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LA PAZ EN
EL DEPORTE
Definición de deporte:
• 1.Actividad física, ejercida
  como juego o competición, cuya
  práctica supone entrenamiento y
  sujeción a normas.
• 2. Recreación , pasatiempo,
  placer, diversión o ejercicio
  físico, por lo común al aire libre.
EL DEPORTE COMO
DESARROLLO PARA LA PAZ
   La participación en el deporte es un derecho
humano y es básico para que los individuos lleven
una vida sana y plena.
   El poder del deporte puede utilizarse como una
herramienta para evitar los conflictos y también
como un elemento para construir una paz sostenible.
   Los programas deportivos promueven la
integración social y fomentan la tolerancia. Estos
son necesarios para lograr una paz duradera y son
muy importantes en un entorno de post-conflicto.
WAVING FLAGS
LA VIOLENCIA EN EL
     DEPORTE
La Educación para la
             paz
-En los países subdesarrollados entre el 10% y el 40% de los niños no
van a la escuela


-En los países subdesarrollados van a la escuela el 96% de los niños


-La educación realiza un papel fundamental en el desarrollo contra la
paz
ENTREVISTA
 Entrenador de varios equipos de baloncesto escolares :
                    Alejandro Vergara



¿ Suelencrees que sepeleas en los
 ¿ Para ti producirse deben la
   A que es importante fomentar
equipos algolas peleas ? edad ?
la Tiene que entrenas ? ?
 ¿ paz mediante el deporte
 mayoría de que ver la
¿ Dónde crees que se producen
mas conflictos :antes una para paz
 ¿ Es importante en los equipos
 ¿ Cómo actúas educar para la
¿ Qué actividades realizas
masculinos o enen?tus de los ?
fomentar la paz trabes equipos
 a los jóvenes a los femeninos
 discusión o pelea
¿Por quédeportivos ? así ?
 equipos crees que es
ENTREVISTA
  Profesor de educación física del IES Carrús :
                 Tomás García


¿ Es importante educar en las
¿ Sueles realizar actividades que
¿ Para ti es importante fomentar la
¿ Durante tu trabajo diario sueles
escuelas para buena ?
               la paz relación entre
fomenten una conflictos
encontrarte con            paz
tus alumnos? con el racismo o el
relacionados
mediante el deporte ?
¿ Como reaccionas cuando hay una
machismo ?¿ Qué haces para
pelea entre los alumnos ?
evitarlos?
CONCLUSIÓN
   Teniendo en cuenta todo lo dicho anteriormente, podemos
considerar que el deporte es una forma rentable de apoyar la paz y
el desarrollo, ya que, proporciona numerosos beneficios y en raras
ocasiones produce inconvenientes, además de que no solo se disfruta
individualmente , si no que también es disfrutado por la sociedad en
conjunto.
    Pero , para desarrollar la paz mediante el deporte es necesaria la
igualdad, desarrollando un modelo de deporte para todos que
permita la participación del todos los grupos sociales, especialmente
los que obtienen más beneficios.
   En conclusión, podemos decir que el deporte es un método muy
bueno para el desarrollo de la paz pero siempre con unos modelos
que lo hagan igualitario y participativo y no violento y demasiado
competitivo.
FIN
ESPERAMOS QUE OS
  HAYA GUSTADO
       Aida Maciá Nicolás,
     María Saavedra Viñegla,
     María José García Cuenca
              1 Bat C
Fuentes:
• http://www.uch.ceu.es/principal/gestionarblogs

• http://www.youtube.com/watch?v
  =redwzp6-fAA
• http://www.youtube.com/watch?v=
  usLoRQfLf00
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La paz en el deporte

  • 1. LA PAZ EN EL DEPORTE
  • 2. Definición de deporte: • 1.Actividad física, ejercida como juego o competición, cuya práctica supone entrenamiento y sujeción a normas. • 2. Recreación , pasatiempo, placer, diversión o ejercicio físico, por lo común al aire libre.
  • 3. EL DEPORTE COMO DESARROLLO PARA LA PAZ La participación en el deporte es un derecho humano y es básico para que los individuos lleven una vida sana y plena. El poder del deporte puede utilizarse como una herramienta para evitar los conflictos y también como un elemento para construir una paz sostenible. Los programas deportivos promueven la integración social y fomentan la tolerancia. Estos son necesarios para lograr una paz duradera y son muy importantes en un entorno de post-conflicto.
  • 5. LA VIOLENCIA EN EL DEPORTE
  • 6. La Educación para la paz -En los países subdesarrollados entre el 10% y el 40% de los niños no van a la escuela -En los países subdesarrollados van a la escuela el 96% de los niños -La educación realiza un papel fundamental en el desarrollo contra la paz
  • 7. ENTREVISTA Entrenador de varios equipos de baloncesto escolares : Alejandro Vergara ¿ Suelencrees que sepeleas en los ¿ Para ti producirse deben la A que es importante fomentar equipos algolas peleas ? edad ? la Tiene que entrenas ? ? ¿ paz mediante el deporte mayoría de que ver la ¿ Dónde crees que se producen mas conflictos :antes una para paz ¿ Es importante en los equipos ¿ Cómo actúas educar para la ¿ Qué actividades realizas masculinos o enen?tus de los ? fomentar la paz trabes equipos a los jóvenes a los femeninos discusión o pelea ¿Por quédeportivos ? así ? equipos crees que es
  • 8. ENTREVISTA Profesor de educación física del IES Carrús : Tomás García ¿ Es importante educar en las ¿ Sueles realizar actividades que ¿ Para ti es importante fomentar la ¿ Durante tu trabajo diario sueles escuelas para buena ? la paz relación entre fomenten una conflictos encontrarte con paz tus alumnos? con el racismo o el relacionados mediante el deporte ? ¿ Como reaccionas cuando hay una machismo ?¿ Qué haces para pelea entre los alumnos ? evitarlos?
  • 9. CONCLUSIÓN Teniendo en cuenta todo lo dicho anteriormente, podemos considerar que el deporte es una forma rentable de apoyar la paz y el desarrollo, ya que, proporciona numerosos beneficios y en raras ocasiones produce inconvenientes, además de que no solo se disfruta individualmente , si no que también es disfrutado por la sociedad en conjunto. Pero , para desarrollar la paz mediante el deporte es necesaria la igualdad, desarrollando un modelo de deporte para todos que permita la participación del todos los grupos sociales, especialmente los que obtienen más beneficios. En conclusión, podemos decir que el deporte es un método muy bueno para el desarrollo de la paz pero siempre con unos modelos que lo hagan igualitario y participativo y no violento y demasiado competitivo.
  • 10. FIN ESPERAMOS QUE OS HAYA GUSTADO Aida Maciá Nicolás, María Saavedra Viñegla, María José García Cuenca 1 Bat C
  • 11. Fuentes: • http://www.uch.ceu.es/principal/gestionarblogs • http://www.youtube.com/watch?v =redwzp6-fAA • http://www.youtube.com/watch?v= usLoRQfLf00 • wikipedia