1. pares analògics slɐʇıƃıp sllıɟ ensenyar i aprendre a la societat del coneixement Dra. Mar Camacho i Martí Universitat Rovira i Virgili Jornada Atictes 2010

2. La societat del coneixement Els nadius digitals Les xarxes com espais d’ aprenentatge personal Reptes I perspectives de futur

3. JLLEE Tarragona 2009 Manufacture royale de porcelaine de Sèvres

4. JLLEE Tarragona 2009

5. La societat del coneixement una sociedad amb capacitat pera generar, apropiar, y utilitzar el coneixement per atendre les necessitats del seu desenvolupamenticonstruir el seupropìfutur, convertint la creació i trasferència de coneixement en eina de la societatpelseupropibenefici GEPSEA, 2010

6. “Per primera vegada estem preparant els nostres alumnes per un futur que no podem descriure clarament” –David Warlick

7. I per unes feines que tampoc sabem com seran …….. …..o si?

9. 2030 Cirurgians d’augment de memòria, policies del clima, grangers verticals, pilots, guies i arquitectes espacials, fabricants de parts del cos (ingenieria+medicina+robòtica), experts en ètica científica, brokers de talent, organizadors de vides electròniques, agents de xarxes socials, gerents del benestar, telecomunicòlegs, tecno-pagesos, aqüicultors, agents del temps ... The shape of jobs to come http://enigmasfuturo.blogspot.com/2010/04/las-increibles-profesiones-del-futuro.html http://www.materiabiz.com/mbz/2020/nota.vsp?nid=44672

10. things aren't what they used to Be If you are under 20 you are a digital native If you are over 20, no matter how tech savvy you are, you are a still adigital Immigrant If you are over 40 and have steadfastly avoided technology, you are a digital d[?] … http://www.frontiernet.net/~techlady/immigrants.html

11. JLLEE Tarragona 2009

12. els nadius digitals

14. JLLEE Tarragona 2009 digital natives

15. JLLEE Tarragona 2009 generació nascuda després de 1981 que ha crescut amb la tecnologia. Posseeix una configuració cognitiva diferent a la de generacions anteriors. Pensa i processa la informació de manera diferent (Prensky, 2001) …..

16. us hi reconeixeu?

17. Marquina, 2008

18. JLLEE Tarragona 2009 Multimodal learning

19. repensar el model educatiu Professorat Alumnat Metodologia Espais personals d’ aprenentatge - PLEs Continguts digitals Les xarxes socials com agents educatius Impacte de les tecnologies emergents [ml]

20. JLLEE Tarragona 2009

22. Image: DesignShare.com no chairs?

23. amb quines eines?

26. fer/enviar fotos, enviar/rebre sms,correus, agenda electrònica, jugar, escoltar música, radio, enregistrar veu i video, crear, compartir continguts de tot tipus “El Mundo en Mi Mano: La Revolución de la Telefonía Móvil” UNIACC - ENTEL PCS Hoy...

29. La gente-jóvenes- que ahora pasan todas estas horas en la red, en redes sociales, mañana gobernarán el mundo. Juan M. Núñez

30. Espanya, 7è país en ús de xarxes en uso de redes sociales de los jóvenes, 2009

31. les xarxes socials

32. Les xarxes socials educatives permeten: Compartir recursos i coneixement Donar resposta a les nnee dels nadius digitals Aprendre amb els altres Ampliar la base de l’ aprenentatge Seguir actualitzats

33. a casa Acompanyar en el procés Compartir informació Submergim-nos amb ells/es en el món digital: mails, sms, fotos, xarxes, gmaps, jocs, simulacions… Demanar-los ajuda i consell Fer-los ser conscients dels aspectes ètics i l’ús de les xarxes I recordar ….

35. moltes gràcies! mar.camacho@urv.cat

36. webs de referència http://www.nativos-digitales.net/http:// http://blocs.xtec.cat/joves_privacitat/ http://phobos.xtec.cat/butlletic/?p=3153 http://www.xtec.cat/internet_segura/