1. WebQuest sobre:
La Anorexia.
Elaborada por:
Profra. Nancy Zambrano Chávez
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2. INDICE
IntroducciónTarea
ContenidoProceso
Actividades 1 2 3 4 5 6 7
RecursosEvaluación
Créditos
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3. INTRODUCCIÓN
Seguramente ya has escuchado la palabra
anorexia.
Pero, ¿Sabes qué significa?
En esta clase, escucharemos explicaciones
sobre este tema.
Después, organizados en equipos de
trabajo, investigaremos en Internet sobre
esta enfermedad, elaboraremos un
resumen con las ideas más importantes
sobre la anorexia, realizaremos una
descripción, un cartel informativo y un
guión teatral que posteriormente
expondremos ante el grupo.
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4. Tarea
La tarea que realizarás tendrá los siguientes
apartados:
- Poner atención a la explicación del tema.-
Revisión de las páginas de Internet para buscar
-
Elaborar un resumen con las respuestas a las pr
- Hacer un esquema o diagrama que integre
las ideas más importantes sobre esta
enfermedad.
Puedes tomar como modelo el diagrama que en
- Descripción de la enfermedad
- Elaboración de un cartel informativo.
- Elaboración de un diálogo.
- Elaboración de un cómic. 4

5. LAS SUPER FLACAS
LA ANOREXIA
UNA MODA DE MUERTE
5

6. HOLA, ¿TE
PUEDO HACER
UNA PREGUNTA?
TE PAREZCO …
¿SEXY?
¿ATRACTIVA?
¿ESTÉTICA?
¿SANA?
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7. MÍRAME DE NUEVO…,
¿CREES QUE SOY BONITA?
7

8. ¿SABES LO QUE ES LA
ANOREXIA Y LA
BULIMIA?
• En una sociedad que sobredimensiona la
estética corporal, el binomio "anorexia nerviosa-
bulimia" ha adquirido una expansión alarmante,
considerándose una verdadera "epidemia social".
• Ambas afecciones se han constituido en los
trastornos alimentarios más frecuentes y
temibles de esta última década con un común
denominador claro y preciso: la búsqueda
desenfrenada de la delgadez como medio para
alcanzar el éxito y la aceptación social.
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9. ¿QUIÉN ES EL CULPABLE?
• Hay que considerar
que el actual
modelo de cuerpo
ideal es inaccesible
para la gran
mayoría de las
mujeres e
incompatible con
una buena salud.
Chica anoréxica de 22 años.
Su peso es de 20 Kgs.
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10. ¿CUÁNDO COMENZAR A
PREOCUPARTE?
• Las chicas y chicos con
éstas enfermedades,
enfrentan día con día
un conflicto con ellos
mismos, ya que por un
lado, su mente les dice
que deben estar
delgados y que eso es
bueno.
• Pero por otro lado,
saben que la anorexia
y la bulimia son malas
y por ello lo hacen a
escondidas. 10

11. ¿Cómo se fomenta la
anorexia?
• Encontré un sitio en
Internet sobre la
anorexia y la bulimia; y
a su vez, éste sitio me
llevó a más, en donde
encontré cosas que
jamás me hubiera
imaginado.
• Para empezar, éstos
sitios los encuentras con
el nombre de “Pro Anna
y Mia”, que quiere
decir: “Pro Anorexia y
Bulimia”, es decir, las
promueven y están de
acuerdo. 11

12. • Estas son algunas
fotos que puedes
encontrar en éstos
sitios.
• Las chicas se
sienten felices de
subir sus fotos
donde aparecen
esqueléticas, y
regularmente
utilizan poses que
las hacen verse más
flacas. Veamos…. 12

13. AQUÍ HAY MÁS…
TIENEN UNA FIJACIÓN POR
MOSTRAR LAS COSTILLAS…
13

14. LA COLUMNA
VERTEBRAL…
14

15. NUNCA SENTIRÁN QUE SON
LO SUFICIENTEMENTE
DELGADAS…
SU ÚNICO
OBJETIVO
ES ESTAR
SUPER
FLACAS Y
QUE EL
MUNDO
ENTERO LO
NOTE…
15

