los temores, incluso la muerte, y vencer todas las
pruebas y dificultades que nos presenta la vida.



 LA TEMPLANZA: Es el valor moral que nos permite
conservar un equilibrio entre el uso de los bienes y
servicios creados. Nos obliga a ser mucho mas
considerados y sobre todo organizados con las cosas
que utilizamos día a día sin incurrir en un uso
exagerado y desmedido de las cosas.



3. VALORES EN EL PEI
La ECCI constituye sus valores del P.E.I mediante dos
fundamentos: Antropológicos y Axiológicos.

 FUNDAMENTOS ANTROPOLÓGICOS: Aquí la universidad
se basa en varios aspectos importantes, ya que se
consideran a todas las personas que hacen parte de la
institucion desde su propia dignidad e integridad
humana, en donde se tienen en cuenta las
limitaciones, dificultades o limitaciones que podemos
tener al momento de ejecutar alguna accion o tarea
determinada. Ademas, la universidad siempre tiene
presente todas nuestras actitudes y aptitudes y se
adaptan a estas para hacer mucho mas facil y llevaderas
las actividades de la institucion.



3. VALORES EN EL PEI
 FUNDAMENTOS AXIOLÓGICO: La universidad es
consiente de las características que hacen d cada ser
humano un ser único e inconfundible , es mas, es muy
imparcial en cuanto a las creencias, actos o culturas
que tengamos nosotros. Aun así, tiene tres valores
como pilares, que facilitan la educación de los
estudiantes:
 La libertad
 La conciencia
 La verdad
Además de los valores mencionados
anteriormente, recopila diversos valores de la institución
y de la comunidad ECCI con el fin de instruir una optima
educación y no solo hacia una carrera a fin, sino una
educación integra y humanística que aporte
significativamente a la sociedad.


3. ¿ QUÉ ES LA ANOMÍA ?
Entendemos por Anomia a la desviación o ruptura de las
normas causa de la indisciplina social. Este termino se
utiliza en la sociología. Es la falta de normas o incapacidad
de la estructura social de proveer a algunos seres
humanos lo necesario para lograr las metas de la sociedad.
Generalmente ocurre por que el individuo sufre una
perdida de personalidad, es decir, se influencia y pierde
el control de sus sentidos por un movimiento que se este
presentando en el momento, como por ejemplo las
culturas urbanas, el aborto, el alcoholismo, la
violación, los desordenes mentales, etc.
Surge por que existe una falta de valores desde la
familia, por una mala educación, o por un no
acompañamiento adecuado de otro individuo. Podemos
decir que la anomía es contagiosa, desde que un solo
individuo la presente, otros con las características
mencionadas anteriormente, pueden ser victimas de este
problema. I M P O R T A N C I A D E L O S V A L O R E S P A R A U N A C O N V I V E N C I A S O C I A L


4. ¿ COMO ACTÚA LA ECCI FRENTE A
LA ANOMÍA ?
Se evalúan tres frentes importantes para contrarrestar esta
problemática:
• Responsabilidad social
• Formación profesional
• Investigación

Responsabilidad Social: Para lograr resultados óptimos, se
tienen en cuenta; estudiantes, egresados, docentes, padres
de familia, personal administrativo y la sociedad en general
ya que mediante retroalimentaciones se da a conocer a la
comunidad las diferentes situaciones, con sus consecuencias
y posibles soluciones.

Formacion Profesional: mediante la capacitación
profesional, directa o indirectamente se cambian diversas
perspectivas de los estudiantes respecto de la vida, como
actuar y sobre todo como dejar un legado importante y pilar
de cambio para todos nosotros.


4. ¿ COMO ACTÚA LA ECCI FRENTE A
LA ANOMÍA ?

Investigación: La Institución siempre busca incentivar en
cada uno de sus estudiantes el mejoramiento de la ciencia
y la tecnología y esto solo se logra mediante una optima
investigación, y en donde los resultados se utilizaran en la
responsabilidad social que tenemos con nuestra
comunidad , ya que el objetivo es crear en cada uno de
los individuos una visión mas amplia de las cosas y sobre
todo totalmente veraz.



5. CONCLUSIÓN

Para finalizar este presentación correctamente, concluyo
que explique cada uno de los términos de la manera mas
fácil y concreta posible, sin dejar atrás los aportes tan
importantes y significativos que la axiología, sus valores, y
la anomia aportaron a mi conocimiento y formación
intelectual.
Solo espero poder realizar estos y muchos mas aportes al
lector para entonces determinar la importancia de los
valores para nuestra sociedad y como los debemos aplicar
para observar un cambio notorio en el comportamiento y
actuación de la comunidad a la cual nos enfrentamos día a
día.



6. BIBLIOGRAFÍA

• Artículos y/o materiales 3 y 4 propuestos en las aulas
virtuales. Segundo Corte. Escuela Colombiana de
Carreras Industriales ECCI. 2012.



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