PRESENTACION A CARGO DE JUAN GILBERTO MORENO BUITRAGO GRADO OCTAVO, BIOLOGIA

2. Existen dos tipos de
reproducción
Reproducción asexual:
aquí interviene un solo
progenitor y puede darse Reproducción sexual: aquí intervienen dos
por progenitores donde el ovulo y el
bipartición, gemación, es espermatozoide se unen formando la
porulación y patogénesis fecundación donde el ovulo es el gameto
femenino y el espermatozoide es gameto
masculino
Tiene como finalidad
originar un nuevo ser

3.  La reproducción es el medio
biológico, sexual o asexual por el cual
los seres vivos preservan su especie
concibiendo crías con sus mismas
características genéticas, y físicas. en los
seres sexuados esta se da entre macho y
hembra de la misma especie, y en los
que se reproducen asexual
mente, puede realizarse sin necesidad
se otro ser de la misma especie.

4.  El ciclo celular consta de dos fases:
interfase y división celular

5.  fase g1: corresponde a la primera fase del ciclo y en ella
existe crecimiento celular con síntesis de proteínas y de ARN.
 Fase s : Es la segunda fase del ciclo donde ocurre la
replicación o síntesis del ADN, como resultado la cromatina
se duplica y queda formado por dos cromatinas idénticas.
Dura de 6 a 8 horas.
 Fase g2 : Es la tercera fase del ciclo celular, al igual que
g1.Existe crecimiento celular con síntesis de ARN y proteínas.
Termina cuando la cromatina empieza a condensarse para
formar los cromosomas al inicio de la mitosis. Dura de 3 a 4
horas.

6. .Se da una sola división
.En la anafase de la mitosis se separan las
cromatidas hermanas migrando hacia los
polos de la célula
.Se da en todas las células
somáticas

7.  Se dan dos divisiones seguidas
 Los cromosomas homólogos se aparean
entre si
 En la etapa 1 de la anafase se separan
cromosomas homólogos
 solo en células germinales

8.  Se presenta cuando un solo progenitor
interviene en la producción de uno o mas
individuos. Esto sucede en algunos organismos
del reino mónera, protistas, vegetal y animal
 Tipos
 Fisión binaria
 Gemación
 Esporulación
 Regeneración
 parto génesis

9.  Es la forma de división de las células
procariotas, consiste en la división de la
célula parental en dos partes iguales en
la cual cada una conserva los mismos
cromosomas y son independientes que
la célula madre.

10.  Consiste en la formación de
prominencias, y al crecer forman nuevos
seres que pueden separarse del
organismo parental o puede quedar
unido a el formando una colonia, es una
especie de mitosis asimétrica que se da
en algunos seres unicelulares.

11.  Proceso reproductivo asexual que
consiste en la formación de esporas. Las
esporas son células especializadas en la
reproducción, es capaz de generar un
organismo igual que el progenitor por el
proceso de mitosis.

12.  La regeneración es un tipo de
reproducción asexual en el cual un
organismo pierde una parte de su
organismo y puede reconstruirla y
asimismo esa parte perdida puede dar
un nuevo organismo con las mismas
características.

13.  Es un proceso de reproducción en el
cual se forman células sexuales
femeninas no fecundadas, esta puede
interpretarse como un tipo de
reproducción asexual como sexual
monogamética.

14.  Proceso reproductivo donde se
recombinan dos gametos dando así un
nuevo ser, existe una singamia,
interviene la meiosis formando células o
gametos haploides, es el proceso
reproductivo mas habitual en los seres
pluricelulares.

15.  Las plantas hepáticas son una especie
de briofitas o muscíneas, diferentes a los
musgos por su generación sexuada, su
tallo es de forma dorsiventral y sus hojas
no tienen nervios, el esporogonia
permanece incluido en las paredes del
arquegonio o la atraviesa en el ápice, y
por eso no hay caliptra, pertenecen a la
familia de los ranúnculos.

