Trabajo en equipo Universidad Icest, parte de Geologia Estructural

1. GEOLOGIA
ESTRUCTURAL
ACTIVIDAD No. 2
Suelo
*Una interfase en el sistema Tierra.
*¿Qué es el suelo?
Factores Formadores del Suelo
*Roca madre
*Tiempo
*Clima
*Plantas y animales
*TopografíaINTEGRANTES EQUIPO 2
Luis Alberto Liz Rodríguez
Fidel Irán Gerónimo López
Francisco Orlando Yañiz López

2. Una interfase en el sistema Tierra.
La Tierra es un planeta dinámico, dando lugar a procesos externos y
procesos internos.
- Procesos externos: Funcionan por la energía solar y la gravedad.
Forman las rocas sedimentarias y suavizan el relieve (erosión,
transporte y sedimentación). Son procesos destructivos.
- Funcionan gracias a la energía interna. Ocasionan los movimientos
de las placas, la formación de rocas metamórficas y magmáticas.
Crea nuevos relieves (orogénesis). Son procesos constructivos.

3. • El suelo constituye una interfase en la que confluyen la hidrosfera,
la geosfera, la atmosfera y la biosfera, interactuando y creando una
subsistencia con una dinámica propia.

4. • Si consideramos el concepto de sistema se puede decir que la tierra
si es un sistema y a que la misma es un conjunto de elementos, los
cuales están representados en las distintas geosferas del planeta
(atmosfera, litosfera, hidrosfera y biosfera), cumpliendo también la
segunda condición de que las geosferas interactúan entre si, con
ejemplos como los ciclos biogeoquímicos, que permiten el
intercambio de energía y sustancias químicas entre los
componentes cumpliendo la tercera condición de que tenga un
objetivo no muy claro como lo es que siga existiendo toda forma de
vida en el planeta.

5. • Suelo. Se denomina así en las ciencias de la Tierra y de la vida, a la
parte superficial de la corteza terrestre, biológicamente activa, que
tiende a desarrollarse en la superficie de las rocas emergidas por la
influencia de la intemperie y de los seres vivos.
SUELO

6. Origen del suelo
El suelo constituye la interfase entre las rocas del sustrato continental y
la atmósfera, formándose como consecuencia de los fenómenos
físicos, físico-químicos y biológicos de intercambio que ahí se
producen. El concepto de suelo es, por tanto, un concepto evolutivo.
Este se forma como consecuencia de un proceso dinámico, que implica
un cambio progresivo desde que la roca se pone en contacto con la
atmósfera como consecuencia de la erosión, hasta su desarrollo
completo.
Proceso de formación de los suelos:
1-Roca madre; 2-Acción mecánica (cambios de temperatura, hielo, etc.); 3-Acción
química del agua y de sus sales minerales; 4-Acción de los seres vivos; 5-Acción
conjunta de todos las materias orgánicas e inorgánicas.

7. Formación del suelo
El suelo puede formarse y evolucionar a partir de la mayor parte de los
materiales rocosos, siempre que permanezcan en una determinada
posición el tiempo suficiente para permitir las anteriores etapas. Se
pueden diferenciar:
• Suelos autóctonos: formados a partir de la alteración in situ de la
roca que tienen debajo.
• Suelos alóctonos: formados con materiales provenientes de lugares
separados. Son principalmente suelos de fondos de valle cuya
matriz mineral procede de la erosión de las laderas.

9. El suelo no es una entidad estrictamente geológica, por lo que la
ciencia que lo estudia, la edafología, esta vinculada a la geología a la
biología y a la agronomía. Adicionalmente el suelo puede ser
considerados un recurso natural, creando así una vinculación a la
economía. (ver ecosistema y Sistema ecológico cerrado).

12. Factores de
Formación de Suelos
Roca Madre
Tiempo
Clima

13. El Suelo es una capa de la corteza terrestre, formada por
elementos de origen mineral y orgánico. Esto se debe a la
alteración de las rocas de la litosfera (denominada roca
madre) y al aporte de los restos de materia orgánica de
las plantas y de los animales (que nacen, viven y mueren
sobre el)
La naturaleza del suelo es dinámica, esto significa que no
siempre es igual. Es decir, que su origen se debe al
ataque erosivo de las rocas, pero su nacimiento
propiamente dicho se produce cuando los restos
orgánicos se incorporan a los restos minerales.

