Este documento presenta una guía educativa para estudiantes de tercer grado. Contiene tres ejercicios para completar sujetos en oraciones, subrayar el sujeto y núcleo en oraciones, y completar oraciones con sustantivos dados. El objetivo es reforzar conceptos gramaticales como sujetos simples y compuestos.

1. Lic. Katterine Peña Suárez ¡Triunfadores desde el principio!
1. Observa los dibujos y completa los sujetos según se pida simple o compuesto.
............................................... hay en casa. (Compuesto)
............................................... hay en casa. (Simple)
............................................... hay en casa. (Simple)
............................................... comen maíz. (Compuesto)
............................................... hay en casa. (Simple)
............................................... ladra bulliciosamente. (Simple)
............................................... son de color rojo. (Simple)
............................................... son frutas deliciosas. (Compuesto)
............................................... tiene alas de colores. (Simple)
ÁREA: C.I FECHA: 04/10/17GRADO: 3ºNIVEL: PRIMARIA
GUÍA N° 58
INST IT UCIÓN EDUCAT IVA PRIVADA

2. Lic. Katterine Peña Suárez ¡Triunfadores desde el principio!
2. Subraya al sujeto, encierra el núcleo. Luego escribe dentro del paréntesis si
es simple o compuesto.
Elías construyó un castillo de arena. (.....................................................)
La toalla y el cepillo son útiles. (.....................................................)
Un señor elegante vino a visitarnos. (.....................................................)
Mi hijo y mi amigo van al colegio. (.....................................................)
Un gracioso mono escapó del zoológico (.....................................................)
El agua y el aire son elementos vitales (.....................................................)
Los pequeños niños pasean y juegan (.....................................................)
Dos ricos frutos están sobre la mesa (.....................................................)
Florencio irá de compras (.....................................................)
Él y ella hicieron amistad (.....................................................)
3. En las siguientes oraciones faltan los núcleos del sujeto. Complétalo con el
sustantivo que encuentres en el recuadro.
- Sorpresivamente una ............................ verde apareció.
- Ingresó en la selva un valiente ..................................... .
- En el parque un ............................. juega con la pelota.
- Nuestro buen ..................................... cuida la ciudad.
- En el árbol una hermosa .................................. cantaba.
- Las .............................. del río arrastran piedras y palos.
- Atendió a los enfermos un generoso ............................ .
- Un gran .................................................. arrasó el valle.
- En las noches brillan las ................................................ .
 médico
 avecilla
 aguas
 niño
 estrellas
 huayco
 policía
 ranita
 explorador