16.  Talo diferenciado en una parte superior asimiladora y
otra inferior o ventral de reserva
- Crecimiento dicotómico (cuando el talo se divide lo
hace en dos)
- En la cara superior hay una epidermis mono
estratificada, en la mayoría de especies perforada por
poros simples o complejos que comunica con cámaras
aeríferas delimitadas por células ricas en cloroplastos.
- En la parte inferior del talo las células parenquimatosas
son pobres en cloroplastos y la mayoría de las veces en la
superficie ventral, además de los rizoides, puede haber
escamas mono estratificadas, a menudo de color
púrpura, dispuestas en dos o más filas y que, junto a los
rizoides, conducen el agua a lo largo del talo.

17.  con elementos parecidos a hojas,
aplicado a los briófitos con gametófitos
que presentan rizina, caulidios y filidios,
con un cierto parecido morofológico a
las raíces, tallos y hojas de las plantas
superiores, pero sin diferenciación en
tejidos especializados como epidermis,
haces conductores o parénquimas

18.  Las algas pueden presentar variedad de
procesos reproductivos tanto
gametofitica como también esporofitica
es decir sexual y asexual, teniendo uno
o dos juegos de cromosomas por célula
respectivamente.

19.  en este tipo de reproducción no existe la
fecundación sino permite que se formen
esporas formando directamente el talo
esto originándose en los esporangios y
puede ser mediante mitosis, formando
mitosporas, o por meiosis formando
meiosporas.

20.  Implica la formación de gametos, estos
son óvulos y espermacios que son
producidos en zonas gametangios y
cuya función origine un cigoto que
origina un nuevo talo

22. El ciclo vital de musgos y helechos es
complejo. Producen tanto esporas
como gametos y su número de
cromosomas varía a lo largo de su ciclo
biológico. Comienza con una fase
asexual previa a la formación del
gameto y luego Sigue otra fase sexual
que concluye con la formación de la
nueva planta.

23.  Se reproducen por esporas. En la zona
frondes hay unos abultamientos
denominados soros, en cuyo interior se
encuentra un número variable de
esporangios. En el interior de los
esporangios se producen, por
meiosis, esporas haploides que, si las
condiciones son apropiadas, germinan y
dan lugar a un gametofito

24.  La reproducción vegetativa se da por
esporas que se llaman esporofitos, en la
reproducción asexual el viento esparce
las esporas germinando al caer en el
suelo

25.  En la mayoría de los líquenes el
micodionte u hongo posee estructuras
reproductoras llamadas cuerpos
fructíferos que tienen formas de disco ,
igualmente es interesante las estructuras
para la reproducción vegetativa que
permite la dispersión de las hifas del
hongo y las células del alga en forma
conjunta

26.  Los hongos alucinógenas tienen
sustancias psicoactivas como la
psilocibi na, psilocina, entre otras, que
alteran el sistemas nervioso. Existe una
variedad de hongos
alucinógenos(aproximadamente 200)
siendo el genero psilocybe.

27.  Psilocybe azurescens
 Psilocibe cubensis
 Psilocybe quebecensis
 Psilocybe cyanescens
 Psilocybe baeocystis
 Psilocybe semilanceata
 Psilocybe mexicana
 Psilocybe subareunginosa

28. La stropharia cubensis, es un hongo de la familia de las
stropharias, parece ser la única stropharia que tiene
efectos psicotrópicos, aparentemente no es muy
apreciada, ya que gastronómicamente no es sabrosa,
aunque en el ámbito del consumo como psicotrópico sí
es una de las más potentes; originariamente se descubrió
en la isla de Cuba, de ahí el nombre de cubensis, puede
crecer de forma silvestre en varios puntos y regiones de
Asia, Europa y América.
Anteriormente se le denominaba psilocibe cubensis.
Los principales componentes que contiene y que son los
que le proporcionan el efecto psicotrópico son la
psilocina y la psilocibina, compuestos que se encuentran
dentro de las triptaminas y están incluidas en la lista I
como sustancias psicotrópicas ilegales y sometidas a
fiscalización internacional.

