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Objetivos de la actividad de observación

Que al terminar la actividad el estudiante alcance la competencia de observar como es la estructura externa de un animal vertebrado-

Pasos a seguir

    1) Recorrer espacio abierto estipulado para la actividad ( Parque O’Higgins)

    2) Observar detenidamente vertebrados que encuentren en el lugar.

    3) Escribir en la ficha anexa las descripciones de dos vertebrados.

    4) Fotografiar el lugar y los seres vertebrados

    5) Establecer una situación que le llamo la atención al observar.
FICHA DE DESCRIPCION

Nombre________________________________________________________________________________Curso 2°____           Fecha_____________________________



Nombre de animal      Adaptación             Estructura externa que     Estructura externa que       Estructura externa que permite   Estructura externa que permite
vertebrado            Acuático, terrestre,   permite desplazarse        permite protegerse           defenderse                       alimentarse
                      aéreo)

1)




2)
Actividad de Investigación

Nombre________________________________________________________________________________Curso 2°____                             Fecha_____________________________

Investigar las funciones que cumple cada una de las estructuras externas de los dos animales vertebrados que observaste en el parque.

Nombre de animal vertebrado
   1) Característica de la estructura externa que le permite desplazarse




   2) Característica de la estructura externa que le permite protegerse




   3) Característica de la estructura externa que le permite alimentarse




   4) Característica de la estructura externa que le permite defenderse
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Actividades

  • 1. Objetivos de la actividad de observación Que al terminar la actividad el estudiante alcance la competencia de observar como es la estructura externa de un animal vertebrado- Pasos a seguir 1) Recorrer espacio abierto estipulado para la actividad ( Parque O’Higgins) 2) Observar detenidamente vertebrados que encuentren en el lugar. 3) Escribir en la ficha anexa las descripciones de dos vertebrados. 4) Fotografiar el lugar y los seres vertebrados 5) Establecer una situación que le llamo la atención al observar.
  • 2. FICHA DE DESCRIPCION Nombre________________________________________________________________________________Curso 2°____ Fecha_____________________________ Nombre de animal Adaptación Estructura externa que Estructura externa que Estructura externa que permite Estructura externa que permite vertebrado Acuático, terrestre, permite desplazarse permite protegerse defenderse alimentarse aéreo) 1) 2)
  • 3. Actividad de Investigación Nombre________________________________________________________________________________Curso 2°____ Fecha_____________________________ Investigar las funciones que cumple cada una de las estructuras externas de los dos animales vertebrados que observaste en el parque. Nombre de animal vertebrado 1) Característica de la estructura externa que le permite desplazarse 2) Característica de la estructura externa que le permite protegerse 3) Característica de la estructura externa que le permite alimentarse 4) Característica de la estructura externa que le permite defenderse