1. ∗ HIPERTEXTO: El hipertexto es una colección o una Red de nodos
que están Inter-relacionados o enlazados. Por lo general, el
sistema de Hipertexto señala los puntos de enlace o indicadores
de alguna manera dentro del nodo, cuando se muestran en el
monitor del computador. (eje: textos subrayados en los
documentos de la Web que se ven en los navegadores).
GLOSARIO

2. Es una forma de expresión
individual, facultad propia del
Ser Humano.
LENGUAJE ∗ Es un sistema de comunicación estructurado para el
que existe un contexto de uso y ciertos principios
combinatorios formales. Existen contextos tanto
naturales como artificiales.

3. ∗ Tecnologías de La Información y la comunicación: Internet puede formar parte de
dichas Tecnologías, quizás, se realice de manera distribuida y remota. Y al hablar
de procesamiento remoto, además de incorporar el concepto de
telecomunicación, se puede estar haciendo referencia a un dispositivo muy
distinto a lo que tradicionalmente se entiende por computadora pues podría
llevarse a cabo, por ejemplo, con un teléfono móvil o una computadora ultra-
portátil, con capacidad de operar en red mediante comunicación inalámbrica y con
cada vez más prestaciones, facilidades y rendimiento.
TIC’s

4. HIPERMEDIA∗ Es el término con el que se designa al conjunto de métodos o
procedimientos para escribir, diseñar o componer
contenidos que integren soportes tales como: texto, imagen,
video, audio, mapas y otros soportes de información
emergentes, de tal modo que el resultado obtenido, además
tenga la posibilidad de interactuar con los usuarios.

5. NODO∗Nodo: Es un «punto de intersección o unión de varios
elementos que confluyen en el mismo lugar». Por ejemplo:
en una red de ordenadores cada una de las máquinas es un
nodo, y si la red es Internet, cada servidor constituye
también un nodo.

6. Es un
softw
are
que
perm
ite
el acceso
a
Internet,interpretando
la
inform
ación
de
archivos y sitios w
eb
para
que
éstos puedan
ser leídos.
La
funcionalidad
básica
de
un
navegador w
eb
es perm
itirla
visualización
de
docum
entos de
texto, posiblem
ente
con
recursos m
ultim
edia
incrustados. Adem
ás,
perm
ite
visitar páginas w
eb
y hacer actividades en
ella, es decir, podem
os enlazarun
sitio
con
otro, im
prim
ir,enviar y recibir correo, entre
otras funcionalidades m
ás.
NAVEGADORES

7. El hiperenlace o hipervínculo, una referencia en un documento de
hipertexto a otro documento o recurso.
El Links (en español, 'enlaces'), un navegador web de código abierto
en modo texto.
ENLACE

8. ∗ Es una técnica de comunicación entre un grupo de
personas, ya sea físicamente o via web.
FORO

9. Es un conjunto descentralizado
deredes de
comunicación interconectadas que
utilizan la familia de protocolos TCP/IP,
garantizando que las redes físicas
heterogéneas porque la componen
funcionen como una red lógica única,
de alcance mundial.
INTERNTET

10. PÁGINA WEB
Es el nombre de un documento o
información electrónica adaptada
para la World Wide Web y que puede
ser accedida mediante un navegador.

11. RED
Es un
conjunto
de equipos inform
áticos
y softw
are conectados entre sí
por m
edio
de dispositivos físicos que envían
y reciben
im
pulsos
eléctricos, ondas electrom
agnéticas o
cualquier otro
m
edio
para el
transporte de datos, con la finalidad
de com
partir inform
ación, recursos y
ofrecer servicios.

12. ∗ La literatura es el arte que utiliza como instrumento
la palabra.
LITERATURA

13. INFORMÁTICA
∗ La informática es una
ciencia que estudia
métodos, procesos,
técnicas, con el fin de
almacenar, procesar y
transmitir información y
datos en formato digital.

14. Es el conjunto de conocimientos técnicos,
ordenados científicamente, que permiten diseñar y crear
bienes y servicios que facilitan la adaptación al medio
ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales
como los deseos de la humanidad.
TECNOLOGÍA

15. HIPERFICCIÓN
EXPLORATIVA
Es uno de los tipos de narrativa
hipertextual, es decir, son los textos
narrativos construidos en forma
de hipertexto.