29.  Efectos buscados
 Con este tipo de hongos se busca el tener una
experiencia que altere la percepción sensorial y
alterar el estado de conciencia, buscando un efecto
placentero y de relajación, incluso en algunos casos
cerca de la disociación entre el cuerpo y la mente.
Efectos secundarios
 Puede que la experiencia lleve a una euforia
excesiva o a un aplanamiento físico no buscado.
También puede presentar dolor de cabeza al día
siguiente o dificultad de conciliar el sueño después
del consumo, debido al efecto estimulante de la
psilocibina.

30.  Se puede definir que un liquen es una asociación estable
entre un micobionte (hongo) y un (alga), que se
mantiene por sí misma. Los líquenes se incluyen dentro del
Reino de los Hongos, en este grupo de organismos se han
descrito unas 20 000 especies.
 Por su aspecto externo podemos distinguir tres grupos:
líquenes crustáceos; viven íntimamente unidos a la
superficie de las rocas o de las cortezas, foliáceos; de
forma aplanada y lobulada, se fijan al sustrato por medio
de unos cordones especiales de hifas llamadas ricinas
fruticulosos; tienen forma de arbusto y se fijan al sustrato
por una base muy estrecha.
 La dispersión de los líquenes ocurre de varias
maneras, una de ellas es por simple fragmentación del
talo, en otras ocasiones se forman estructuras en la
superficie del talo llamadas soredios, o bien por isidios que
son proyecciones del talo.

32.  Este grupo de hongos tienen una estructura y
morfología inmensamente variable. Se reproducen
de forma asexual o sexualmente por esporas, que
son células especializadas que produce el hongo, las
cuales son diseminadas principalmente por el viento
o por el agua, y forman parte de la fase
reproductiva. La fase vegetativa está formada por
filamentos microscópicos llamados hifas.
 Los microhongos comprenden varios grupos, entre
ellos los Oomycetes que son un grupo de hongos
que se viven en el agua, en el suelo y algunos son
parásitos de plantas los cuales se caracterizan
porque producen esporas llamadas "zoosporas

33.  Los hongos son un grupo de seres vivos
diferentes de las plantas y de los animales,
razón por la cual se clasifican en un reino
aparte llamado Fungí. La ciencia que los
estudia se llama Micología Poseen gran
capacidad de adaptación y pueden
desarrollarse sobre cualquier medio o
superficie, tanto en los bosques como en
las ciudades. Se reproducen por medio de
esporas, las cuales son diseminadas
principalmente por el viento y por el agua.

34.  Una flor es una estructura de
reproducción sexual característica de
cierto tipo de plantas y tiene el propósito
de producir semillas de nuevas plantas
para la perpetuación de la especie.

36.  El cáliz: Está formado por los sépalos, que son un conjunto
de hojas verdes en la base de la flor.
La corola: Está formada por los pétalos que son hojas
coloreadas en el interior de los sépalos.
Los estambres: Son los órganos masculinos de la flor. Están
formados por un filamento con una bolsita, que contiene
pequeños granos de polen, en el interior de los cuales
está la célula reproductora masculina.
El pistilo: Es el órgano femenino de la flor. Tiene forma de
botella, y en su parte inferior están los óvulos, que son las
células reproductoras femeninas que formarán las semillas
de la planta.

37.  En las gimnospermas (pinos) los órganos sexuales están
representados están representando por los conos o estróbilos,
los cuales producen dos tipos de esporas: la microesporas o
espera masculina, y la megaespora o espora femenina,
producida por los conos ovulados o femeninos.
En los conos estaminados, las células madres de las
microesporas por meiosis dan como resultado varias
microesporas haploides; el núcleo de la microespora se divide
varias veces mitóticamente, para formar un grano de polen con
4 núcleos, uno de los cuales es destinado a la fertilización y se le
conoce como núcleo espermático. Los restantes núcleos se
denominan vegetativos y no participan en los proceso de
fertilización.
Los granos de polen, presentan 2 alas que facilitan su dispersión
por el viento.

