Este documento introduce la geología como la ciencia que estudia la evolución de la Tierra a través del tiempo mediante diferentes disciplinas. Explica que la geología moderna tiene el objetivo de descifrar la evolución completa de la Tierra y sus habitantes desde los primeros tiempos hasta la actualidad. También presenta las principales ramas de la geología y describe brevemente conceptos como la tectónica de placas, el ciclo geológico y la escala de tiempo geológico.

1. Blgo. Dr. JUAN PISCONTE VILCA

2. INTRODUCCIÓN A LA GEOLOGÍA
La Geología es la
ciencia que estudia los
fenómenos relacionados
con la evolución de la
Tierra, mediante varias
disciplinas.

3. Esta ciencia trata de descubrir el lenguaje en el que está
escrita la historia del planeta y los organismos que la
habitaron desde su aparición en este mundo.

4. La Geología moderna tiene por objeto descifrar la
evolución completa de la tierra y sus habitantes, desde los
tiempos más antiguos cuyas huellas pueden descubrirse
en las rocas hasta la actualidad.
Las principales ramas de la Geología son los materiales
del armazón rocoso de la tierra (Mineralogía y
Petrología) y sus disposiciones, es decir, su forma,
estructura e interrelaciones (Geología Estructural); los
procesos geológicos o mecanismos de la tierra, por los
que se producen cambios de todo tipo (Geología Física); y
finalmente la sucesión de estos cambios en el tiempo, o la
historia de la tierra (Geología Histórica).

5. Para el biólogo, una roca es algo más que un agregado de
minerales; es una página de la autobiografía de la tierra,
con una historia por descubrir con tal de que aquel llegue a
leer la lengua en la que están escritos los datos.
Dispuestas en orden apropiado, de
la primera a la última
(Estratigrafía) y datadas, cuando es
posible, mediante la determinación
de la edad de los minerales y rocas
radioactivas (Geocronología)
englobando la historia de la tierra.

7. Cuadro de comparación de trabajos estratigráficos en la cuenca Pisco, tomado de
León & Aleman, 2002

8. Columnas estratigráficas levantadas en el cerro Buque (base) y el cerro Sichuita
(tope) en Ocucaje

9. Columna estratigráfica
levantada en el cerro La Bruja

20. LA TIERRA

22. La Tierra está en
continuo cambio
Cambios climáticos: Alternancia de periodos fríos o glaciaciones con
períodos cálidos.
Cambios eustáticos: Cambios en el nivel del mar globales.
Si sube el nivel del mar se produce una transgresión: el mar invade
los continentes. Pueden ir asociadas a periodos climáticos cálidos.
Si baja se produce una regresión. Pueden ir asociadas a periodos
fríos o a orogenias.
Cambios paleogeográficos: Cambios en la disposición de los
continentes y océanos. Su causa: el movimiento de las placas
tectónicas debido a la dinámica interna terrestre.
Cambios en la biodiversidad: También se alternan épocas de
explosión de vida con extinciones masivas.

23. ¿Cómo se explican estos
cambios?
En el s.XIX existían dos
teorías contrapuestas:
CATASTROFISMO Y
GRADUALISMO.
CATASTROFISMO:
GEORGE CUVIER
En la historia de la Tierra se
suceden catástrofes repentinas
que modifican en un breve espacio
de tiempo el aspecto del planeta.
Esta teoría fue desestimada, pero
en los 80, se reunieron pruebas de
un suceso así con el descubrimiento
de las huellas de impacto de un
enorme meteorito, que hace 65 m.a
acabó con muchas formas de vida,
entre ellas los dinosaurios.

24. GRADUALISMO: CHARLES LYELL
Procesos muy lentos e
imperceptibles a nuestros ojos
pueden provocar cambios enormes si
actúan durante millones de años.
Muchos procesos geológicos son así:
movimientos isostáticos, movimiento
de las placas, erosión de cordilleras,
acantilados, …etc.
Esta teoría se impuso durante el s
XIX y gran parte del s. XX.

