SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
LOS SORPRENDENTES COMPORTAMIENTOS DEL HIELO Y EL AGUA


       Durante la noche del 14 al 15 de abril de 1912, el Titanic, en ruta desde
Southampton a New York, colisionaba con un iceberg y se hundía rápidamente junto
con 1.513 de las 2.224 personas que viajaban en él. Desde entonces, la palabra
iceberg ha quedado permanentemente asociada a desastres marítimos. Es bien
conocido que los icebergs no son más que grandes bloques de hielo flotante en el
mar. Pero, ¿cómo pueden flotar estas enormes masas de hielo de miles de toneladas
de masa? ¿Cuál es su origen?.

       Realmente, las propiedades del agua en sus diversos estados (hielo, líquido y
vapor) son verdaderamente extraordinarias. Y una de estas peculiaridades es que la
fase sólida, a pesar de ser aparentemente más «compacta» que la fase liquida, es
menos densa. En efecto, la densidad del hielo es de 0,919 g/cm3 mientras que la del
agua líquida es de aproximadamente 1 g/cm3. Esto implica, entre otras muchas cosas,
que el hielo flota sobre el agua.

Señalemos que se distinguen dos tipos de masas de hielo flotante sobre el mar. Por
una parte, los bancos o placas de hielo, y por otra parte, los verdaderos icebergs. Los
bancos de hielo son capas más o menos delgadas de hielo originadas por la
congelación directa del agua del mar y acostumbran a desaparecer durante el deshielo
estival. Pensemos por ejemplo, en un lago de alta montaña. En invierno, como la capa
de agua de la superficie se enfría, se vuelve más densa y, por tanto, se hunde. Este
proceso continúa hasta que la masa de agua del lago llega a los 4 ºC. Justo en este
momento, se pone de manifiesto una de las propiedades más sorprendentes del agua.
Cuando la temperatura del agua baja de los 4 ºC ésta, en lugar de contraerse y
aumentar de densidad, se dilata y disminuye de densidad. Se trata de un
comportamiento completamente anómalo respecto del resto de substancias y tiene
una gran transcendencia para la vida en las aguas. Como consecuencia de este
aumento de densidad anómalo, el agua más fría de 4 ºC en vez de hundirse sube a la
superficie y continúa enfriándose hasta llegar a los 0 ºC, punto a partir del cual se
congela. ¿Qué pasa mientras tanto bajo la capa de hielo? Pues que el agua continúa a
4 ºC y, por tanto, la vida animal puede continuar esperando el deshielo de la
primavera.

Los verdaderos icebergs, por el contrario, son masas de hielo desprendidas de las
grandes superficies heladas que cubren permanentemente las regiones polares de la
Tierra. Se trata, por tanto, de masas de hielo formadas a lo largo de muchos años,
básicamente a partir de la congelación de grandes cantidades de nieve procedente de
precipitaciones. Hay que tener en cuenta, sin embargo, que solamente una mínima
parte del volumen del iceberg es visible. De hecho, 9/10 partes del volumen total del
iceberg están sumergidas. Por esta razón son tan peligrosos. Puede hallarse el
volumen de hielo sumergido aplicando el principio de Arquímedes. En primer lugar,
pensemos que si sumergimos un trozo de hielo en agua, como es menos denso,
tenderá a subir hasta llegar a la superficie. La parte sumergida del iceberg sufre un
empuje que ha de ser igual al peso total del iceberg.
Fuente: www.ibuezo.com
Reflexiona sobre las siguientes cuestiones:

¿Qué principio visto en clase explica la flotación de los icebergs?
¿Qué es más denso: el hielo o el agua líquida?
¿Qué importancia tiene para la vida que el hielo en los océanos aparezca en la
superficie y permanezca líquida en el fondo?
¿Cómo se originan los bancos o placas de hielo?

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (19)

Hidrósfera
HidrósferaHidrósfera
Hidrósfera
 
Dilatación anómala del agua.
Dilatación anómala del agua.Dilatación anómala del agua.
Dilatación anómala del agua.
 
