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TECTÓNICA DE PLACAS

2. Introducción
La tectónica de placas es el resultado de la interacción de las distintas
capas de la tierra. Esta interacción produce el movimiento de los
continentes y además genera eventos destructivos: Terremotos,
Tsunamis y Vulcanismo ( volcanes).
Gracias a este movimiento tectónico existen las distintas formas de
relieve, por ejemplo la formación de Cordilleras.

4. Tarea:
Elabore un planisferio donde se representen:
las principales pacas tectónicas, los bordes de
placas, el anillo de fuego del Pacífico y la
dorsal atlántica. Tenga en cuenta para ello los
materiales antes trabajados.

5. Cuestionario:
• 1 ¿Qué es una placa Tectónica?
• http://es.wikipedia.org/wiki/Placa_tect%C3%B3nica
• 2 ¿Cuáles son los diferentes tipos de bordes?
• http://elprofedenaturales.wordpress.com/2009/10/22/%C2%BFque-ocurre-en-los-bordes-de-placas/
• 3 ¿Qué fenómeno violento se produce de resultado de la interacción entre las
placas?. Mencione un ejemplo y desarróllelo. http://www.youtube.com/watch?
v=Ym7hrSPpuFE
• 4 ¿Qué relación existe entre la Tectónica de Placas y la formación del relieve?
http://www.youtube.com/watch?v=B7kSMVCgs2c

6. Evaluación:
2-5 6-7 8-10 11-12
Insuficiente Aceptable Satisfactorio Excelente
Dominio e No pudo Relaciona los Relaciona e Domina e
integración relacionar e conceptos integra los integra
de conceptos integrar principales conceptos conceptos
conceptos introducidos introducidos y
ya aceptados
Uso del No utiliza Utiliza Buen manejo Manejo total
vocabulario correctamente de los de conceptos
los términos términos
nuevos
Construcción No presenta Intento de Buen manejo, Muy buen
de texto producción existe manejo
coherencia y
cohesión
Gramática y Malo Bueno Muy bueno Excelente
síntesis

7. 2-5 6-7 8-10 11-12
Insuficiente Aceptable Satisfactorio Excelente
Uso de los No adecuado Se aprecia Adecuado Se aprecia
recursos lectura e lectura e
interpretación interpretación,
además se
utiliza
materiales extra
Jerarquización No distingue Distingue ideas Distingue ideas Hace una
de ideas ideas primarias primarias y primarias y buena
y secundarias secundarias secundarias y distinción y
problemátiza problematiza de
forma
adecuada
Relación con No hay Se aprecia Es adecuada y Excelente
otros temas se logra una relación con
buena relación otras temáticas