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SECRETARÌA DE EDUCACION

                                      COLEGIO MARRUECOS Y MOLINOS I. E. D.
                                  “Respuesta a un sueño de crecer juntos y ser felices mientras aprehendemos”
                       Aprobación de la Secretaría de Educación de Bogotá, D. C. Resolución 5841 de Septiembre 13 de 2001
                                                  NIT 830.035.460-7 INSCR. DANE 11100176370
                                           JORNADAS MAÑANA – TARDE – NOCHE. Sedes A y B


                                                   TECNOLOGIA
                                    GUIA DE TRABAJO EN CLASE “principio de Pascal”
                                                 GRADO NOVENO
                                                                                                         Prof. JOHN GONZALEZ ROJAS



Teniendo en cuenta las explicaciones realizadas en
clase acerca del comportamiento de la presión en                        1. Que sucede en F2 si se aplica una fuerza X en
los fluidos, debes tener en cuenta el siguiente texto                      F1?, es decir, ¿la fuerza resultante en F2 sera
para responder las preguntas que aparecen a                                mayor, menor o igual que la fuerza optenida
continuación.                                                              en F1?

PRICIPIO DE PASCAL

Si ejercemos una fuerza F1 en el émbolo más
pequeño, esa fuerza actuará sobre un área A1 y se
estará aplicando una presión P1 sobre el líquido.
Esa presión se transmitirá a través del líquido y
actuará como P2 sobre el émbolo más grande, de
área A2, y se traducirá en la aplicación de una
fuerza F2. De tal manera que si F1/A1 es igual F2/
A2 por lo que despejando un término se tiene que:
F2=F1. (A2/A1).
Si, por ejemplo, la superficie del pistón grande es el
                                                                        2. Explica que ocurre con la presion del fluido
cuádruple de la del chico, entonces el módulo de la
                                                                           dentro del sistema.
fuerza obtenida en él será el cuádruple de la fuerza
ejercida en el pequeño.
                                                                        3. ¿Qué valor tienen las areas A1 y A2 si el
                                                                           diametro del embolo 1 en el piston 1 es de
                                                                           18cm, y el diametro embolo 2 del piston 2 es
                                                                           de 24cm?
                                                                           Recuerda que el area en una circunferencia es:


                                                                        4. A partir de los datos obtenidos en el numeral
                                                                           3, soluciona la siguiente situacion:
                                                                           Si en el embolo 1 se aplica una fuerza F1
                                                                           equivalente a 5kg, ¿A cuanto equivale la
                                                                           fuerza resultante en F2?

                                                                        5. Explica con tus propias palabras, ¿en que se
                                                                           puede emplear el sistema hidarulico trabajado
ACTIVIDAD EN CLASE                                                         hasta ahora?
                                                                           Realiza un grafico de la maquina que
En los grupos de trabajo propuestos con                                    desarrollarias empleando el sistema hidraulico
anterioridad, entegar en una hoja por grupo los                            anterior.
siguiente numerales resueltos. Es importante
escribir, dibujar y sustentar matematicamente los
numerales que lo soliciten.
                           Calle 49D Bis Sur 5X - 02 Teléfonos 7698589 –7698587- 7694849 Telefax 7609287
                                                   colmarruecosymolinos@.gmail.com

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  • 1. SECRETARÌA DE EDUCACION COLEGIO MARRUECOS Y MOLINOS I. E. D. “Respuesta a un sueño de crecer juntos y ser felices mientras aprehendemos” Aprobación de la Secretaría de Educación de Bogotá, D. C. Resolución 5841 de Septiembre 13 de 2001 NIT 830.035.460-7 INSCR. DANE 11100176370 JORNADAS MAÑANA – TARDE – NOCHE. Sedes A y B TECNOLOGIA GUIA DE TRABAJO EN CLASE “principio de Pascal” GRADO NOVENO Prof. JOHN GONZALEZ ROJAS Teniendo en cuenta las explicaciones realizadas en clase acerca del comportamiento de la presión en 1. Que sucede en F2 si se aplica una fuerza X en los fluidos, debes tener en cuenta el siguiente texto F1?, es decir, ¿la fuerza resultante en F2 sera para responder las preguntas que aparecen a mayor, menor o igual que la fuerza optenida continuación. en F1? PRICIPIO DE PASCAL Si ejercemos una fuerza F1 en el émbolo más pequeño, esa fuerza actuará sobre un área A1 y se estará aplicando una presión P1 sobre el líquido. Esa presión se transmitirá a través del líquido y actuará como P2 sobre el émbolo más grande, de área A2, y se traducirá en la aplicación de una fuerza F2. De tal manera que si F1/A1 es igual F2/ A2 por lo que despejando un término se tiene que: F2=F1. (A2/A1). Si, por ejemplo, la superficie del pistón grande es el 2. Explica que ocurre con la presion del fluido cuádruple de la del chico, entonces el módulo de la dentro del sistema. fuerza obtenida en él será el cuádruple de la fuerza ejercida en el pequeño. 3. ¿Qué valor tienen las areas A1 y A2 si el diametro del embolo 1 en el piston 1 es de 18cm, y el diametro embolo 2 del piston 2 es de 24cm? Recuerda que el area en una circunferencia es: 4. A partir de los datos obtenidos en el numeral 3, soluciona la siguiente situacion: Si en el embolo 1 se aplica una fuerza F1 equivalente a 5kg, ¿A cuanto equivale la fuerza resultante en F2? 5. Explica con tus propias palabras, ¿en que se puede emplear el sistema hidarulico trabajado ACTIVIDAD EN CLASE hasta ahora? Realiza un grafico de la maquina que En los grupos de trabajo propuestos con desarrollarias empleando el sistema hidraulico anterioridad, entegar en una hoja por grupo los anterior. siguiente numerales resueltos. Es importante escribir, dibujar y sustentar matematicamente los numerales que lo soliciten. Calle 49D Bis Sur 5X - 02 Teléfonos 7698589 –7698587- 7694849 Telefax 7609287 colmarruecosymolinos@.gmail.com