38.  Los conos ovulados se componen de un eje, sobre el cual se insertan en forma espira
lada numerosas escamas leñosas, cada una de las cuales produce 2 óvulos. Dentro de
estos óvulos se localiza la célula madre y la mega espora que pronto entra en meiosis y
forma una fila de 4 mega esporas haploides, de las cuales sólo una será funcional.
La mega espora funcional, por divisiones mitóticas, produce el gameto, en cuyo interior
se encuentran los arquegonios, cada uno de los cuales produce una ovocélula.
Los granos de polen maduros son dispersados por el viento, algunos de ellos alcanzan
los conos femeninos produciéndose el fenómeno de polinización.
En la mayoría de los pinos la polinización se presenta 12 meses antes de que ocurra la
fertilización, es decir, la polinización se realiza cuando los conos femeninos son aun
jóvenes.
El grano de polen queda en la cámara polínica, en la cual, poco a poco, se desarrolla
el tubo polínico, que crece hasta alcanzar el gametofito; posteriormente un núcleo
espermático se une al núcleo de la ovocélula, es decir, se presenta fertilización, lo cual
da como resultado un zigoto diploide que mediante divisiones sucesivas origina un
embrión contenido en una semilla.

39.  En plantas superiores los gametos masculino y femenino (grano
de polen y óvulo) respectivamente se localizan dentro de los
gametófitos masculinos y femenino (saco embrionario) que se
forman dentro de unas estructuras denominadas micro y
macroesporangios respectivamente. Estas estructuras se hallan
en la flor que forma parte de la generación esporofítica (2n o
diploide). Esta generación es el resultado de la fecundación de
la gameta femenina (óvulo, n o haploide) contenida en el saco
embrionario o gametofito femenino con el grano de polen
(n, haploide) alojado en el gametofito masculino.
 El ciclo de vida de las plantas superiores se caracteriza por la
alternancia de generaciones (esporofítica versus gametofítica).
La generación esporofítica, diploide o 2n se caracteriza porque
todos los órganos y tejidos de la planta son diploides (2n). La
parte masculina de la flor está representada por los estambres
formados éstos por el filamento y la antera respectivamente, en
tanto que, la parte femenina la constituye el gineceo cuyas
partes son: estigma, estilo, y ovario.

40.  En las plantas, y en aquellas algas que comparten con las
primeras el tener alternancia de generaciones
heterofásica, se llama esporófito a la fase diploide
multicelular, la cual produce por meiosis esporas
haploides (meiosporas), de cuyo desarrollo derivan
individuos haploides, llamados gametófitos.
Un esporófito se desarrolla por proliferación celular
(mitosis) a partir de un cigoto, formado por
fecundación, es decir, la fusión de dos gametos o células
sexuales haploides, originados en órganos especializados
llamados gametangios que se desarrollan sobre los
gametófitos.
El gametofito es la estructura haploide multicelular de las
plantas haplo-diplontes (con alternancia de
generaciones gametofítica y esporofítica).

41.  El gametofito produce los gametos masculinos o femeninos (o
ambos), durante la meiosis. La fusión de los gametos masculinos
y femeninos produce el cigoto. En los musgos (Bryophyta sensu
lato) y en los helechos y sus afines, el gametofito es una fase
visible del ciclo de vida. En los briofitos se dice que el gametofito
es "la fase dominante" del ciclo de vida, porque es fotosintético
y el que debe resistir la presión de selección del ambiente. En
cambio en las otras plantas terrestres el gametofito es muy
pequeño (como en los helechos) o en plantas con semilla
(Spermatophyta), donde el saco embrionario se conoce como
megagametofito y la forma masculina (polen) se llama
microgametofito.
Cuando el ciclo de vida de una planta no tiene generación
haploide multicelular (por lo tanto poseería un ciclo diplonte
similar al de los animales) se dice que no poseen gametofito.
 hace 4 años

