Rúbrica del projecte: Sismes al Sinc

1. SISMES AL SINC
0 punts
1
Duració del vídeo
2
Parts del vídeo
3
Ortografia
4
Dicció i expressió oral
5
Contingut del vídeo
6
Realització del
documental
7
Vídeo: Edició i qualitat
del producte final
8
Llicències d'ús del
material utilitzat
9
Originalitat i Creativitat
10
Treball a classe
0,5 punts
1 punt
És inferior a 5 minuts o superior a 15
minuts.
Es troba entre els 5 i els 15 minuts però el
contingut no s'ajusta a aquest temps (o
sobren silencis, o hi ha explicacions massa
ràpides).
Li falta fer menció a 1 de les 3 parts
obligatòries del vídeo (1. Sismes a Alcoi en
el passat, 2. Sismes a Alcoi en l'actualitat,
3.Components
cultural,
social
i
sentimental).
El text que apareix en el vídeo conté una o
dues faltes d'ortografia.
La locució oral que s'escolta posseeix
alguns errors de dicció o alguna frase o
expressió no massa correcta, però en
general el missatge s'entén.
El contingut sembla ser bo, però millorable
ja que es queda en el més bàsic.Té poc
interés.
Està realitzat d'una forma millorable.
Es troba entre els 5 i els 15 minuts i el
contingut s'ajusta a aquest temps, ni sobra
ni falta, per entendre el que es mostra en el
vídeo.
Posseeix totes les parts obligatòries del
vídeo (1. Sismes a Alcoi en el passat, 2.
Sismes a Alcoi en l'actualitat, 3.Components cultural, social i sentimental).
El vídeo té una qualitat millorable: tant en
qualitat d'imatge i so, com en la seua edició,
i o bé no compta amb efectes i transicions,
o li'n sobren o li falta alguna cosa.
En el vídeo apareix material d'altres
(fotografies, vídeos, so), s'usa de forma
deliberada i no se cita de tots la seua
procedència.
El vídeo realitzat és un tant original i
demostra una mica de creativitat per part
dels alumnes.
L'alumne ha desaprofitat part del temps
invertit al centre per a la realització d'aquest
projecte. Ha participat poc del treball en
grup.
El vídeo té una qualitat impecable: bona
qualitat d'imatge i so, ben editat, amb
efectes i transicions suggerents, i ni sobra
ni falta res al mateix.
En el vídeo o no apareix material d'altres o
si ho fa es tracta de material amb llicències
Creative Commons i se cita sempre la seua
procedència i autoria.
El video realitzat és original i demostra
creativitat per part dels alumnes.
Li falta fer menció a 2 de les 3 parts
obligatòries del vídeo (1. Sismes a Alcoi en
el passat, 2. Sismes a Alcoi en l'actualitat,
3.Components
cultural,
social
i
sentimental).
El text que apareix al vídeo conté
nombroses faltes d'ortografia.
La locució oral que s'escolta en el vídeo o
no s'entén, o no utilitza expressions
correctes o el llenguatge utilitzat s'allunya
bastant d'una expressió oral acurada.
El contingut és mínim i a més es presenta
amb errors. No té cap interés.
No està realitzat correctament.
El vídeo té molt mala qualitat: tant en
qualitat d'imatge i so, com en la seua edició,
i o bé no compta amb efectes i transicions,
o li'n sobren o li falten moltes coses.
En el video apareix abundant material
d'altres (fotografies, vídeos, so), s'usa de
forma deliberada i no se cita la seua
procedència.
el video realitzat és poc original i demostra
molt poca creativitat per part dels alumnes.
L'alumne ha desaprofitat les hores
invertides al centre per a la realització
d'aquest projecte. No ha participat del
treball en grup.
El text que apareix en el vídeo no conté cap
falta d'ortografia.
La locució oral que s'escolta és encertada i
l'adequada per a un vídeo en què es tracta
d'explicar els sismes a la població en
general i utilitza el llenguatge adequat.
El coneixement demostrat en el vídeo és
excel·lent i cobreix les expectatives de
sobres. El contingut és molt interessant.
Està realitzat correctament.
L'alumne ha aprofitat en la seua major part
el temps invertit al centre per a la realització
d'aquest projecte. Ha participat activament
del treball en grup.