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Huelva Información Huelva El 25% de los centros educativos desarrolla un proyecto bilingüe
El 25% de los centros educativos desarrolla
un proyecto bilingüe
Centros de Primaria y ESO pueden impartir materias en otra lengua — El
programa estipula que la docencia en dos idiomas debe incluir un mínimo
de dos asignaturas
ENRIQUE MORÁN / HUELVA | ACTUALIZADO 07.03.2010 - 01:00
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Isidoro Olivero
No se trata de una inmersión lingüística, pero Hermano mayor de la Victoria
avanza con el paso de los cursos. Desde que en el
ENCUENTRO DIGITAL
2004/05 comenzaran su andadura, los proyectos Martes 9 de marzo, 16:30 h.
bilingües se han ido incorporando tanto a centros de
Primaria como institutos. Así, en el presente curso
GALERÍA GRÁFICA
son 60 centros públicos de la provincia de ambos
niveles los que están involucrados en esta iniciativa
que busca salvar uno de los tradicionales escollos de
la enseñanza andaluza y española: el aprendizaje de
idiomas.
Teniendo en cuenta que hay cerca de 250 colegios e
institutos públicos en la provincia, esa cifra supone
que nos damos cuenta de que alrededor del 25% de El Galeón, rumbo a Sevilla
los centros está involucrado en algún nivel en los
Las imágenes de la salida del buque.
proyectos bilingües, que son copados por el inglés -
56 centros- seguido muy de lejos por el francés -con
4.
La localidad pionera en los proyectos fue Cartaya,
donde siguen a buen ritmo. Aunque antes incluso de
que la Consejería pensara en esta iniciativa ya había
un instituto en la capital que se había adentrado en la educación en un segundo idioma, en Pie de foto
concreto el francés. Se trata del Alto Conquero. ¿Qué le parece la plaza proyectada en
Otro de los institutos que ha acogido con entusiasmo el reto no sólo de enseñar un idioma
el solar del antiguo Mercado del
sino enseñar en el idioma es La Arboleda de Lepe. En el curso actual son más de 120 los Carmen?
alumnos que reciben algunas materias en inglés. El coordinador del proyecto bilingüe es Opine sobre la finalidad del solar que dejará la instalación
José Antonio Alcalde, quien se congratula de la aceptación que está teniendo el proyecto, en el centro de Huelva.
que supone un esfuerzo adicional para los profesores. Encuesta: El solar del antiguo Mercado del Carmen
71 comentarios
Alcalde señala que no hay trabas para que los chavales tengan educación bilingüe, la Junta
de Andalucía sólo pide que haya una ratio de 25 alumnos en Primaria y de 30 en ESO para
poner en marcha el Proyecto. A algunos chavales se les aconseja que no entren en el ENCUESTA
sistema por su bajo nivel del conocimiento del idioma, lo que afectaría negativamente a su El Ayuntamiento ha anunciado el derribo del
rendimiento escolar. viejo Mercado del Carmen para finales de
mes. ¿Está usted de acuerdo?
El proyecto en su instituto ha empezado en 1º de ESO y deberá avanzar hasta 2º de
Bachillerato, ya que es hasta allí llega la oferta formativa del IES La Arboleda. Alcalde Han contestado 1430 personas
puntualizó que tras la conclusión del proceso formativo no se garantiza un bilingüismo
Sí, es un edificio sin valor alguno
completo del alumno, pero sí un conocimiento bastante amplio de esa segunda lengua.
No, debe ser restaurado y darle nuevos usos
Aunque la Junta de Andalucía exige que haya un mínimo de dos materias que se impartan Está muy mal, pero deberían conservarse algunos
elementos
en lengua extranjera, "en nuestro instituto estamos dando cuatro: Matemáticas, Sociales,
Naturales y Música. La Junta sugiere empezar con Sociales y Naturales porque permiten una VOTAR Ver resultados
comprensión más accesible en un primer estadio. Para el próximo año queremos añadir
Tecnología".
Aunque hay un pequeño cribado de alumnos a quienes no se les ve nivel como para seguir la
asignatura en otro idioma, la incorporación de los chavales parte "del interés de los propios
padres y casi siempre coincide que son las familias que muestran más interés por el
desarrollo docente de sus hijos", aunque quiso subrayar que "el bilingüismo no desplaza a
nadie". Sin embargo, la tarea para el profesor es mayor. No hay remuneración económica
adicional y sí se refleja en su nivel de méritos. El principal problema para estos docentes es
la falta de material que en buena medida, debe ser preparado por ellos mismos ya que a día
de hoy existen enormes lagunas en lo que respecta a libros de texto adaptados. Otra
deficiencia es la falta de comunicación y colaboración entre los diferentes centros incluidos Pie de foto
http://www.huelvainformacion.es/article/huelva/647449/los/centros/educativos/desarr... 07/03/2010

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en los proyectos, lo que hace que se sientan como islas en las que cada uno va Los candidatos a Onubenses del Año
desarrollando el programa conforme a sus propios criterios y recursos, si bien se hace
Consulte el listado completo de las ocho categorías a
bastante uso de los métodos audiovisuales ya que la inmensa mayoría de los centros
concurso y vote a través de la edición impresa de Huelva
bilingües son también centros TIC. Información.
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