42.  Es el conjunto de órganos encargados de producir
espermatozoides y de depositarlos en el aparato reproductor
femenino en el acto de la cópula.
 Los órganos encargados de producir espermatozoides son los
testículos, contenidos dentro del escroto, que es cutánea
ubicada fuera de la cavidad abdominal.
 Los espermatozoides se forman dentro de los tubos seminíferos
del testículo y desemboca en un tubo sinuoso de gran longitud
llamado epididimo ubicado sobre la región dorsal del testículo.
 El epididimo se continúa con un conducto más grueso y de
paredes contráctiles llamado conducto o vaso deferente que
penetra en el abdomen y pasa por detrás de la vejiga para
desembocar finalmente en la uretra mediante su parte final
llamado conducto eyaculador.
 Anexas a los conductos deferentes se ubican las vesículas
seminales que son 2 glándulas productoras del líquido que
acompaña a los espermatozoides constituyendo el conjunto en
semen.

43.  Célula reproductora sexual masculina compuesta por una
cabeza, donde se encuentra el núcleo con el material
cromosómico, y de un flagelo o cola. Es la encargada
de fecundar el ovulo, aportando la información genética
complementaria a la de la célula femenina.
Los espermatozoides son producidos en los túbulos
seminíferos de cada testículo, siendo el componente
mayoritario del semen. En el acto sexual, el semen
eyaculado por el varón es depositado en la vagina de la
mujer. El contenido de espermatozoides en este líquido
seminal es de unos 300 a 500 millones. Estos gametos
masculinos pueden moverse y avanzar a una velocidad
de alrededor de un centímetro por hora.

44.  Órgano sexual masculino que se halla situado en la parte
inferior del abdomen, por delante de la sínfisis del pubis. Es
un órgano eréctil que interviene en la copulación y en la
micción. Se distinguen dos regiones: la raíz, localizada en
la región anterior del periné, y una parte libre y móvil que
comprende el cuerpo del pene y el glande recubierto por
el prepucio. En el extremo del glande se encuentra el
orificio uretral. En la cara ventral del glande se halla el
frenillo, un repliegue cutáneo que une la hoja interna del
frenillo con el glande. El interior del pene está constituido
por dos cuerpos cavernosos y un cuerpo esponjoso
situado debajo de éstos, rodeando el conducto uretral.
Ambos cuerpos están formados por lagunas venosas que
se llenan de sangre aumentando así su turgencia y su
volumen durante la erección.

46.  - Los OVARIOS que son dos pequeños órganos en forma
almendrada, ubicados en la Cavidad Abdominal. Cada
uno contiene en su interior miles de folículos y dentro de
cada uno de ellos se encuentra un ÓVULO
 Las TROMPAS de FALOPIO son dos conductos músculo-
membranosos que transportan al óvulo desde el ovario
hasta el útero. El extremo ovárico de cada trompa se
dilata en forma de embudo con numerosas
prolongaciones digitiformes llamado PABELLÓN de la
TROMPA y su función es capturar al óvulo liberado de la
Cavidad Abdominal e introducirlo en la trompa para su
traslado. Las trompas de Falopio son unos conductos de
12 a 14 cm que tienen como función llevar el óvulo hasta
el útero. El orificio de apertura de la trompa al útero se
llama OSTIUM TUBÁRICO.

47.  El ÚTERO O MATRIZ, es un órgano musculoso y hueco
especialmente adaptado para alojar al embrión durante su
desarrollo. En su pared superior desembocan las Trompas de
Falopio, y por su parte inferior o cuello se comunica con la
VAGINA. La Pared uterina es sumamente gruesa y en ella se
destacan el ENDOMETRIO o Epitelio uterino y el MIOMETRIO o
Músculo uterino
 . La VAGINA es el conducto que comunica al útero con el
exterior permitiendo la penetración del órgano masculino o
Pene durante el acto sexual. Su orificio externo u Orifico Genital
Femenino se abre en una estructura llamada VULVA. El orificio
genital se encuentra parcialmente cerrado por una membrana
llamada HIMEN, que es desgarrada en las primeras relaciones
sexuales y completamente eliminado en el primer Parto.
 - MONTE de VENUS: Una almohadilla adiposa en la cara anterior
de la sínfisis púbica, cubierto de vello púbico y provista de
glándulas sebáceas y sudoríparas.

