Este documento presenta un libro para niños de 1-3 años titulado "Pequeña en la jungla". El libro cuenta la historia de una pequeña mona curiosa que explora la jungla. El documento también proporciona consejos para padres sobre cómo fomentar la curiosidad natural de los niños pequeños a través de la lectura y la estimulación del entorno.

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1. Jean Piaget, El nacimiento de la inteligencia en el niño, Barcelona, Crítica, 2011.
2. Karen Stephens, «Curiosity and Wonder: Cue Into Children’s Inborn Motivation to Learn», Parenting Exchange, 2007.
3. Tim Seldin, Cómo obtener lo mejor de tus hijos, Barcelona, Grijalbo, 2007.
Las claves del libro
Valentía
Curiosidad
Exploración
Guía de lectura
Febrero 2017
Pequeña, la protagonista de esta his-
toria, es la mona más joven, intrépida
y curiosa del grupo. Los niños se sen-
tirán identificados con este personaje,
que muestra las mismas ganas de des-
cubrir el mundo que ellos.
Aprender explorando
El gran psicólogo Jean Piaget1
consi-
deraba que en las primeras etapas de
la infancia (de 1 a 3 años), el aprendi-
zaje se determina por el vínculo entre
inteligencia y emotividad. El niño se
relaciona con su entorno explorando;
por ello, su desarrollo cognitivo se
articula mediante juegos en los que
experimenta con los objetos y las per-
sonas de su entorno.
Los adultos debemos incentivar ese
instinto natural de exploración del
niño ofreciéndole estímulos que
despierten su interés. Algunos niños
muestranespecialpredilecciónporto-
car, otros por oler, probar, escuchar…
Si identificamos esas preferencias y
les proveemos de un entorno que lla-
me su atención, su curiosidad los lle-
vará a aprender de forma natural.2
Los libros son una herramienta perfec-
ta para alentar su curiosidad, al tiem-
po que les ayudan a ampliar su voca-
bulario y desarrollar sus habilidades
comunicativas y sociales.
Valentía
Crear un entorno estimulante y segu-
ro es un reto para los educadores. El
mejor modo para lograrlo es estar pre-
sentes: observar siempre que sea posi-
ble, pero respetando la autonomía del
niño. Esto dará al niño seguridad para
enfrentarse a los pequeños retos y le
ofrecerá además la oportunidad de
compartircadanuevodescubrimiento,
motivándolo a seguir explorando. Este
proceso le permitirá generar nuevas
habilidades que le aporten confianza
y valentía para seguir aprendiendo de
manera autónoma.3
La historia de Pequeña es un ejemplo
de iniciativa y valentía ante nuevas
experiencias. La protagonista decide
emprender un viaje lleno de descubri-
mientos sabiendo que a su regreso le
espera un entorno seguro junto a sus
compañeros de grupo.
La curiosidad, motor del aprendizaje
Pequeña en la jungla
Texto e ilustraciones: Marta Altés
Blackie Little, 2016
Juego de lectura
Los sonidos de la jungla
Con este libro, el niño descubrirá el fasci-
nante mundo de la jungla, lleno de voca-
bulario, sonidos y onomatopeyas.
Os proponemos que, a medida que leáis
el cuento y los animales aparezcan, repro-
duzcáis los sonidos de la jungla: el zumbi-
do de las libélulas, el siseo de la serpien-
te, el gorjeo de los pájaros… También po-
déis investigar qué ruido hace el agua, o
cómo ruge el tigre. Así el niño asociará los
animales con el sonido que les es propio.
¿Cuántos animales veis?
Si observáis con atención las ilustracio-
nes, veréis que hay muchos animales es-
condidos. Jugad a encontrarlos, contar-
los y nombrarlos. ¿Dónde está el tigre?
¿Cuántos monos hay en la palmera? Es-
te tipo de juegos estimulan la capacidad
de observación del niño, al tiempo que le
ayudan a ampliar su vocabulario.
Buscando a pequeña
Identificad a Pequeña en cada ilustración;
en algunas os costará más que en otras.
El niño aprenderá a reconocerla por su
tamaño, lo que le ayudará a entender el
concepto de pequeño y grande. También
podéis jugar a buscar los animales más
pequeños y más grandes que aparecen
en la historia.
Marta Altés, una de las autoras espa-
ñolas con más proyección internacio-
nal, regresa con un álbum ilustrado
sobre la aventura de ser pequeña en
la jungla.
1-3 años