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1. LA INFANCIA Presentado por: Marisol Pinto R. Ingry Marcela Diaz. Yadira Alejandra Durán. Adriana Amalfi Gómez. Presentado a: Juan Carlos Quintero.

2. LA INFANCIA Es la etapa comprendida entre el nacimiento y los once años ; divida en dos: de cero a seis años y de seis a once años.

3. LA PRIMERA INFANCIA No hay ningún otro período en la vida de los seres humanos en que éstos aprendan y se desarrollen tan velozmente como en la primera infancia. La atención y el cuidado que reciben los niños y niñas durante los primeros ocho años de vida -y especialmente en los tres años iniciales- tienen una importancia fundamental e influyen en el resto de sus vidas. Crecen y aprenden más cuando reciben afecto, atención y estímulos además de una buena alimentación y atención de la salud adecuada.

10. DE TRES A CINCO AÑOS Fase del pensamiento intuitivo : Se basa en los datos perceptivos. Así dos vasos llenos de la misma cantidad de bolitas, el niño dirá que hay más en el vaso largo. En este periodo el desarrollo del niño va consiguiendo estabilidad poco a poco, esto lo consigue creando una estructura llamada agrupación. El niño comienza a razonar y a realizar operaciones lógicas de modo concreto y sobre cosas manipulables. Encuentra caminos diversos para llegar al mismo punto (sabe armar rompecabezas).