14. Roca Madre
La idea de roca madre hace mención a aquella roca que define la
matriz mineral de un suelo. En otras palabras, la roca madre es la
clase de roca sobre la cual se sustenta el suelo. A través de la
erosión y de un proceso de meteorización, la roca madre permite
el desarrollo del sector inorgánico del terreno en cuestión.
Es importante destacar que sobre esta roca madre se acumulan
capas de otras rocas, fragmentos de materiales, tierra, vegetación,
etc. Las diferentes capas reciben el nombre de horizontes.
Influye en su color, textura, estructura, acidez y permeabilidad.
Según sea la roca madre, los suelos pueden ser silicios (suelos e
impermeables), calizos (pastosos y permeables) y arcillosos
(compactos e impermeables).
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15. Clima
Es el factor más influyente, la temperatura y las precipitaciones
(lluvias) generan la meteorización, por un lado mecánica por los
cambios de temperatura bruscos, provocan agrietamientos en las
rocas que se rompen, el viento (fuerza eólica) los transporta más
fácilmente cuanto más pequeños sean los trozos de piedra
resultante, además el viento también erosiona las rocas generando
mas sedimentos de regolito.
Las lluvias generan principalmente una meteorización química, por la
acción del agua que degrada la roca muy lentamente, aunque
también puede producir meteorización mecánica al meterse entre las
rocas, por bajas temperaturas congelarse bruscamente y luego se
fragmentará ya que el hielo ocupará más volumen que el agua que
antes estaba en ese lugar.

16. Tiempo
La velocidad de formación de un suelo es extraordinariamente lenta y
depende del tipo de factores formadores de cada suelo. Así los
suelos se desarrollaran mas fácilmente sobre materiales originales
sueltos e inestables que a partir de rocas duras y constituidas por
minerales estables.
Es mas rápida la formación en los climas húmedos y cálidos que en
climas secos y fríos. Por ello la velocidad de formación del suelo es
muy variable, se pueden encontrar valores desde 1mm/año. Lee todo
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18. Plantas y animales.
Topografía.

19. PLANTAS
La mayoría de los científicos actuales afirman que la vida surgió en el medio acuático. Los
compuestos químicos primitivos se organizaron en sistemas químicos complejos, capaces de
autorreproducción que originaron finalmente los primeros organismos vivos. Según los biólogos
las algas que vivieron en aquellos antiguos mares pueden considerarse como los antepasados de
las plantas terrestres. El reino vegetal está integrado por los organismos autótrofos
fotosintetizadores En el siguiente trabajo, expondremos la clasificación del reino Plantae y la
importancia de cada planta para el ser humano.
• Las Plantas
Este reino incluye a todas las plantas eucariotas pluricelulares que se caracterizan por la presencia
de pigmentos clorofilanos como la clorofila a y b junto a otros pigmentos carotenoides amarillos o
anaranjados. La presencia de clorofila le permite a la planta tener un tipo de nutrición autotrófica
porque pueden elaborar sus propios alimentos a partir del proceso fotosintético. Las plantas que
integran este reino han evolucionado al poder adaptarse a la vida terrestre, por medio de
estructuras especializadas como lo son, la cutícula que recubre la superficie de las plantas y
permite la conservación del agua; los estomas a través de los cuales se realizan intercambios
gaseosos con el medio; las plantas que integran este reino poseen un sistema de vasos
conductores xilema y el floema, para el proceso de fotosíntesis para transportar el agua los
nutrientes, entre otros. La reproducción de las plantas que se integran a este reino es alterna, es
decir un fase gametofítica ( sexual ) y una fase esporofítica ( asexual ). A medida que avanzamos en
la evolución de las plantas vemos que el esporofito es predominante y el gametofito es de
proporciones casi insignificantes y dependientes, en la mayoría de los casos de esporofito.
Siguiendo el curso evolutivo de las plantas aparecen las semillas, las cuales, representan una
ventaja evolutiva, las cuales representan una ventaja evolutiva y aquellas plantas que la
desarrollaron predominaron sobre la tierra; la semilla es un estructura protectora donde la planta
embrionaria permanece inactiva hasta que las condiciones se tornan favorables para su
supervivencia. Durante el proceso evolutivo, las plantas divergieron en los linajes independientes,
uno dio origen a las plantas no vasculares, las cuales no poseen tejidos conductores, y el otro
linaje de las plantas vasculares que como su nombre lo indica si tiene un tipo de tejido conductores
para transportar agua, azucares, nutrientes, etc. Y constituyen la gran mayoría de las plantas que
habitan a la tierra.
• Clasificación de las plantas
La clasificación más moderna de las plantas consta de diez divisiones, cada una monofilética, es
decir, que tienen antepasado común. Durante el desarrollo del trabajo vamos a explicar los
diferentes divisiones de las plantas.Las plantas se identifican científicamente mediante dos
nombres, es decir un binomio. La primera palabra del binomio designa el nombre del género , el
grupo al cual pertenece la planta. En ocasiones, las plantas se subdividen en variedades. Los
géneros se agrupan en familias, las familias en ordenes, los ordenes en clases en fílums.