16. AUNQUE POR
DENTRO ESTÉN
MURIENDO DE
HAMBRE Y
CULPA…
16

17. ¿QUÉ ORILLA A LAS NIÑAS
Y JÓVENES A QUERER
VERSE ASÍ?
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18. La TV cada día muestra
modelos, actrices,
cantantes, etc., más flacas o
flacos.
Nos quieren hacer creer
que si no somos como ellos,
no somos personas de éxito o
atractivas para los demás.
Imponen modas que solo
puedes usar siendo talla
pequeña y se empeñan en
ridiculizar a la gente gorda.
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19. • Las mismas actrices
adolescentes, luchan
diariamente por ser más
delgadas.
• Les gusta que los medios
hablen de su delgadez
extrema y que comparen sus
fotos de antes y de ahora.
• Desgraciadamente nosotros
aceptamos eso como algo
positivo y dejamos que rija
nuestra forma de vestir,
pensar, comer, vivir…
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20. VEAMOS …..
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21. HILARY
DUFF
21

22. Calista
Flockhar
22

23. Nicole Richie… 23

24. LAS GEMELAS OLSEN…
24

25. LINDSEY
LOHAN…
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26. UNA DE TANTAS HISTORIAS….
Esta es una chica de
Inglaterra que,
obsesionada por
parecerse a Victoria
Beckham, perdió 30
kgs. en 6 meses,
llegando a pesar 19
kgs. Y con un riesgo
altísimo de morir.
En el reportaje decía
que solo comía 1
hoja de lechuga al
día.
26

27. Ella es Victoria
Beckham, esposa
del futbolista
David Beckham.
Por muchos es
conocido su
problema de
vigorexia,
anorexia y
bulimia.
¡Qué modelito a
seguir escogió la
chica! ¿no?
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28. Lo peor es el mensaje que mandan los desfiles de modas.
Vean a estas modelos de pasarela …
28

29. ¿CREES QUE ESTAS MODELOS ESTEN SANAS?
¡¡¡La maquillista se ve gorda junto a ella!!!
29

30. ¿CREES QUE ESTAS MODELOS SEAN
FELICES?...
30

31. Esta chica causó conmoción en una pasarela en
Septiembre de 2006, por su extrema delgadez y su
semblante de enferma.
31

32. INSPIRA
LÁSTIMA,
¿NO CREES?
¿Cuántos días llevaría
sin comer para lucir
así?
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33. Pero … ¿Qué es la anorexia?
Es un trastorno alimenticio.
Es una enfermedad conductual
devastadora producida por una
ANOREXIA
compleja interacción de factores,
que pueden incluir:
- trastornos de la personalidad y
emocionales,
- presiones familiares,
- una posible sensibilidad genética o
biológica y
- el vivir en una cultura en la cual hay
una obsesión con la delgadez.
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34. Los trastornos del
comer generalmente
se categorizan
como:
• Bulimia Nerviosa
• Anorexia Nerviosa
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35. Mapa conceptual
Anorexia y Bulimia
Anorexia y Bulimia
¿Qúe es la bulimia y la anorexia?
Síntomas
Factores que influyen
Consecuencias
¿Cómo se diagnostica?
Tratamiento
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36. ¿Qué es la anorexia y la bulimia?
La anorexia y la bulimia son
enfermedades psiquiátricas del
grupo de los trastornos de la
conducta alimentaria.
Son mucho más frecuentes en
mujeres que en varones, los
síntomas suelen iniciarse en la
adolescencia.
En muchos casos se acompañan
o se complican con síntomas de
depresión y ansiedad.
Fuentes: www.viasalud.com
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37. Anorexia
Síntomas
• Miedo intenso a ganar peso
• Distorsión de la imagen
corporal o verse gorda a
pesar de estar muy delgada
• Reducción del peso por
debajo de lo normal hasta
llegar a la mal nutrición
• En mujeres pérdida de la
menstruación durante al
menos tres ciclos
consecutivos
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Fuente: www.proyectopsi.com

