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«Tecnologías de la información y
comunicación aplicadas a la educación a
distancia»
TEMA: «Crecimiento de las redes sociales»
ALUMNA: Liliana del Carmen Sánchez Ficachi
3ro A
Una red social S, como los habitantes de un país o una región
de la tierra, al crecer, no sólo lo hace como una agregación de
nuevos miembros, sino también como una adición de nuevas
relaciones, que ligan tanto a los nuevos individuos de la red
con individuos ya presentes, como individuos ya presentes
entre sí.
«Crecimiento de las
redes sociales»
Modelo de
Barábasi y Albert (1999)
Sugirieron que un elemento nuevo
que se une a la red establece sus
lazos de relación preferencial con
individuos que tienen alto número
de relaciones ya establecidas.
Modelo de Erdös y Ranyi
(1959)
Se estudió el modelo de las redes
aleatorias como el paradigma del
comportamiento de una red, pero la idea
es poco atractiva, pues las relaciones
humanas no se establecen al azar, sino
siguiendo una controlada toma de
decisiones.
En las redes
sociales otro tipo de
fenómeno debe
considerarse.
Propuesto por Watts
y Strogatz (1998)
Propone que las
relaciones de un
nodo nuevo x en la
red se construyen
dando preferencia a
enlaces con nodos
que están
relacionados con
nodos que ya
tienen relación con
x.
Jin, Girvan y Newman (2001) estudian redes cuyo
crecimiento se basa en encuentros de individuos regidos por
los siguientes principios generales:
(1) los encuentros son más frecuentes entre individuos que
tienen un conocido común o más, (2) los encuentros entre
individuos que se encuentran poco disminuyen rápidamente,
(3) hay una cota común al número de amistades que un
individuo puede sostener.
En conclusión, aunque como método decrecimiento es más
efectivo el orientado al poder, es más difícil llevarlo a cabo,
por lo que en la práctica es más eficiente orientarse por la
popularidad.

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Crecimiento de las redes sociales

  • 1. «Tecnologías de la información y comunicación aplicadas a la educación a distancia» TEMA: «Crecimiento de las redes sociales» ALUMNA: Liliana del Carmen Sánchez Ficachi 3ro A
  • 2. Una red social S, como los habitantes de un país o una región de la tierra, al crecer, no sólo lo hace como una agregación de nuevos miembros, sino también como una adición de nuevas relaciones, que ligan tanto a los nuevos individuos de la red con individuos ya presentes, como individuos ya presentes entre sí.
  • 3. «Crecimiento de las redes sociales» Modelo de Barábasi y Albert (1999) Sugirieron que un elemento nuevo que se une a la red establece sus lazos de relación preferencial con individuos que tienen alto número de relaciones ya establecidas. Modelo de Erdös y Ranyi (1959) Se estudió el modelo de las redes aleatorias como el paradigma del comportamiento de una red, pero la idea es poco atractiva, pues las relaciones humanas no se establecen al azar, sino siguiendo una controlada toma de decisiones.
  • 4. En las redes sociales otro tipo de fenómeno debe considerarse. Propuesto por Watts y Strogatz (1998) Propone que las relaciones de un nodo nuevo x en la red se construyen dando preferencia a enlaces con nodos que están relacionados con nodos que ya tienen relación con x.
  • 5. Jin, Girvan y Newman (2001) estudian redes cuyo crecimiento se basa en encuentros de individuos regidos por los siguientes principios generales: (1) los encuentros son más frecuentes entre individuos que tienen un conocido común o más, (2) los encuentros entre individuos que se encuentran poco disminuyen rápidamente, (3) hay una cota común al número de amistades que un individuo puede sostener. En conclusión, aunque como método decrecimiento es más efectivo el orientado al poder, es más difícil llevarlo a cabo, por lo que en la práctica es más eficiente orientarse por la popularidad.