16. PEDAGOGÍA
Es un conjunto entrelazado
Conocimiento- Ciencia – Teoría –
Arte.
La Pedagogía es un arte que facilita
la transformación de cultura.

17. ENSEÑANZA / EDUCACIÓN
Presentación sistemática de hechos, ideas, habilidades, y técnicas a los
estudiantes.

18. ∗ Es la persona que posee la habilidad y/o facultad para
transmitir conocimiento y es práctico en una materia
y la maneja con desenvoltura.
MAESTRO

19. ∗ Estudiante no es sólo el que lee sino el que es capaz de
observar todos los movimientos de la vida tanto internos
como externos.
ESTUDIANTE

20. ∗ El modelo de aprendizaje de la didáctica de la
Pedagogía se basa en consideraciones
fundamentales. La primera se refiere al estudiante, a
quien considera capaz de aprender por sí mismo si se
le facilitan los fundamentos necesarios para hacerlo.
DIDÁCTICA

21. PRAXEOLOGÍA PEDAGÓGICA
Cuando una persona pone a prueba en su vida la Praxeología,
es un ser dinámico y realista. Implica observación, análisis,
organización, interpretación, acción, transformación e
intervención.

22. CONTEXTO
SOCIAL
El contexto social, se basa en la
educación eficaz fijando y
perfeccionando a los docentes. Para
ello tiene como objetivo, las
didácticas para formar estudiantes
autónomos y competentes que
tengan la capacidad de
desenvolvimiento en la sociedad.

23. ∗ Actividad de búsqueda caracterizada por ser reflexiva,
sistemática y metódica; tiene por finalidad, obtener
conocimientos y solucionar problemas científicos,
filosóficos o empírico técnicos y se desarrolla
mediante un proceso.
INVESTIGACIÓN

24. CIBERSOCIEDAD
La cibersociedad es el espacio en
donde existen las comunicaciones
electrónicas, es un espacio social
estructurado a partir de la
información virtual, es un espacio
invisible pero absorbente y
finalmente es una necesidad humana
ya sea por el trabajo, la educación, el
ocio, las actividades económicas,
comerciales y las actividades de la
vida cotidiana.

25. INNOVACIÓN PEDAGÓGICA
Cualquier innovación introduce
novedades que provocan cambios;
esos cambios pueden ser drásticos
(se deja de hacer las cosas como se
hacían antes para hacerlas de otra
forma) o progresivos (se hacen de
forma parecida pero introduciendo
alguna novedad); en cualquier caso el
cambio siempre mejora lo cambiado;
es decir, la innovación sirve para
mejorar algo.

26. SOFTWARE
Se conoce como software1
al
equipamiento lógico o soporte
lógico de un sistema informático, que
comprende el conjunto de los
componentes lógicos necesarios que
hacen posible la realización de tareas
específicas, en contraposición a los
componentes físicos que son
llamados hardware.

27. HARDWARE
Se refiere a todas las partes tangibles
de un sistema informático; sus
componentes son: eléctricos,
electrónicos, electromecánicos y
mecánicos. Son cables, gabinetes o
cajas, periféricos de todo tipo y
cualquier otro elemento físico
involucrado; contrariamente, el
soporte lógico es intangible y es
llamado software.

28. ∗ El texto lineal es el que hace uso de un tiempo cronológico normal, tiene una
secuencia lógica determinada por el ritmo de la narración, se caracteriza porque no
utiliza en su narración técnicas modernas de tiempo como el flash back o flash
forward.
TEXTO LINEAL

29. Método común de las ciencias
experimentales y las tecnologías,
consiste en el estudio de un
fenómeno, reproducido
generalmente en un laboratorio,
en las condiciones particulares de
estudio que interesan, eliminando
o introduciendo aquellas variables
que puedan influir en él. Se
entiende por variable o
constantemente cambiante todo
aquello que pueda causar cambios
en los productos de un
experimento y se distingue entre
variable único, conjunto o
microscópico.
EXPERIMENTACIÓN

30. ∗ Se utiliza para referirse a cualquier objeto o sistema que utiliza múltiples
medios de expresión físicos o digitales para presentar o comunicar
información. De allí la expresión multimedios. Los medios pueden ser
variados, desde texto eimágenes, hasta animación, sonido, video, etc.
También se puede calificar como multimedia a los medios electrónicos u
otros medios que permiten almacenar y presentar contenido
multimedia.
MULTIMEDIA