25. Ambas teorías tienen en realidad la clave para explicar la historia de
este viejo planeta. La teoría aceptada actualmente es el
neocatastrofismo.
En el superficie de nuestro planeta se suceden constantemente
cambios lentos y graduales a los que se superponen cambios
bruscos y catastróficos que ocurren más espaciados en el tiempo.

26. PETROLOGÍA
Deriva de las voces griegas:
petro = piedra y,
logos = tratado.
Es la parte de la geología que estudia en forma científica
la composición, origen e historia natural de las rocas.

27. Las rocas son sólidos que conforman la corteza de la
Tierra.
LAS ROCAS
Las rocas contienen minerales.
Un mineral es un sólido de formación
natural en la corteza de la Tierra con una
estructura y una composición definida.
Cada mineral está formado por elementos
particulares.
Los minerales no están hechos de ninguna
materia que haya estado viva alguna vez,
como huesos descompuestos o caracolas.

28. CICLO GEOLÓGICO

29. GEODINAMICA INTERNA
El impulsor de esta teoría fue
Alfred Wegener, quien decía que
los continentes son bloques de
SIAL flotando en la SIMA, sobre
la que se desplazan.
Esta teoría parte de la idea de
que todos los continentes habían
estado unidos en el período
Carbonífero, formando una masa
continental única llamada
Pangea.
LA DERIVA CONTINENTAL

30. PRUEBAS DE TIPO GEOGRÁFICO.
Empalmando los continentes por sus plataformas,
encajan casi perfectamente unos en otros, dando lugar al
antiguo supercontinente Pangea.

31. PRUEBAS DE TIPO PALEONTOLÓGICO.
La fauna y la flora fósiles del Carbonífero de África,
Sudamérica, India, Australia y Antártida son idénticas entre
sí, como ocurre con la fauna y flora de América del Norte,
Europa y Asia.

32. PRUEBAS DE TIPO TECTÓNICO.
Se han podido observar que existen cadenas de
plegamientos de la época de anteriormente citada que
se continúan a ambos lados del Atlántico, lo que quiere
decir que, al generarse estas estructuras, afectaron por
igual a todo el continente y, al escindirse éste, quedaron
rotos y separados también los ejes de plegamiento.

33. TECTONICA DE PLACAS.
La parte más externa de la Tierra se denomina litosfera. De ella
forman parte no sólo la corteza (continental y oceánica), sino también
la parte más externa del manto.
La litosfera es una capa rígida pero está fragmentada, y estos
fragmentos flotan sobre la parte líquida del manto (denominada
Astenósfera) como si fueran balsas. De ahora en adelante
denominaremos placas tectónicas a estos fragmentos de litosfera.

36. Bordes de las placas tectónicas
Los bordes destructivos de las placas tectónicas
corresponden a las zonas donde "chocan" dos placas,
como es el caso de la de Nazca y la Sudamericana.

37. Esquema de como sería una vista vertical del "choque" entre
dos placas tectónicas.

38. Los bordes constructivos de las placas tectónicas son
aquellos donde las placas se separan entre sí. Se
denominan de este modo, porque estos bordes coinciden
con las zonas donde se desarrollan dorsales o cordilleras
submarinas, las que pueden alcanzar hasta 4.000 metros
de altura.

42. LA ESCALA DEL TIEMPO GEOLÓGICO

45. Edad (Ma) Era Periodo Época
0.01-0 Holoceno
1.8-0.01 Pleistoceno
5.3-1.8 Plioceno
23.7-5.3 Mioceno
36.6-23.7 Oligoceno
57.8-36.6 Eoceno
66.4-57.8 Paleoceno
144-66.4 Cretácico
208-144 Jurásico
245-208 Triásico
286-245 Pérmico
360-286 Carbonífero (Mississípico y Pensilvánico)
408-360 Devónico
438-408 Silúrico
505-438 Ordovícico
570-505 Cámbrico
2500-570 Proterozoica
>2500 Arqueozoica
Mesozoica
Cenozoica
Cuaternario
Terciario
Paleozoica