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 Un primer acercamiento a la definición
de comunicación puede realizarse desde su
etimología. La palabra deriva del latín communicare,
que significa “compartir algo, poner en común”. ”. Por
lo tanto, la comunicación es un fenómeno inherente
a la relación que los seres vivos mantienen cuando se
encuentran en grupo.
 A través de la comunicación, las personas o animales
obtienen información respecto a su entorno y pueden
compartirla con el resto.
 El proceso comunicativo implica la emisión de
señales (sonidos, gestos, señas, etc.) con la intención
de dar a conocer un mensaje.
 Para que la comunicación sea exitosa, el receptor debe
contar con las habilidades que le
permitan decodificar el mensaje e interpretarlo. El
proceso luego se revierte cuando el receptor responde y
se transforma en emisor (con lo que el emisor original
pasa a ser el receptor del acto comunicativo).
 En el caso de los seres humanos, la comunicación es un
acto propio de la actividad psíquica, que deriva
del pensamiento, el lenguaje y del desarrollo de
las capacidades psicosociales de relación. El
intercambio de mensajes (que puede ser verbal o no
verbal) permite al individuo influir en los demás y a su
vez ser influido.
 Entre los elementos que pueden distinguirse en el
proceso comunicativo, se encuentra el código (un
sistema de signos y reglas que se combinan con la
intención de dar a conocer algo),
 el canal (el medio físico a través del cual se transmite
la información), el emisor (quien desea enviar el
mensaje) y el receptor (a quien va dirigido).
 La comunicación puede ser afectada por lo que se
denomina como ruido, una perturbación que dificulta
el normal desarrollo de la señal en el proceso (por
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Concepto de Comunicación

  • 1.
  • 2.  Un primer acercamiento a la definición de comunicación puede realizarse desde su etimología. La palabra deriva del latín communicare, que significa “compartir algo, poner en común”. ”. Por lo tanto, la comunicación es un fenómeno inherente a la relación que los seres vivos mantienen cuando se encuentran en grupo.
  • 3.  A través de la comunicación, las personas o animales obtienen información respecto a su entorno y pueden compartirla con el resto.
  • 4.  El proceso comunicativo implica la emisión de señales (sonidos, gestos, señas, etc.) con la intención de dar a conocer un mensaje.
  • 5.  Para que la comunicación sea exitosa, el receptor debe contar con las habilidades que le permitan decodificar el mensaje e interpretarlo. El proceso luego se revierte cuando el receptor responde y se transforma en emisor (con lo que el emisor original pasa a ser el receptor del acto comunicativo).
  • 6.  En el caso de los seres humanos, la comunicación es un acto propio de la actividad psíquica, que deriva del pensamiento, el lenguaje y del desarrollo de las capacidades psicosociales de relación. El intercambio de mensajes (que puede ser verbal o no verbal) permite al individuo influir en los demás y a su vez ser influido.
  • 7.  Entre los elementos que pueden distinguirse en el proceso comunicativo, se encuentra el código (un sistema de signos y reglas que se combinan con la intención de dar a conocer algo),
  • 8.  el canal (el medio físico a través del cual se transmite la información), el emisor (quien desea enviar el mensaje) y el receptor (a quien va dirigido).
  • 9.  La comunicación puede ser afectada por lo que se denomina como ruido, una perturbación que dificulta el normal desarrollo de la señal en el proceso (por ejemplo, distorsiones en el sonido, la afonía del hablante, la ortografía defectuosa).