More than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike Routes
Estrategia Didáctica
1. Mi experiencia en el aula con la
ortografía y la redacción de los
alumnos
2. La mayoría de los alumnos del nivel
secundario presentan dificultades en la
ortografía y la redacción
3. Como estrategia didáctica para la
enseñanza de las reglas ortográficas se
propuso a los alumnos trabajar con textos
relacionados con el mundo tecnológico
y adolescente
4. Se encaminó a los estudiantes hacia
la realización de un texto aplicando
las reglas de coherencia y
cohesión aprehendidas
5. Se puso en marcha el habito de la
lectura cotidiana y obligatoria de
una novela y/o cuento en los
últimos diez minutos de la clase
6. Resultado: alumnos con mejor manejo de las
reglas gramaticales y de los recursos de
coherencia y cohesión