El agua
El aguaEl agua
El agua
 
Df Icebergs Rayados
Df Icebergs RayadosDf Icebergs Rayados
Df Icebergs Rayados
 
Ciclo del agua
Ciclo del aguaCiclo del agua
Ciclo del agua
 
Icebergs
IcebergsIcebergs
Icebergs
 
Antartida
AntartidaAntartida
Antartida
 
Dilatación irregular del agua
Dilatación irregular del aguaDilatación irregular del agua
Dilatación irregular del agua
 
Cambiosdeestadoyciclodelagua
CambiosdeestadoyciclodelaguaCambiosdeestadoyciclodelagua
Cambiosdeestadoyciclodelagua
 
Casquetes y glaciares1
Casquetes y glaciares1Casquetes y glaciares1
Casquetes y glaciares1
 
GEOGRAFIA
GEOGRAFIAGEOGRAFIA
GEOGRAFIA
 
Nieve/ Snow
Nieve/ Snow Nieve/ Snow
Nieve/ Snow
 
El ciclo del agua
El ciclo del aguaEl ciclo del agua
El ciclo del agua
 
Estados del agua
Estados del aguaEstados del agua
Estados del agua
 
Los glaciares
Los glaciaresLos glaciares
Los glaciares
 
ciclo_agua.ppt
ciclo_agua.pptciclo_agua.ppt
ciclo_agua.ppt
 
Ciclo del-agua
Ciclo del-aguaCiclo del-agua
Ciclo del-agua
 
EL AGUA EN LA TIERRA.pdf
EL AGUA EN LA TIERRA.pdfEL AGUA EN LA TIERRA.pdf
EL AGUA EN LA TIERRA.pdf
 
El ciclo del agua
El ciclo del agua El ciclo del agua
El ciclo del agua
 

Destacado

Experiencias fluidos 4ºeso
Experiencias fluidos  4ºesoExperiencias fluidos  4ºeso
Experiencias fluidos 4ºesoDavid Leunda
 
Tema 8 . las plantas
Tema 8 . las plantasTema 8 . las plantas
Tema 8 . las plantasDavid Leunda
 
Doñana [definitivo]
Doñana [definitivo]Doñana [definitivo]
Doñana [definitivo]David Leunda
 
Experiencia electricidad 3ºeso
Experiencia electricidad 3ºesoExperiencia electricidad 3ºeso
Experiencia electricidad 3ºesoDavid Leunda
 
Presentación de divulgaciencia
Presentación de divulgacienciaPresentación de divulgaciencia
Presentación de divulgacienciaDavid Leunda
 
Presentacion Laboratorios virtuales
Presentacion Laboratorios virtualesPresentacion Laboratorios virtuales
Presentacion Laboratorios virtualesfcastellanos
 
La celula 4º eso
La celula 4º esoLa celula 4º eso
La celula 4º esoigomeznunez
 
Examen 2ª eval resuelto
Examen 2ª eval resueltoExamen 2ª eval resuelto
Examen 2ª eval resueltojbenayasfq
 
Esquema tema 8 las plantas
Esquema tema 8  las plantasEsquema tema 8  las plantas
Esquema tema 8 las plantasDavid Leunda
 
Características de los planetas
Características de los planetasCaracterísticas de los planetas
Características de los planetasDavid Leunda
 
Esquema tema 6 los seres vivos
Esquema tema 6  los seres vivosEsquema tema 6  los seres vivos
Esquema tema 6 los seres vivosDavid Leunda
 
Esquema tema-4-la-atmósfera
Esquema tema-4-la-atmósferaEsquema tema-4-la-atmósfera
Esquema tema-4-la-atmósferaDavid Leunda
 
Esquema tema 3 la geosfera
Esquema tema 3  la geosferaEsquema tema 3  la geosfera
Esquema tema 3 la geosferaDavid Leunda
 
Esquema tema 7 biodiversidad
Esquema tema 7  biodiversidadEsquema tema 7  biodiversidad
Esquema tema 7 biodiversidadDavid Leunda
 
Tema 7 clasificación de los seres vivos
Tema 7  clasificación de los seres vivosTema 7  clasificación de los seres vivos
Tema 7 clasificación de los seres vivosDavid Leunda
 

Destacado (20)

Experiencias fluidos 4ºeso
Experiencias fluidos  4ºesoExperiencias fluidos  4ºeso
Experiencias fluidos 4ºeso
 
Fluidos 4º ESO
Fluidos 4º ESOFluidos 4º ESO
Fluidos 4º ESO
 
Tema 8 . las plantas
Tema 8 . las plantasTema 8 . las plantas
Tema 8 . las plantas
 
Doñana [definitivo]
Doñana [definitivo]Doñana [definitivo]
Doñana [definitivo]
 
