1. EL TRABAJO NOS HACE IGUALES
Se ve la primera parte dedicada al niño sin el sonido.
1) A partir de las imágenes, relaciona el lugar con la acción correspondiente
en el hospital  El niño está paseándose.
en el patio de recreo  Está bailando y dando palmadas.
en la calle  Está columpiándose.
en el aérea de juego  El niño está jugando a las canicas.
en la escuela   El niño está esperando para atravesar.
en la acera Los niños están posando para la foto de clase.
por la calle Una enfermera está atendiendo al recién nacido.
2) ¿Qué elemento aparece en todas las imágenes? ¿Qué significará?
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Ver toda la parte narrada por el niño con el sonido
3) Completa lo que dice el niño con los verbos siguientes: Sé, encasillaron, va, viven, me enteré, das,
sales, (x2), quiere, sale, quedo
Nada más nacer me...................................
Al principio ni ...........................................
Luego te .........................cuenta de que los demás no.............................en una casilla.
.........................a al calle
............................a jugar
pero de la casilla, nunca se..................................
Eso sí cuando me................................. quedo en mi casilla todo
me ...........................bien.
Lo malo es que cuando gente como yo ..............................salir
No .....................para trabajar como todo el mundo.
4) A partir de lo que dice el niño y de las imágenes, explica cómo se sentirá y por qué.
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Ver el final dedicado “a los trabajadores”
5) A partir de las imágenes justifica la frase siguiente:
Cualquier gitano en cualquier trabajo puede ser víctima de desigualdad.
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6) En tu opinión ¿cómo se podría luchar contra la desigualdad laboral de los gitanos?
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