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Ávila Moreno, Francisco 
Arias Padilla, Viridiana 
Carrillo Piña, Mario 
Radilla Solano, Pablo 
Ruiz García, Karla Aileen 
Ruiz Gurrola ,Nydia Graciela
Etimología y 
definición 
Francisco Ávila Moreno
Etimología 
El verbo comunicar viene del latín 
communicare (compartir información, 
impartir, difundir) De allí que comunicar, 
signifique transmitir ideas y pensamientos 
con el objetivo de ponerlos "en común" con 
otro. Esto supone la utilización de un código 
de comunicación compartido.
Definición 
La comunicación es un fenómeno 
inherente a la relación que los seres vivos 
mantienen cuando se encuentran en grupo. A 
través de la comunicación, las personas o 
animales obtienen información respecto a su 
entorno y pueden compartirla con el resto.
Historia y 
evolución 
Nydia Graciela Ruiz Gurrola
HISTORIA Y EVOLUCION DE LA 
COMUNICACION 
La historia de la 
comunicación se remonta a 
los orígenes de la 
humanidad, pero a partir 
del desarrollo de los medios 
impresos, numerosas 
transformaciones han 
revolucionado el modo en 
que los seres humanos 
comparten sus 
pensamientos.
Aspectos de influyen en la 
evolución de la comunicación 
 La tecnología 
 El entorno socio-político 
 Aspectos económicos y 
comerciales 
 Realidad cultural: actividades, 
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una determinada sociedad.
LINEA DEL TIEMPO 
Prehistoria
Comunicaciones 
eléctricas
Tecnología moderna
Actualmente los medios 
masivos son: 
1. Prensa 
2. Radiodifusión 
3. Internet 
4. Multimedia
Elementos 
Karla Aileen Ruiz García
PROCESO.- 
 Primero, un emisor desea transmitir, intercambiar o compartir un mensaje con un 
receptor. 
 Segundo, el emisor codifica ese mensaje para que sea comprensible para el 
receptor. 
 Tercero, envía ese mensaje codificado mediante un canal. 
 Cuarto, el receptor recibe y decodifica ese mensaje. 
 Quinto, el receptor responde a ese mensaje en función a su comprensión del 
mismo y da lugar a una retroalimentación.
EMISOR y RECEPTOR.- 
 Emisor: quien 
envía el mensaje. 
 Receptor: quien 
recibe el 
mensaje.
CONEXIÓN.- 
 Toda comunicación conecta o une a dos o más 
personas en un momento dado y en un espacio (físico 
o virtual) determinado.
TRANSMITIR, INTERCAMBIAR O 
COMPARTIR.- 
 Cuando se entabla una comunicación se transmite, 
intercambia o comparte un mensaje, por tanto, 
puede ser un proceso dinámico de ida y vuelta entre 
el emisor y el receptor, o, simplemente ser una 
transmisión del emisor al receptor.
IDEAS, INFORMACIÓN O 
SIGNIFICADOS COMPRENSIBLES.- 
 Para que se pueda entablar una 
comunicación entre un emisor y un receptor, 
deben existir ideas, información o significados 
que sean comprensibles para ambos.
Tipos ó clases 
Mario Carrillo Piña
Comunicación verbal:
Comunicación no verbal:
Los canales relevantes son: 
 Para el emisor, es decir, 
la persona que envía el 
mensaje: 
 Cara: ceño, sonrisa, 
mueca. 
 Ojos: dirección mirada, 
alteraciones pupila. 
 Cuerpo: postura, posición 
brazos y piernas, 
distanciamiento. 
 Voz: tono, ritmo. 
 Para el receptor, es decir, 
la persona que recibe el 
mensaje: 
 Vista: Percibe la forma, 
color, tamaño de las 
cosas. 
 Oído: Capta los sonidos y 
distingue si son fuertes, 
débiles, agudos o graves. 
 Olor: Aprecia los aromas 
y los distingue unos de 
otros. 
 Tacto: Nota el frío, calor, 
suavidad o aspereza de 
las cosas.
Comunicación escrita: 
 La comunicación escrita es esencial para la 
comunicación de información compleja, 
como estadísticas u otros datos, que no se 
puedan comunicar fácilmente a través del 
habla. 
 La comunicación escrita debe ser clara y 
concisa para comunicar información de 
manera eficaz. 
 Al mejorar sus habilidades de comunicación 
verbal, no verbal y por escrito, usted puede 
tener más éxito en todas las áreas de 
negocio.
 La comunicación 
escrita también 
permite que la 
información se registre 
de modo que se 
pueda consultar en 
una fecha posterior.