Experiencia electricidad 3ºeso
Experiencia electricidad 3ºesoExperiencia electricidad 3ºeso
Experiencia electricidad 3ºeso
 
Presentación de divulgaciencia
Presentación de divulgacienciaPresentación de divulgaciencia
Presentación de divulgaciencia
 
Presentacion Laboratorios virtuales
Presentacion Laboratorios virtualesPresentacion Laboratorios virtuales
Presentacion Laboratorios virtuales
 
La celula 4º eso
La celula 4º esoLa celula 4º eso
La celula 4º eso
 
Examen 2ª eval resuelto
Examen 2ª eval resueltoExamen 2ª eval resuelto
Examen 2ª eval resuelto
 
Esquema tema 8 las plantas
Esquema tema 8  las plantasEsquema tema 8  las plantas
Esquema tema 8 las plantas
 
Tema 1 la celula 4º eso
Tema 1 la celula 4º esoTema 1 la celula 4º eso
Tema 1 la celula 4º eso
 
Características de los planetas
Características de los planetasCaracterísticas de los planetas
Características de los planetas
 
Tema 3 la geosfera
Tema 3 la geosferaTema 3 la geosfera
Tema 3 la geosfera
 
Esquema tema 6 los seres vivos
Esquema tema 6  los seres vivosEsquema tema 6  los seres vivos
Esquema tema 6 los seres vivos
 
T.6 los seres vivos
T.6 los seres vivosT.6 los seres vivos
T.6 los seres vivos
 
La atmósfera
La atmósferaLa atmósfera
La atmósfera
 
Esquema tema-4-la-atmósfera
Esquema tema-4-la-atmósferaEsquema tema-4-la-atmósfera
Esquema tema-4-la-atmósfera
 
Esquema tema 3 la geosfera
Esquema tema 3  la geosferaEsquema tema 3  la geosfera
Esquema tema 3 la geosfera
 
Esquema tema 7 biodiversidad
Esquema tema 7  biodiversidadEsquema tema 7  biodiversidad
Esquema tema 7 biodiversidad
 
Tema 7 clasificación de los seres vivos
Tema 7  clasificación de los seres vivosTema 7  clasificación de los seres vivos
Tema 7 clasificación de los seres vivos
 

Similar a Actividad . los sorprendentes comportamientos del hielo y el agua

Jesus juarez alvarado
Jesus juarez alvaradoJesus juarez alvarado
Jesus juarez alvaradoNefta Menher
 
Glaciar..1
Glaciar..1Glaciar..1
Glaciar..1Juanl SA
 
Icebergs Rayados
Icebergs  RayadosIcebergs  Rayados
Icebergs Rayadosguesta745bb
 
Icebergs Rayados
Icebergs  RayadosIcebergs  Rayados
Icebergs Rayadosguest26f314
 
Icebergs Asombrosos Rayados
Icebergs Asombrosos RayadosIcebergs Asombrosos Rayados
Icebergs Asombrosos RayadosPrince SS
 
Iceberg Asombrosos
Iceberg AsombrososIceberg Asombrosos
Iceberg Asombrososgsierra
 
Icebergs asombrosos rayados
Icebergs asombrosos rayadosIcebergs asombrosos rayados
Icebergs asombrosos rayadosjgutier4
 
Icebergs Asombrosos Rayados
Icebergs Asombrosos RayadosIcebergs Asombrosos Rayados
Icebergs Asombrosos Rayadosmiguelortegab
 
Iceberg asombrosos
Iceberg asombrososIceberg asombrosos
Iceberg asombrososRobin Hood
 
Icebergs Asombrosos Rayados
Icebergs Asombrosos RayadosIcebergs Asombrosos Rayados
Icebergs Asombrosos RayadosFaraonis
 
Icebergs asombrosos
Icebergs asombrosos Icebergs asombrosos
Icebergs asombrosos ESPEJO 25
 
Icebergs asombrosos rayados
Icebergs asombrosos rayadosIcebergs asombrosos rayados
Icebergs asombrosos rayadosclaudia
 
Icebergs Asombrosos Rrayados
Icebergs Asombrosos RrayadosIcebergs Asombrosos Rrayados
Icebergs Asombrosos RrayadosJuan García
 

Similar a Actividad . los sorprendentes comportamientos del hielo y el agua (20)

Jesus juarez alvarado
Jesus juarez alvaradoJesus juarez alvarado
Jesus juarez alvarado
 