38. Signos de esta enfermedad
Signos: • Ejercicio excesivo
• Perdida de peso • Escoge comidas bajas
significativa o extrema en calorías
• Disminución de la • Dice que está muy
ingesta de alimentos gordo (a). Aunque no lo
• Desarrollo de rituales esté
hacia la comida
• Miedo a ganar peso
(cortarla en pedacitos,
jugar con ella) • Detesta partes de su
• Negación a estar cuerpo
hambrienta • Dificultad para expresar
• Fluctuaciones de sus sentimientos
carácter • Evita socializar
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39. Factores que influyen
• Factores • Factores familiares
socioculturales
Hay una presión • Modelo de dinámica
importante de la sociedad familiar: clima tenso,
que induce a los jóvenes agresivo, distante,
a estar delgados y escasamente afectuoso,
esbeltos. poca comunicación.
• Los medios de • Altas expectativas
comunicación, familiares.
especialmente la • Preocupación excesiva por
televisión, venden la idea el peso y las dietas del
de que estar delgado va padre o la madre.
asociado a felicidad, éxito Obesidad de algún
laboral, éxito en las miembro de la familia.
relaciones sociales y una
mejor calidad de vida.
Fuente: bulimarexia.com.ar
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40. Consecuencias
• El anoréxico pierde
el control y quiere
seguir bajando de
peso, pues habrá
una parte de su
cuerpo que para él
todavía no esté
delgada.
Fuente: www.cipaj.org/doment62n
40

41. ¿Cómo se diagnostica?
• Acudiendo a un médico que
realizará una detallada historia
clínica sobre la conducta
alimentaria, estado de ánimo, y una
exploración física, psiquiátrica y
psicológica, además de análisis y
otras exploraciones si son
necesarias.
• Es muy importante que los padres
acudan al médico porque los
pacientes muchas veces niegan los
síntomas y tratan de ocultar la
gravedad del problema.
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Fuente: www.viasalud.com

42. ¿Quiénes la padecen?
• Preferentemente, niñas de edades
comprendidas entre 14 y 18 años;
• Este colectivo agrupa el 90% de los
casos.
• En el 10% restante, se encuentran
chicos adolescentes, niños y mujeres
maduras.
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43. No puedo
ser
anoréxica,
aun estoy
Tratamiento
gorda. • En un equipo con distintos especialistas se
debe hacer un plan de recuperación del peso
y reeducación dietética y nutricional.
• Se hace un seguimiento muy cercano para
que la recuperación del peso sea gradual,
con controles frecuentes.
• Se estudian y mejoran problemas en la dieta
que afecten al paciente, así como factores
que influyen en el desorden de alimentación.
• La mayoría de los casos se tratan con
conductas externas, aunque en algunos
casos más graves es necesaria la
realimentación o estabilización de problemas
médicos.
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Fuente: www.viasalud.com

44. PROCESO
Para realizar el trabajo deberás organizarte en
equipos de tres estudiantes.
Por equipo revisarán las páginas de Internet
seleccionadas y que encuentras en recursos.
Para ver a detalle cada actividad pulsa los
enlaces siguientes:
ACTIVIDAD 1 Resumen
ACTIVIDAD 2 Diagrama
ACTIVIDAD 3 Descripción
ACTIVIDAD 4 CartelACTIVIDAD 5 Diálogo.
ACTIVIDAD 6 Cómic
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45. ACTIVIDAD 1
Revisa las páginas de Internet
señaladas en recursos y contesta:
1. ¿Qué es la anorexia?
2.- ¿Cuáles son sus causas?
3.- ¿Cómo reconocer los síntomas?
4.- ¿Cómo es el tratamiento?
5. ¿En quienes se presenta?
6. ¿Por qué los adolescentes son más
vulnerables?
Con la información recopilada haz un
resumen que integre las ideas más
importantes.
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P

46. ACTIVIDAD 2
Completa el siguiente diagrama.
Cópialo en tu libreta.
La Anorexia se define como:
Causas Síntomas Tratamiento Factores de riesgo
P
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47. ACTIVIDAD 3
Reúnete con tu equipo y realicen una
descripción de la anorexia.
Te puedes ayudar de la siguiente
guía:
1.- Definición de la enfermedad.
2.- Síntomas
3.- Causas emocionales
4.- Consecuencias físicas
5.- Tratamiento
6.- Centros de ayuda y prevención.
Presenten la descripción al resto del
grupo.
Puedes consultar los siguientes
sitios web:
http://olmo.pntic.mec.es/~rjid0000/anorexia.htm
http://www.educared.net/aprende/bitagora8/page/andapa
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P