Importancia 
Pablo Radilla Solano
Importancia de la comunicación 
 La comunicación es 
indispensable para procurar y 
mantener las buenas 
relaciones en todos los 
ámbitos de nuestra vida, 
particularmente en la familia, 
el trabajo y con las personas 
más cercanas a nosotros. 
 El valor de la comunicación 
nos ayuda a intercambiar de 
forma efectiva pensamientos, 
ideas y sentimientos con las 
personas que nos rodean, en 
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buscando el enriquecimiento 
personal de ambas partes.
Importancia de la 
comunicación 
 Cuando nos comunicamos con alguien no solo 
hablamos con ellos, si no que conocemos su 
manera de pensar, la manera en que se 
comportan, las experiencias que ha tenido y sus 
puntos de vista. Esto nos permite tener un mejor 
entendimiento de nuestro prójimo.
Otra manera para recalcar la importancia de la comunicacion es 
dandonos cuenta que la mayoria del tiempo, cuando trabajamos en 
equipo necesitamos coordinarnos, y sin la comunicacion no hay 
manera de hacerles saber a nuestros compañeros lo que les 
queremos transmitir.
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comunicacion 
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Viridiana Arias Padilla
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ira comunicando de manera 
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atrás hasta llegar al ultimo 
miembro, este dirá la frase 
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Comunicacion

  • 1. Ávila Moreno, Francisco Arias Padilla, Viridiana Carrillo Piña, Mario Radilla Solano, Pablo Ruiz García, Karla Aileen Ruiz Gurrola ,Nydia Graciela
  • 2. Etimología y definición Francisco Ávila Moreno
  • 3. Etimología El verbo comunicar viene del latín communicare (compartir información, impartir, difundir) De allí que comunicar, signifique transmitir ideas y pensamientos con el objetivo de ponerlos "en común" con otro. Esto supone la utilización de un código de comunicación compartido.
  • 4. Definición La comunicación es un fenómeno inherente a la relación que los seres vivos mantienen cuando se encuentran en grupo. A través de la comunicación, las personas o animales obtienen información respecto a su entorno y pueden compartirla con el resto.
  • 5. Historia y evolución Nydia Graciela Ruiz Gurrola
  • 6. HISTORIA Y EVOLUCION DE LA COMUNICACION La historia de la comunicación se remonta a los orígenes de la humanidad, pero a partir del desarrollo de los medios impresos, numerosas transformaciones han revolucionado el modo en que los seres humanos comparten sus pensamientos.
  • 7. Aspectos de influyen en la evolución de la comunicación  La tecnología  El entorno socio-político  Aspectos económicos y comerciales  Realidad cultural: actividades, funciones y necesidades de una determinada sociedad.
  • 8. LINEA DEL TIEMPO Prehistoria
  • 11. Actualmente los medios masivos son: 1. Prensa 2. Radiodifusión 3. Internet 4. Multimedia
  • 12. Elementos Karla Aileen Ruiz García
  • 13. PROCESO.-  Primero, un emisor desea transmitir, intercambiar o compartir un mensaje con un receptor.  Segundo, el emisor codifica ese mensaje para que sea comprensible para el receptor.  Tercero, envía ese mensaje codificado mediante un canal.  Cuarto, el receptor recibe y decodifica ese mensaje.  Quinto, el receptor responde a ese mensaje en función a su comprensión del mismo y da lugar a una retroalimentación.
  • 14. EMISOR y RECEPTOR.-  Emisor: quien envía el mensaje.  Receptor: quien recibe el mensaje.
  • 15. CONEXIÓN.-  Toda comunicación conecta o une a dos o más personas en un momento dado y en un espacio (físico o virtual) determinado.
  • 16. TRANSMITIR, INTERCAMBIAR O COMPARTIR.-  Cuando se entabla una comunicación se transmite, intercambia o comparte un mensaje, por tanto, puede ser un proceso dinámico de ida y vuelta entre el emisor y el receptor, o, simplemente ser una transmisión del emisor al receptor.
  • 17. IDEAS, INFORMACIÓN O SIGNIFICADOS COMPRENSIBLES.-  Para que se pueda entablar una comunicación entre un emisor y un receptor, deben existir ideas, información o significados que sean comprensibles para ambos.
  • 18. Tipos ó clases Mario Carrillo Piña
  • 20.
  • 22.
  • 23. Los canales relevantes son:  Para el emisor, es decir, la persona que envía el mensaje:  Cara: ceño, sonrisa, mueca.  Ojos: dirección mirada, alteraciones pupila.  Cuerpo: postura, posición brazos y piernas, distanciamiento.  Voz: tono, ritmo.  Para el receptor, es decir, la persona que recibe el mensaje:  Vista: Percibe la forma, color, tamaño de las cosas.  Oído: Capta los sonidos y distingue si son fuertes, débiles, agudos o graves.  Olor: Aprecia los aromas y los distingue unos de otros.  Tacto: Nota el frío, calor, suavidad o aspereza de las cosas.
