Criterios, temas y desarrollo de la investigación para la primer actividad de TV BÁSICA - CUN - Santa Marta

1. ACTIVIDAD No. 1 TV BÁSICA –
SEGUNDO CORTE
TIPOS DE MICROFONOS Y LUCESTIPOS DE MICROFONOS Y LUCES

2. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
• LOS ESTUDIANTES – POR GRUPO DE TRABAJO O
INDIVIDUAL – INVESTIGARAN SOBRE LOS TIPOS
DE MICROFONOS Y LUCES, DE ACUERDO AL
LISTADO QUE ENTREGUE EL DOCENTE EN ESTA
PRESENTACIÓN. NO DEBEN LLENAR ELNO DEBEN LLENAR EL
FORMATO NI ENVIARLO POR CORREOFORMATO NI ENVIARLO POR CORREO,
DEBEN TRAER UNA PRESENTACIÓN EN POWER
POINT U OTRO PROGRAMA; AUNQUE SE DA LA
POSIBILIDAD QUE EL DOCENTE PREGUNTE DE
MANERA ORAL

3. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
• TIPOS DE MICROFONOS.TIPOS DE MICROFONOS.
1-. DE MANO
2-. SOLAPA O PECTORAL
3-. CAÑON O BOOM
4-. DE MESA
5-. DE CONTACTO
6-. DE ESTUDIO
7-. PARABÓLICOS
8-. DIADEMAS

4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
• Se debe investigar:Se debe investigar:
• -. Características técnicas para captar o grabar
el sonido.
• -. Usos en la televisión
• -. Ventajas y desventajas

5. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
• TIPOS DE LUCES – TEMAS A INVESTIGARTIPOS DE LUCES – TEMAS A INVESTIGAR
• 1-. LUZ DURA1-. LUZ DURA
• 2-. LUZ BLANDA2-. LUZ BLANDA
• 3-. LUZ DIFUSA Y/O SEMIDIFUSA3-. LUZ DIFUSA Y/O SEMIDIFUSA
• 4-. LUZ RASANTE4-. LUZ RASANTE
• 5-. CONTRALUZ5-. CONTRALUZ

6. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
• TIPOS DE LUCES PARA TELEVISIÓN – TEMAS ATIPOS DE LUCES PARA TELEVISIÓN – TEMAS A
INVESTIGARINVESTIGAR
• 1-. LUZ DE CUARZO1-. LUZ DE CUARZO
• 2-. HMI2-. HMI
• 3-. FRESNELES3-. FRESNELES
• 4-. SPOT4-. SPOT
• 5-. LUCES PARA CÁMARAS5-. LUCES PARA CÁMARAS
• 6-. VISERAS6-. VISERAS
• 7-. BANDERAS7-. BANDERAS
• 8-. FILTROS8-. FILTROS

7. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
• Se debe investigar:Se debe investigar:
• -. Características técnicas.
• -. Usos en la televisión
• -. Ventajas y desventajas