48. ACTIVIDAD 4
Con todo lo que ya sabes
sobre esta terrible
enfermedad, elabora un cartel
de prevención en donde
alertes a los demás sobre las
consecuencias de la anorexia.
Puedes ver los siguientes
ejemplos:
http://www.letra.org/spip/article.php?id_article=1021
http://www.rcanaria.es/scs/infosalud/cruzroja/anorexia.html
http://acacia.pntic.mec.es/~jgaf0010/im%E1genes/anorexia_stop.jpg 48
P

49. ACTIVIDAD 5
Imagina una conversación
entre dos amig@s sobre el
tema de la anorexia.
¿Qué se dirían?
Puedes leer el siguiente
testimonio para tomar ideas:
http://www.comoves.unam.mx/articulos/anorex.html
Comenta con tus compañeros
de equipo y elaboren un guión
teatral sobre el tema.
Preséntenlo al resto del grupo.
49
P

50. ACTIVIDAD 6
Con todo lo que ya sabes
sobre la anorexia, reúnete con
tu equipo de trabajo y
elaboren un cómic sobre el
tema.
Observen el siguiente ejemplo
que parece en la red de
Internet.
http://www.manuelbartual.com/comic15.htm
Presenten el cómic elaborado
al resto del grupo.
50
P

51. ACTIVIDAD 7
Realicen una
exposición al
resto del grupo
con los trabajos
realizados.
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P

52. OTROS RECURSOS
TRABAJAMOS POR LA VIDA. ¿QUÉ ES LA
ANOREXIA?
http://www.fumtadip.org.ar/anorexiafaqs.htm
EL MUNDO DE ANA Y MIA. La anorexia y la
bulimia, un falso mundo en
http://www.anaymia.com/
ANOREXIA NERVIOSA
http://www.tuotromedico.com/temas/anorexia.htm
IMAGEN DE LA ANOREXIA
http
://www.directoalpaladar.com/2007/03/10-imagen-de-la-anore
¿DELGADA O ENFERMA? HAZ EL TEST DE
LA ANOREXIA.
http://www.univision.com/content/content.jhtml;jsession
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P

53. EVALUACIÓN
• La evaluación se realizará considerando los siguientes criterios:
CATEGORÍA 25 puntos 20 puntos 15 puntos 10 puntos
Plan para la Los estudiantes siempre La mayor parte del tiempo, A veces, los estudiantes Los estudiantes no tienen
Organización siguen un plan claro los estudiantes tienen desarrollado un plan claro para
para organizar la siguen un plan claro un plan claro para organizar la
de la información. para organizar la organizar la información.
Información información. información.
Calidad de las La totalidad de las fuentes La mayoría de las fuentes Los estudiantes necesitan Los estudiantes solicitan
Fuentes consultadas por los consultadas por los de la ayuda del bastante ayuda de
estudiantes son estudiantes son maestro para un adulto para
confiables. confiables. identificar las identificar fuentes
fuentes confiables. confiables.
Plazo de Tiempo del El equipo desarrolla la La mayoría de los Algunos de los integrantes El grupo necesita la ayuda
Grupo actividad completa integrantes del del equipo de un adulto para
en un plazo de equipo desarrolla la desarrolla la desarrollar la
tiempo razonable. actividad en un actividad en un actividad dentro del
plazo de tiempo plazo de tiempo plazo señalado.
razonable. razonable.
Responsabilidad Todos los integrantes del La mayoría de los Algunos de los integrantes Dos o más estudiantes en
equipo desarrollan la integrantes del del equipo el grupo no pueden
actividad en forma equipo desarrollan la desarrollan la explicar qué
responsable. actividad en forma actividad en forma información son
responsable. responsable. responsables de
localizar.
53
P

54. Créditos
La Anorexia y la Bulimia:
http://iteso.mx/~ps50196/proyectofinal.ppt
http://www.gobcan.es/sanidad/scs/su_salud/jovenes/anorexiaybulimia.html
Las imágenes mostradas se
tomaron de:
http://caminoalamuerte.blogspot.com/2007/03/sasasasa.html
www.google.com/images
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