  • 24. Comunicación escrita:  La comunicación escrita es esencial para la comunicación de información compleja, como estadísticas u otros datos, que no se puedan comunicar fácilmente a través del habla.  La comunicación escrita debe ser clara y concisa para comunicar información de manera eficaz.  Al mejorar sus habilidades de comunicación verbal, no verbal y por escrito, usted puede tener más éxito en todas las áreas de negocio.
  • 25.  La comunicación escrita también permite que la información se registre de modo que se pueda consultar en una fecha posterior.
  • 27. Importancia de la comunicación  La comunicación es indispensable para procurar y mantener las buenas relaciones en todos los ámbitos de nuestra vida, particularmente en la familia, el trabajo y con las personas más cercanas a nosotros.  El valor de la comunicación nos ayuda a intercambiar de forma efectiva pensamientos, ideas y sentimientos con las personas que nos rodean, en un ambiente de cordialidad y buscando el enriquecimiento personal de ambas partes.
  • 28. Importancia de la comunicación  Cuando nos comunicamos con alguien no solo hablamos con ellos, si no que conocemos su manera de pensar, la manera en que se comportan, las experiencias que ha tenido y sus puntos de vista. Esto nos permite tener un mejor entendimiento de nuestro prójimo.
  • 29. Otra manera para recalcar la importancia de la comunicacion es dandonos cuenta que la mayoria del tiempo, cuando trabajamos en equipo necesitamos coordinarnos, y sin la comunicacion no hay manera de hacerles saber a nuestros compañeros lo que les queremos transmitir.
  • 30. Bases para una buena comunicacion  Interes por la persona  Saber preguntar  Aprender a ceder  Sinceridad ante todo  Nunca asumas algo sin antes ser explicado  Ten consideracion en el estado de animo de la otra persona  Aprende a ser cortez
  • 32. Actividad  TELEFONO DESCOMPUESTO:  Se le dará una frase al primer miembro de las diferentes filas participantes, la frase se ira comunicando de manera secreta al compañero de atrás hasta llegar al ultimo miembro, este dirá la frase que llego a el en voz alta y se comparara con la frase original.
  • 33. Objetivo:  Comprobar que: A mayor numero de personas, mayor alteración del mensaje.

Notas del editor

  1. La comunicación es un proceso que (en términos generales) incluye los siguientes pasos: Primero, un emisor desea transmitir, intercambiar o compartir un mensaje con un receptor. Segundo, el emisor codifica ese mensaje para que sea comprensible para el receptor. Tercero, envía ese mensaje codificado mediante un canal (él mismo, un correo electrónico, un aviso en prensa escrita, un programa de televisión, etc...). Cuarto, el receptor recibe y decodifica ese mensaje. Quinto, el receptor responde a ese mensaje en función a su comprensión del mismo y da lugar a una retroalimentación. En este punto, cabe señalar que durante este proceso se producen ruidos o interferencias que afectan la comunicación, y que tanto el emisor como el receptor deben tratar de superar para entablar una buena comunicación. 
  2. Para que se dé la comunicación deben existir dos partes, el emisor y el receptor, y ambos deben estar predispuestos a comunicarse; es decir, a emitir un mensaje y/o a recibirlo. En el momento en que una de las partes no está interesada en dar y/o recibir un mensaje se anula la comunicación.
  3. CONEXIÓN.- Toda comunicación conecta o une a dos o más personas en un momento dado y en un espacio (físico o virtual) determinado. Sin embargo, cabe destacar que esa conexión puede tener diversas formas, es decir, que puede ser en persona (cara a cara), a distancia (por ejemplo, mediante el envío y recepción de correos electrónicos, mensajes instantáneos, etc..) o impersonal (mediante un programa de televisión o radio en la que el presentador transmite un mensaje a una audiencia compuesta por miles de personas). 
  4. Cuando se entabla una comunicación se transmite, intercambia o comparte un mensaje, por tanto, puede ser un proceso dinámico de ida y vuelta entre el emisor y el receptor (en el que ambos intercambian ideas, información o significados), o, simplemente ser una transmisión del emisor al receptor (como sucede con los programas de televisión y radio). 
  5. DEAS, INFORMACIÓN O SIGNIFICADOS COMPRENSIBLES.- Para que se pueda entablar una comunicación entre un emisor y un receptor, deben existir ideas, información o significados (el mensaje) que sean comprensibles para ambos; es decir, que el conjunto de símbolos que utilizan (verbales o no) sean entendibles para ambas partes, caso contrario, no podrían entablar una comunicación.