1. INSTITUCIONES PARA LA
EDUCACIÓN Y LA
ATENCIÓN A LA PRIMERA
INFANCIA
INTRODUCCIÓN A LA
PEDAGOGÍA INFANTIL
PAOLA RAMOS
ID. 399586
2. • La primera infancia se define como el periodo
que va del nacimiento hasta los ocho años de
edad. Etapa de extraordinario desarrollo del
cerebro, esta fase sienta las bases del
aprendizaje posterior.
• La UNESCO fomenta programas de atención y
educación de la primera infancia (AEPI) que se
ocupan de la salud, la alimentación, la
seguridad y el aprendizaje, y que contribuyen
al desarrollo integral de los niños. La AEPI
forma parte de un conjunto de programas que
tienen por objeto la promoción
de una educación inclusive.
3. • Como instituciones para la primera infancia se
encuentran los jardines sociales en el que se
atienden en la modalidad de entorno
institucional, cinco días a la semana en
jornadas de ocho horas
4. • Otras instituciones para la atención a la
primera infancia son los centros infantiles
(hogares múltiples)en el que se desarrolla la
tención de 120 niños aproximadamente en el
que se maneja la misma modalidad
institucional de los jardines sociales
5. • También podemos encontrar los centros de
infancia y familia en el que es desarrollado
para la atención de 1.800 niños y niñas
aproximadamente allí se atiende en diferentes
modalidades a los niños y sus familias, con
actividades presenciales y actividades desde el
mismo hogar
6. • Los jardines maternales son las instituciones
encargadas del cuidado y la educación de los
niños o niñas entre los 45 días de vida y los
tres años de edad.
