MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
Grado sexto
1. DOCENTE: DIANA CRISTINA VALENCIA QUINTERO –AREA:INFORMÀTICA Y TECNOLOGÌA
ACTIVIDAD INDIVIDUAL
ANALISIS DE PRODUCTO: (SEXTO B)
ACTIVIDAD EN PAREJAS - EXPLICAR MUY BIEN CADA UNA DE LAS PREGUNTAS.
Los productos tecnológicos son todos aquellos que responden a las necesidades de las
personas y se obtienen a partir de las diferentes tecnologías. En general, hay tres tipos de
productos: bienes, servicios y procesos
Analizar significa estudiar, investigar, examinar. Mediante el análisis podemos conocer cómo
es una cosa o fenómeno, cómo se comporta o funciona, y en el caso de los productos
tecnológicos, también para que sirve.
Pero el análisis permite conocer, además, otros aspectos:
Cómo se relacionan las distintas tecnologías utilizadas para producirlo, qué implicancias
económicas tiene, para comprender si es factible realizarlo y bajo qué circunstancias.
ACTIVIDAD:
1- Elegir un producto tecnológico y describirlo a través de las siguientes preguntas:
a- ¿qué es?,
b- ¿qué forma tiene?,
c- ¿para qué sirve?,
d- ¿Cómo es?,
e- ¿cómo funciona?,
f- ¿cómo está hecho?,
g- ¿de qué material es?,
h- ¿es caro o barato?,
i- ¿en qué se diferencia de objetos equivalentes?,
j- ¿en dónde se lo usa?
k- ¿En que pensaron cuando lo idearon?
2- Dibujar el producto tecnológico elegido
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