1) Los bebés están preparados para conocer el mundo social desde una edad temprana, mostrando interés en rostros y sonriendo a otros seres humanos. 2) Los niños pequeños pueden participar en intercambios sociales complejos con adultos a través de gestos como sonrisas y sacar la lengua. 3) Los niños muestran fuertes emociones como angustia cuando se separan de sus padres, demostrando la importancia de las interacciones sociales desde una edad temprana.

1. *CONOCER EL
MUNDO SOCIAL*

2. Se puede contar una historia
igualmente notable acerca de hasta
qué punto el organismo humano está
afinado para llegar a conocer el mundo
de las demás personas. Empezando
con la inclinación de los recién nacidos
a centrar su atención en las
configuraciones semejantes a rostros y
la tendencia de los bebes de dos
meses a sonreír cuando se encuentran
con otro ser humano, los niños
pequeños se muestran como
psicólogos sociales
incipientes, fascinados por los demás
miembros de su especie, no menos
que como físicos en ciernes
interesados por el mundo de los
objetos no vivos.

3. Los niños pequeños son
capases , durante sus
primeros años de vida, de
comprometerse en
intercambios sociales
bastantes elaborados con
adultos competentes. El
adulto empezará un
intercambio
sonriendo, sacando la
lengua, y el niño responderá
reproduciendo o
reaccionando a este
movimiento inaugural.

4. Al principio estos intercambios tienen un
sabor predominantemente ritualista, en
ocasiones para modalidades más especificas
de comunicación de sentimientos, intenciones
y/o temores.

5. La demostración mas convincente de esa importancia procede de las
fuertes emociones mostradas por el niño pequeño cuando la persona
querida de repente le abandona, o cuando un extraño intenta iniciar
este tipo de contactos en sustitución de lo padres.
La angustia provocada por la desaparición de uno de los padres y el
deleite que produce su retorno a menudo parece más marcado que las
emociones comparables por la perdida o reaparición de un juguete.

6. El niño quiere hablar y comprender el
lenguaje porque es el modo natural y
cultural de continuar las conversaciones de
la primera infancia.