2. Un blog es una bitácora y sitio web
periódicamente actualizado que recopila
cronológicamente textos o artículos de uno o
varios autores, apareciendo primero lo mas
reciente donde el autor conserva siempre la
libertad de dejar publicado lo que crea
pertinente. Básicamente, un blog es muy
parecido a un periódico online o a un diario.
Podemos encontrar en los blog opiniones,
críticas y revisiones que el autor considera
interesante.

3. Hipermedia. Los artículos pueden contener texto, enlaces,
imágenes, audios, vídeos, animaciones flash, etc.
Facilidad. El blog proporciona un interfaz para administrar sus
contenidos, coordinar, borrar o reescribir los artículos,
moderar los comentarios de los lectores, etc. de una forma
casi tan sencilla como administrar el correo electrónico.
Organización cronológica. Los artículos se ordenan de forma
cronológica mostrando primero los artículos más recientes.

4. Búsquedas. Los blogs proporcionan herramientas que facilitan
la búsqueda de entradas a partir de un término, fecha, autor,
etc.
Metadatos. Las etiquetas o palabras clave asignadas a un
artículo contribuyen a la organización temática de la
información facilitando su posterior búsqueda.
Comentarios. La posibilidad de que los lectores envíen sus
comentarios permite establecer un interesante flujo de
debate en torno a los artículos publicados.
Suscripción. La suscripción RSS a los artículos y comentarios
de un blog permiten disponer de las últimas novedades
publicadas en el navegador web o lector de noticias sin
necesidad de acceder directamente a ese sitio web.

5. • Enlaces inversos. También llamados trackbacks
permiten conocer si alguien desde su blog ha
enlazado a una entrada publicada en nuestro blog
o viceversa. Si así se configura los trackback
pueden aparecer junto a los comentarios de un
artículo.
• Integración. Los blogs permiten mostrar
incrustados en sus páginas recursos multimedia
alojados en servicios web 2.0: imágenes, audios,
vídeos, etc.

6. Al iniciar un nuevo blog, surgen varias interrogantes que a
muchos bloggers les quedan sin responder, y esto dificulta la
tarea de lograr que el blog se destaque y reciba un buen
número de visitas. De hecho, muchos bloggers piensan que
hacer un blog es una tarea muy sencilla, pero después
descubren que resultaba más difícil de lo que parecía.
Tener un blog no es simplemente crearlo y subirle un par de
artículos, hay un gran trabajo detrás de eso, y en esta entrada
vamos a hablar precisamente de qué es lo que debe hacerse
luego de creado nuestro blog.

7. .Word Press
.Blogger
.Tumblr
.Live Journal
.Posterous
.Squarespace
.TypePad
.Xanga
.Blog.com
.Penzu

8. Los estudiantes pueden incluir en sus Blogs el RSS del Blog del
profesor y así actualizarse permanentemente con las últimas
entradas publicadas por este. Lo mismo puede hacer el
docente con los RSS de los Blogs de sus estudiantes, de
manera que tan pronto alguno publique una entrada, pueda
accederla desde su Blog. Lo anterior facilita a los docentes, el
control y revisión de trabajos asignados a los estudiantes que
involucren su publicación en Blogs.Para un docente o
Institución Educativa, los Blogs pueden convertirse en
la herramienta que permita comunicarse con toda la
comunidad educativa, de manera gratuita. Por ejemplo,
mantener informados a padres de familia y/o acudientes
sobre novedades de los estudiantes o de la institución