20. ANIMALES En la clasificación científica de los
seres vivos, el reino Animalia
(‘animales’) o Metazoa (‘metazoos’)
constituye un amplio grupo de
organismos eucariotas, heterótrofos,
pluricelulares y tisulares. Se
caracterizan por su capacidad para la
locomoción, por la ausencia de
clorofila y de pared en sus células, y
por su desarrollo embrionario, que
atraviesa una fase de blástula y
determina un plan corporal fijo
(aunque muchas especies pueden
sufrir posteriormente metamorfosis).
Los animales forman un grupo natural
estrechamente emparentado con los
hongos. Animalia es uno de los cuatro
reinos del dominio Eukaryota, y a él
pertenece el ser humano.
Los filos animales más conocidos
aparecen en el registro fósil durante la
denominada explosión cámbrica,
producida en los mares de hace unos
542 a 530 millones de años. Los
animales se dividen en varios
subgrupos, algunos de los cuales son:
esponjas, cnidarios (medusas,
corales), anélidos (lombrices,
sanguijuelas), artrópodos (milpiés,
ciempiés, insectos, arañas,
escorpiones, crustáceos), moluscos
(bivalvos, gasterópodos, cefalópodos),
vertebrados (peces, anfibios, reptiles,
aves, mamíferos).

21. PLANTAS Y ANIMALES

22. La biodiversidad se refiere a la variedad de
especies de plantas, animales y otras formas
de vida presentes en el Planeta. Esta
biodiversidad comprende no tan solo los
diferentes biomas y ecosistemas que se dan
en el Planeta, sino también la variedad de
especies presentes en los mismos y la
diversidad genética que existe entre los
miembros de cada especie. La preservación
de esta biodiversidad depende en gran
medida de la conservación de los hábitats en
que cada una de estas especies lleva a cabo
sus procesos vitales. El hábitat provee
alimento y protección a las distintas
especies. Cada especie, a su vez, aporta al
hábitat ya sea esparciendo semillas,
abonando el suelo con sus desechos,
evitando el crecimiento desmedido de otras
especies, y protegiéndolo de la entrada de
depredadores que podrían eliminar alguna
especie esencial para el balance ecológico.
Las especies de plantas y animales se
adaptan a su hábitat a tal grado que les sería
prácticamente imposible sobrevivir bajo
condiciones diferentes de temperatura,
humedad, disponibilidad de alimentos,
especies depredadoras, y otras.

23. TOPOGRAFIA
La topografía (del griego τόπος, ‘lugar’, y «-grafía», ‘descripción’) es la ciencia
que estudia el conjunto de principios y procedimientos que tienen por objeto la
representación gráfica de la superficie terrestre, con sus formas y detalles;
tanto naturales como artificiales (véase planimetría y altimetría). Esta
representación tiene lugar sobre superficies planas, limitándose a pequeñas
extensiones de terreno, utilizando la denominación de «geodesia» para áreas
mayores. De manera muy simple, puede decirse que para un topógrafo la
Tierra es plana (geométricamente), mientras que para la geodesia no lo es.
Para eso se utiliza un sistema de coordenadas tridimensional, siendo la x y la y
competencia de la planimetría, y la z de la altimetría.
Los mapas topográficos utilizan el sistema de representación de planos
acotados, mostrando la elevación del terreno utilizando líneas que conectan
los puntos con la misma cota respecto de un plano de referencia,
denominadas curvas de nivel, en cuyo caso se dice que el mapa es
hipsográfico. Dicho plano de referencia puede ser el nivel del mar, y en caso
de serlo se hablará de altitudes en lugar de cotas.