48.  Es la célula sexual femenina. El óvulo
humano se forma en los ovarios, que
son las glándulas sexuales femeninas
ubicadas en la cavidad pelviana, por
debajo de los riñones. El óvulo esta
formado por una membrana
protoplasmática o vitelina, protoplasma o
vitelo, y núcleo o vesícula germinativa. Los
óvulos se originan a partir de un proceso de
desarrollo llamado ovogénesis que
transforma las células de los folículos
ováricos y las hace aptas para la
fecundación

49.  Conducto que forma parte de los órganos genitales
internos femeninos y que se extiende desde el cuello
del útero hasta la vulva. De naturaleza muscular y
membranosa, es el órgano de la copulación, da
paso al flujo menstrual y forma parte del canal
del parto. Su longitud es de unos 7-10 cm por 2-3 cm
de ancho y se encuentra situado detrás de la uretra
y delante del recto. Sus paredes están formadas por
tres capas muy elásticas y con una gran capacidad
de distensión: una capa conjuntiva externa, una
muscular situada en posición media y una capa
mucosa interna. La capa mucosa interna está
formada por epitelio pavimentoso estratificado y
sufre modificaciones cíclicas en función del ciclo
menstrual

51.  Fase 1: Menstruación
Días 1 al 7: La superficie del endometrio se rompe y se convierte en un fluido de sangre.
Fluye desde el interior del útero a través del cuello cervical y sale del cuerpo a través
de la vagina. Una regla normal dura de 3 a 7 días.
 Fase 2: El óvulo se prepara para salir del ovario
Días 6 al 12 (o más): La glándula pituitaria señala a los ovarios que desprendan
estrógeno y progesterona, las hormonas responsables del ciclo menstrual. La hormona
estrógeno hace que el endometrio se engruese y se prepare para alimentar y proteger
al embrión. La hormona progesterona mantiene estas paredes del útero intactas hasta
que la mujer queda embarazada y durante el embarazo o hasta que comience la
menstruación.
 Fase 3: Ovulación
Días 13 al 15 (antes de la próxima regla): La glándula pituitaria envía una señal que
hace que el cuerpo libere la hormona foliculoestimulante (FSH) y la hormona
luteinizante (LH). La hormona foliculoestimulante permite que los óvulos se desarrollen
en el ovario. La hormona luteinizante produce la liberación de uno (o más) óvulos
maduros, los que luego entran a la trompa de Falopio.
 Fase 4: El revestimiento uterino se engruesa
Después de la ovulación: El huevo viaja por la trompa de Falopio hacia el útero. Si el
óvulo no es fecundado por un espermatozoide o no se implanta, la superficie del
endometrio ya no se necesita y se prepara para ser eliminada. El ciclo se ha
completado y la menstruación comenzará nuevamente.

53.  La fase folicular también se llama estrogénica debido a
que en este período son secretadas cantidades
importantes de estrógeno. Esta es la fase más variable del
ciclo. Si el ciclo se alarga o acorta lo hace principalmente
a expensas de variaciones en la duración de esta fase (la
fase folicular comienza con un reclutamiento de un grupo
de folículos, de estos folículos se selecciona uno, llamado
folículo dominante éste va madurando y aumentando de
tamaño hasta el día de la ovulación, momento en que el
folículo se rompe y el ovocito es liberado). Después de la
ovulación el ovocito es captado por una de las trompas
de Falopio y dirigido hacia el útero.


54.  donde, a partir del cuarto día después de la Cúspide
(el último día de sensación resbalosa en la vulva) el
cérvix está cerrado con un espeso tapón
mucoso, impidiendo que las células espermáticas
entren a la cavidad del útero. El cuerpo amarillo está
en el ovario produciendo estrógeno y progesterona.
Si no hubo contacto genital desde el inicio del primer
punto de cambio hasta el inicio del cuarto día
después de la Cúspide, el óvulo no será fertilizado y
se desintegrará en la Trompa de Falopio.