Glaciar..1
Glaciar..1Glaciar..1
Glaciar..1
 
Icebergs Rayados
Icebergs  RayadosIcebergs  Rayados
Icebergs Rayados
 
Icebergs Rayados
Icebergs  RayadosIcebergs  Rayados
Icebergs Rayados
 
Glaciares y desiertos
Glaciares y desiertos Glaciares y desiertos
Glaciares y desiertos
 
Tema05 hidrosfera
Tema05 hidrosferaTema05 hidrosfera
Tema05 hidrosfera
 
El deshielo
El deshieloEl deshielo
El deshielo
 
Icebergs Asombrosos Rayados
Icebergs Asombrosos RayadosIcebergs Asombrosos Rayados
Icebergs Asombrosos Rayados
 
iceberg
icebergiceberg
iceberg
 
Iceberg Asombrosos
Iceberg AsombrososIceberg Asombrosos
Iceberg Asombrosos
 
Icebergs asombrosos rayados
Icebergs asombrosos rayadosIcebergs asombrosos rayados
Icebergs asombrosos rayados
 
Icebergs Asombrosos Rayados
Icebergs Asombrosos RayadosIcebergs Asombrosos Rayados
Icebergs Asombrosos Rayados
 
Iceberg asombrosos
Iceberg asombrososIceberg asombrosos
Iceberg asombrosos
 
Iceberg
IcebergIceberg
Iceberg
 
Icebergs Asombrosos Rayados
Icebergs Asombrosos RayadosIcebergs Asombrosos Rayados
Icebergs Asombrosos Rayados
 
Icebergs asombrosos
Icebergs asombrosos Icebergs asombrosos
Icebergs asombrosos
 
Icebergs asombrosos rayados
Icebergs asombrosos rayadosIcebergs asombrosos rayados
Icebergs asombrosos rayados
 
Icebergs asombrosos rayados
Icebergs asombrosos rayadosIcebergs asombrosos rayados
Icebergs asombrosos rayados
 
Icebergs asombrosos rayados
Icebergs asombrosos rayadosIcebergs asombrosos rayados
Icebergs asombrosos rayados
 
Icebergs Asombrosos Rrayados
Icebergs Asombrosos RrayadosIcebergs Asombrosos Rrayados
Icebergs Asombrosos Rrayados
 

Más de David Leunda

living_things_presentation.pdf
living_things_presentation.pdfliving_things_presentation.pdf
living_things_presentation.pdfDavid Leunda
 
Esquema Tema 8- La atmósfera.pdf
Esquema Tema 8- La atmósfera.pdfEsquema Tema 8- La atmósfera.pdf
Esquema Tema 8- La atmósfera.pdfDavid Leunda
 
Esquema Tema 8- La atmósfera.pdf
Esquema Tema 8- La atmósfera.pdfEsquema Tema 8- La atmósfera.pdf
Esquema Tema 8- La atmósfera.pdfDavid Leunda
 
T.8 The atmosphere.pdf
T.8 The atmosphere.pdfT.8 The atmosphere.pdf
T.8 The atmosphere.pdfDavid Leunda
 
T.8 La atmósfera.pdf
T.8 La atmósfera.pdfT.8 La atmósfera.pdf
T.8 La atmósfera.pdfDavid Leunda
 
Unit 10. The geosphere
Unit 10. The geosphereUnit 10. The geosphere
Unit 10. The geosphereDavid Leunda
 
Tema 10. La geosfera.pdf
Tema 10. La geosfera.pdfTema 10. La geosfera.pdf
Tema 10. La geosfera.pdfDavid Leunda
 
Esquema Tema 10- La geosfera.pdf
Esquema Tema 10- La geosfera.pdfEsquema Tema 10- La geosfera.pdf
Esquema Tema 10- La geosfera.pdfDavid Leunda
 
Tema 7. The ecosystems.pdf
Tema 7. The ecosystems.pdfTema 7. The ecosystems.pdf
Tema 7. The ecosystems.pdfDavid Leunda
 
Tema 7. Los ecosistemas.pdf
Tema 7. Los ecosistemas.pdfTema 7. Los ecosistemas.pdf
Tema 7. Los ecosistemas.pdfDavid Leunda
 
Esquema Tema 7- Los ecosistemas.pdf
Esquema Tema 7- Los ecosistemas.pdfEsquema Tema 7- Los ecosistemas.pdf
Esquema Tema 7- Los ecosistemas.pdfDavid Leunda
 