55.  La hormona estimulante del
folículo (también llamada hormona
folículo-estimulante, abreviada como FSH)
es una hormona gonadotropina
sintetizada y secretada por las células
gonadotropas en la glándula pituitaria
anterior. La FSH regula el desarrollo, el
crecimiento, la maduracion en la
pubertad y los procesos reproductivos del
cuerpo humano. La FSH y la hormona
luteinizante (LH) actúan de forma sinérgica
en la reproducción.

56.  La FSH estimula el crecimiento y el
reclutamiento de los folículos ováricos
inmaduros en el ovario, afectando
específicamente a las células granulosas.
Cuando los folículos maduran, uno de ellos
se convierte en dominante. Eso libera
inhibina y estradiol, y ambos compuestos
disminuyen la producción de FSH mediante
la inhibición de la producción de hormona
liberadora de gonadotropina (GnRH) en el
hipotálamo.

57.  La FSH aumenta la producción de
proteínas de unión a los andrógenos
mediante la células de Sertoli de los
testículos, y esto es esencial para la
espermatogénesis. Induce a las células
de Sertoli para que secreten inhibina, y
estimula la formación de uniones
estrechas Sertoli-Sertoli (zonula
occludens).

58.  es una hormona gonadotropina producida por la
glándula pituitaria anterior.
En las mujeres, un aumento acusado de la LH (pico
de LH) desencadena la ovulación. En los
hombres, estimula a las células de Leydig para que
produzcan testosterona (por lo que se conoce
también como hormona estimulante de las células
intersticiales.
Los niveles normales de LH son bajos durante la
infancia. En el hombre adulto, el nivel normal de LH
está entre 7 y 24 mUI/ml. En las mujeres, durante los
años reproductivos los niveles típicos son de 5-20
mUI/ml, mientras que después de la menopausia son
más altos

59.  En el hombre, la LH actúa sobre las
células de Leydig del testículo y se
encarga de la producción de
testosterona, un andrógeno que ejerce
actividad endocrina y actividad
intratesticular (como la
espermatogénesis).

60.  En el momento de la menstruación, la hormona
estimulante del foliculo (FSH) inicia el crecimiento folicular,
que afecta específicamente a las células granulosas. Con
el aumento de los estrógenos, los receptores de hormona
luteinizante se expresan también en el folículo que
madura, produciéndose un aumento de estradiol.
Finalmente, en el momento de la maduración del folículo,
el aumento de estrógenos (por vía hipotalámica)
conduce a un efecto de "retroalimentación positiva",
provocando una liberación de LH durante un período de
24 a 48 horas. Este "pico de LH" desencadena la
ovulación, no sólo liberando el óvulo sino también
iniciando la conversión de los folículos residuales en un
cuerpo lúteo que, a su vez, produce progesterona con el
fin de preparar al endometrio para una posible
implantación. La LH es necesaria para mantener la
función lútea durante las dos primeras semanas.

61.  El acto sexual o relación sexual, se
entiende como un conjunto de
acciones de mayor o menor
complejidad que realizan dos o más
personas de igual o distinto sexo para
obtener y producir placer

62.  Comportamiento sexual
Durante el sexo o la relación sexual, pueden presentarse
conductas del tipo juego sexual o erotismo, a estas
conductas se les denomina "preliminares" e incluyen
comportamientos que aumentan la excitación a nivel
psíquico y físico.
Con estos juegos se produce la lubricación de los órganos
genitales, que disminuyen la fricción durante el coito.
Los juegos sexuales pueden realizarse desde breves
minutos como varias horas antes de producirse el propio
acto sexual. Ya que el sexo entendido como relación
sexual generalmente (aunque no es imprescindible) suele
concluirse con el coito.