Esquema Tema 4- Las plantas.pdf
Esquema Tema 4- Las plantas.pdfEsquema Tema 4- Las plantas.pdf
Esquema Tema 4- Las plantas.pdfDavid Leunda
 
Tema 4. las_plantas.pdf
Tema 4. las_plantas.pdfTema 4. las_plantas.pdf
Tema 4. las_plantas.pdfDavid Leunda
 
Tema 3. Los microorganismos
Tema 3. Los microorganismosTema 3. Los microorganismos
Tema 3. Los microorganismosDavid Leunda
 
Tema 2. Los seres vivos
Tema 2. Los seres vivosTema 2. Los seres vivos
Tema 2. Los seres vivosDavid Leunda
 
Esquema Tema 3- Los microorganismos.pdf
Esquema Tema 3- Los microorganismos.pdfEsquema Tema 3- Los microorganismos.pdf
Esquema Tema 3- Los microorganismos.pdfDavid Leunda
 
Esquema Tema 2- Los seres vivos.pdf
Esquema Tema 2- Los seres vivos.pdfEsquema Tema 2- Los seres vivos.pdf
Esquema Tema 2- Los seres vivos.pdfDavid Leunda
 
T.2 the earth in the universe
T.2 the earth in the universeT.2 the earth in the universe
T.2 the earth in the universeDavid Leunda
 
T.1 the scientific method
T.1 the scientific methodT.1 the scientific method
T.1 the scientific methodDavid Leunda
 
T.7 Classification of living things. Microorganisms
T.7 Classification of living things. MicroorganismsT.7 Classification of living things. Microorganisms
T.7 Classification of living things. MicroorganismsDavid Leunda
 

Más de David Leunda (20)

living_things_presentation.pdf
living_things_presentation.pdfliving_things_presentation.pdf
living_things_presentation.pdf
 
Esquema Tema 8- La atmósfera.pdf
Esquema Tema 8- La atmósfera.pdfEsquema Tema 8- La atmósfera.pdf
Esquema Tema 8- La atmósfera.pdf
 
Esquema Tema 8- La atmósfera.pdf
Esquema Tema 8- La atmósfera.pdfEsquema Tema 8- La atmósfera.pdf
Esquema Tema 8- La atmósfera.pdf
 
T.8 The atmosphere.pdf
T.8 The atmosphere.pdfT.8 The atmosphere.pdf
T.8 The atmosphere.pdf
 
T.8 La atmósfera.pdf
T.8 La atmósfera.pdfT.8 La atmósfera.pdf
T.8 La atmósfera.pdf
 
Unit 10. The geosphere
Unit 10. The geosphereUnit 10. The geosphere
Unit 10. The geosphere
 
Tema 10. La geosfera.pdf
Tema 10. La geosfera.pdfTema 10. La geosfera.pdf
Tema 10. La geosfera.pdf
 
Esquema Tema 10- La geosfera.pdf
Esquema Tema 10- La geosfera.pdfEsquema Tema 10- La geosfera.pdf
Esquema Tema 10- La geosfera.pdf
 
Tema 7. The ecosystems.pdf
Tema 7. The ecosystems.pdfTema 7. The ecosystems.pdf
Tema 7. The ecosystems.pdf
 
Tema 7. Los ecosistemas.pdf
Tema 7. Los ecosistemas.pdfTema 7. Los ecosistemas.pdf
Tema 7. Los ecosistemas.pdf
 
Esquema Tema 7- Los ecosistemas.pdf
Esquema Tema 7- Los ecosistemas.pdfEsquema Tema 7- Los ecosistemas.pdf
Esquema Tema 7- Los ecosistemas.pdf
 
Esquema Tema 4- Las plantas.pdf
Esquema Tema 4- Las plantas.pdfEsquema Tema 4- Las plantas.pdf
Esquema Tema 4- Las plantas.pdf
 
Tema 4. las_plantas.pdf
Tema 4. las_plantas.pdfTema 4. las_plantas.pdf
Tema 4. las_plantas.pdf
 
Tema 3. Los microorganismos
Tema 3. Los microorganismosTema 3. Los microorganismos
Tema 3. Los microorganismos
 
Tema 2. Los seres vivos
Tema 2. Los seres vivosTema 2. Los seres vivos
Tema 2. Los seres vivos
 
Esquema Tema 3- Los microorganismos.pdf
Esquema Tema 3- Los microorganismos.pdfEsquema Tema 3- Los microorganismos.pdf
Esquema Tema 3- Los microorganismos.pdf
 