63.  Estas acciones sexuales además de poder (o
no) estar orientadas a la procreación, están
orientadas tanto a obtener como a
proporcionar placer.
Además de esto, es importante matizar que
con el sexo no solo se obtiene excitación y
placer, sino que se consigue un alto grado de
complicidad entre la pareja, cuando se da en
un marco adecuado, con circunstancias
positivas para la pareja.
Por el contrario cuando el sexo se da en medio
de circunstancias negativas y un entorno
adverso puede resultar insatisfactorio y
traumático.

64.  en su definición relativa a “género” es una
variable biológica y genética que divide a
los seres humanos en dos posibilidades
solamente: mujer u hombre. La diferencia
entre ambos es fácilmente reconocible y se
encuentra en los genitales y el aparato
reproductor.
 Bajo esta perspectiva, sexo es una variable
meramente física, producida
biológicamente, que tiene un resultado
predeterminado en una de dos
categorías, el hombre o la mujer.

65.  Genero es definido como la manera en la
que la persona ejerce su sexualidad y que
se presupone puede ser diversa.
 El género es como una variable de opción
múltiple que contrasta con el sexo que sólo
tiene dos opciones. Esas opciones múltiples
de género, se dice, son roles sociales que
la persona desarrolla desde su infancia y
que definen a lo masculino y a lo femenino
dentro de una sociedad.

66.  Se denominan métodos anticonceptivos
o de planificación familiar a aquellos
recursos o procedimientos que usan las
personas para evitar el embarazo.
Los métodos de planificación familiar
pueden clasificarse de distinta
manera, de acuerdo con sus
características.

67.  Métodos de
barrera: Los métodos anticonceptivos de barrera
impiden el paso de los espermatozoides hasta el
útero durante la relación sexual, evitando que
lleguen a unirse a un óvulo y quede embarazada. La
combinación de dos de estos métodos ofrece mayor
protección. Algunos de ellos la protegen también de
infecciones de transmisión sexual.
 Los métodos anticonceptivos hormonales contienen
hormonas que cada mes impiden que los ovarios
liberen el óvulo que se requiere para un embarazo. Si
no se usan correctamente este efecto no se
produce y puede quedar embarazada.

68.  Durante ciertos días del mes se produce
la ovulación, es decir, el periodo de
mayor riesgo para quedar embarazada.
Con los métodos naturales se busca
saber cuándo está ovulando para que
en esos días no tenga relaciones
sexuales o, si las tiene, utilice otro
método como condones u óvulos.

69.  Diafragma: es una pequeña coca de caucho que se
coloca, antes de la relación sexual, en el fondo de la vagina
para tapar la entrada del cuello del útero. El diafragma se usa
con una crema espermaticida y debe ser retirado ocho horas
después de la relación. No deben hacerse duchas vaginales
durante este tiempo para que la sustancia que contiene la
crema pueda surtir efecto.
 Condón femenino: es una funda de caucho suave que cubre el
interior de la vagina y la entrada del cuello del útero. Se puede
colocar desde unos minutos hasta varias horas antes de la
relación sexual. No se debe reutilizar y debe consultar para
aprender a utilizarlo correctamente.
 Condón masculino: es una funda de caucho muy fino que
cubre el pene y que recibe el líquido (semen) cuando el
hombre eyacula. Se coloca cubriendo el pene cuando está en
erección (duro), antes de introducirlo en la vagina, teniendo
cuidado de no romperlo y de no dejar aire en la punta

70.  Píldora: es un anticonceptivo oral en forma de píldora
que debe ser tomado diariamente, a la misma hora, sin
importar si se produce o no una relación sexual.
 Inyectable: hay dos clases
de anticonceptivos inyectables: uno que se aplica
mensualmente y otro cada tres meses. En ambos casos, la
primera inyección se aplica durante los primeros cinco
días de la menstruación y las siguientes inyecciones se
aplican exactamente al mes o a los tres meses, según la
clase de inyectable elegido, haya o no sangrado
menstrual.
 Implantes: los implantes son pequeñas barras de plástico
que se colocan en la parte interna del brazo mediante un
aplicador especial y con anestesia local. Una vez
colocadas las barritas del plástico éstas no se notan, ni
incomodan para realizar las actividades normales.