Esquema Tema 2- Los seres vivos.pdf
Esquema Tema 2- Los seres vivos.pdfEsquema Tema 2- Los seres vivos.pdf
Esquema Tema 2- Los seres vivos.pdf
 
T.2 the earth in the universe
T.2 the earth in the universeT.2 the earth in the universe
T.2 the earth in the universe
 
T.1 the scientific method
T.1 the scientific methodT.1 the scientific method
T.1 the scientific method
 
T.7 Classification of living things. Microorganisms
T.7 Classification of living things. MicroorganismsT.7 Classification of living things. Microorganisms
T.7 Classification of living things. Microorganisms
 

Actividad . los sorprendentes comportamientos del hielo y el agua

  • 1. LOS SORPRENDENTES COMPORTAMIENTOS DEL HIELO Y EL AGUA Durante la noche del 14 al 15 de abril de 1912, el Titanic, en ruta desde Southampton a New York, colisionaba con un iceberg y se hundía rápidamente junto con 1.513 de las 2.224 personas que viajaban en él. Desde entonces, la palabra iceberg ha quedado permanentemente asociada a desastres marítimos. Es bien conocido que los icebergs no son más que grandes bloques de hielo flotante en el mar. Pero, ¿cómo pueden flotar estas enormes masas de hielo de miles de toneladas de masa? ¿Cuál es su origen?. Realmente, las propiedades del agua en sus diversos estados (hielo, líquido y vapor) son verdaderamente extraordinarias. Y una de estas peculiaridades es que la fase sólida, a pesar de ser aparentemente más «compacta» que la fase liquida, es menos densa. En efecto, la densidad del hielo es de 0,919 g/cm3 mientras que la del agua líquida es de aproximadamente 1 g/cm3. Esto implica, entre otras muchas cosas, que el hielo flota sobre el agua. Señalemos que se distinguen dos tipos de masas de hielo flotante sobre el mar. Por una parte, los bancos o placas de hielo, y por otra parte, los verdaderos icebergs. Los bancos de hielo son capas más o menos delgadas de hielo originadas por la congelación directa del agua del mar y acostumbran a desaparecer durante el deshielo estival. Pensemos por ejemplo, en un lago de alta montaña. En invierno, como la capa de agua de la superficie se enfría, se vuelve más densa y, por tanto, se hunde. Este proceso continúa hasta que la masa de agua del lago llega a los 4 ºC. Justo en este momento, se pone de manifiesto una de las propiedades más sorprendentes del agua. Cuando la temperatura del agua baja de los 4 ºC ésta, en lugar de contraerse y aumentar de densidad, se dilata y disminuye de densidad. Se trata de un comportamiento completamente anómalo respecto del resto de substancias y tiene una gran transcendencia para la vida en las aguas. Como consecuencia de este aumento de densidad anómalo, el agua más fría de 4 ºC en vez de hundirse sube a la superficie y continúa enfriándose hasta llegar a los 0 ºC, punto a partir del cual se congela. ¿Qué pasa mientras tanto bajo la capa de hielo? Pues que el agua continúa a 4 ºC y, por tanto, la vida animal puede continuar esperando el deshielo de la primavera. Los verdaderos icebergs, por el contrario, son masas de hielo desprendidas de las grandes superficies heladas que cubren permanentemente las regiones polares de la Tierra. Se trata, por tanto, de masas de hielo formadas a lo largo de muchos años, básicamente a partir de la congelación de grandes cantidades de nieve procedente de precipitaciones. Hay que tener en cuenta, sin embargo, que solamente una mínima parte del volumen del iceberg es visible. De hecho, 9/10 partes del volumen total del iceberg están sumergidas. Por esta razón son tan peligrosos. Puede hallarse el volumen de hielo sumergido aplicando el principio de Arquímedes. En primer lugar, pensemos que si sumergimos un trozo de hielo en agua, como es menos denso, tenderá a subir hasta llegar a la superficie. La parte sumergida del iceberg sufre un empuje que ha de ser igual al peso total del iceberg. Fuente: www.ibuezo.com
  • 2. Reflexiona sobre las siguientes cuestiones: ¿Qué principio visto en clase explica la flotación de los icebergs? ¿Qué es más denso: el hielo o el agua líquida? ¿Qué importancia tiene para la vida que el hielo en los océanos aparezca en la superficie y permanezca líquida en el fondo? ¿Cómo se originan los bancos o placas de hielo?