Trabajos Prácticos 1 y 2

1. Trabajo Practico 1
2_ El Programa Conectar Igualdad es una
iniciativa que busca recuperar y valorizar la
escuela pública con el fin de reducir las brechas
digitales, educativas y sociales en toda la
extensión de nuestro país.
Se trata de una Política de Estado creada a partir del
Decreto 459/10, e implementada en conjunto
por Presidencia de la Nación, la Administración
Nacional de Seguridad Social (ANSES), el Ministerio de
Educación de la Nación, la Jefatura de Gabinete de
Ministros y el Ministerio de Planificación Federal de
Inversión Pública y Servicios.
Conectar Igualdad, como una política de inclusión digital
de alcance federal, recorrerá el país distribuyendo 3
millones de netbooks en el período 2010-2012, a cada
alumno y docente de educación secundaria de escuela
pública, educación especial y de institutos de formación
docente. Paralelamente se desarrollarán contenidos
digitales que se utilicen en propuestas didácticas y se
trabajará en los procesos de formación docente para
transformar paradigmas, modelos y procesos de
aprendizaje y enseñanza.
El Programa contempla el uso de las netbooks tanto en el
ámbito escolar como también en la casa de modo tal que
se logre un impacto en la vida diaria de todas las familias
y de las más heterogéneas comunidades de la Argentina.
En este sentido es imprescindible trabajar para lograr
una sociedad alfabetizada en las nuevas Tecnologías de
la Información y la Comunicación (TIC), con la posibilidad

2. de un acceso democrático a recursos tecnológicos e
información sin distinción de grupo social, económico ni
de densidades poblacionales ni de las más diversas
geografías tanto rurales como urbanas.
Porque todos podemos ser parte de un programa de
inclusión social llamado a generar un cambio
revolucionario en los modelos de educación. Conectar
Igualdad, una nueva escuela en marcha, una Argentina
más justa.
4_Secuencias didácticas
Invita a realizar nuevas prácticas, explorar diferentes
herramientas y generar nuevas ideas. Secuencias
Didácticas presenta una introducción al modelo 1 a 1, e-
books y galería multimedia. También se puede acceder a
secuencias de ciclo básico u orientado de una
multiplicidad de materias como biología, física, lengua y
literatura, formación ética y ciudadana, historia,
matemática, química, geografía e inglés.
Colección Fascículos Digitales: Competencias en TIC
Como parte de la estrategia de desarrollo de contenidos,
formación y diseño de actividades para el modelo 1ª1,
Conectar igualdad presenta la nueva Coleccción de
fascículos digitales en Competencias en TIC. De este
modo tanto los alumnos, los docentes y las familias
tendrán acceso a temas como literatura hipertextual,
diseño web, arquitectura web, lenguajes de
programación, diseño multimedia, producción audiovisual
y técnicas de estudio. Para que todos podamos
beneficiarnos con las herramientas que nos ofrece
internet.

3. 5_Escritorio de familia:
Este escritorio pretende integrar a todos los miembros
de la familia en el mundo digital. Para eso brinda
secciones como manual de internet en donde se pueden
encontrar con materiales para usar un browser, buscar
sitios, navegar y dar los primeros pasos en la red. Los
usos de internet como consultas, trámites, compras, una
lista con información y recomendaciones para el uso de la
web en la vida cotidiana. También se acerca una
introducción al correo electrónico y la Web 2.0 y redes
sociales.
A su vez, cuenta con una sección de uso responsable de
las TIC, consejos sobre la publicación de imágenes y
textos de la vida privada en la web, exposición a
contenidos inadecuados, protección de datos y equipos y
videojuegos y telefonía celular.
6_Escritorio del docente:
Cada computadora entregada a los docentes que ejercen
en las escuelas públicas del país fue cargada con
contenido especialmente pensado para que puedan
enseñar disponiendo de mayores herramientas.
A través del escritorio de su netbook, los docentes
accederán a diversas propuestas metodológicas
innovadoras que los ayudarán a dictar el plan de estudios
correspondiente al año a cargo. Además tendrán a su
disposición cursos de capacitación en programas de
informática, programas y softwares educativos, una
biblioteca con clásicos universales y actividades
especialmente pensadas para desarrollar en línea con los
alumnos.

4. 7_Cursos:
• Curso introductorio: TIC y Educación
• Administración de aulas virtuales
• Comunicación visual
• Organizadores gráficos
9_Memoria de la deuda
Dentro de la serie Actividades se pueden encontrar en
la sección economía distintas propuesta para entender
desde distintos puntos de vista ese mundo de la
Economía: información, problemas y consignas para
estudiar desde la computadora.
10_ Los alumnos y los docentes tienen algunos recursos
educativos iguales porque trabajan juntos.
11_No se puede hacer futurología con la ciencia
Por Virginia Avendaño y Carina Maguregui
“Hablando en rigor, el mismo concepto de predicción es
un disparate lógico, porque es una afirmación acerca del
futuro…y ¿cómo podría uno hacer una aseveración
significativa acerca de algo que no existe?”,
respondió Arthur Clarke, científico y exitoso escritor
norteamericano de ciencia-ficción, ante la consulta sobre
las predicciones. “Lo mejor que se puede hacer es
perfilar todo el espectro de los posibles futuros y
atribuir probabilidades a cada uno de ellos. Eso no es una
predicción, sino una proyección o extrapolación, y entre

5. ambas cosas existe una profunda diferencia que a
muchas personas les resulta difícil de entender”, señaló
Clarke.
En el libro octavo de El paraíso perdido, Milton escribió
que tal vez Dios, "el gran Arquitecto", había ocultado los
secretos del cielo a los hombres "para reírse de sus
extrañas opiniones".
Manuel Alfonseca Moreno se pregunta: ¿Tienen las
predicciones científicas más probabilidades de cumplirse
que las demás? Podríamos pensar que sí, ya que la ciencia
es la rama más racional del conocimiento humano. Lo
mejor sería aplicar el método científico a las
predicciones: se aguarda hasta que pase el tiempo
previsto y se comprueba si se han cumplido o no. Este
tipo de estudios no suele realizarse. A todo el mundo le
gusta predecir, pero pocos se molestan en comprobar si
las anticipaciones han llegado a hacerse realidad.
En otras épocas la predicción era tarea de oráculos y
sibilas. Estas solían ser mujeres que entraban en trance
por obra de alguna droga o tras inhalar fumarolas
volcánicas. Los sacerdotes que las rodeaban se
encargaban entonces de interpretar sus desvaríos y en
esa interpretación radicaba la auténtica destreza.
En la Grecia antigua, el famoso oráculo de
Delfos sobresalió por sus respuestas crípticas o
ambiguas. Cuando los espartanos le preguntaron que
sucedería si los persas atacaban Grecia, el oráculo
replicó: “Esparta será destruida o morirá su rey”.

6. Es probable que los sacerdotes pensaron que, de no
suceder ninguna de estas eventualidades, los espartanos
se sentirían tan agradecidos a Apolo que pasarían por
alto el error de su oráculo. De hecho, el rey cayó
defendiendo el desfiladero de las Termópilas en una
acción que salvó a Esparta y determinó en definitiva la
derrota de los persas.
El hombre siempre se ha interesado por predecir el
futuro, señala Alfonseca. Los científicos somos seres
humanos. Por ello, no es raro ver, especialmente en
medios de amplia difusión, predicciones de los avances
que podrían realizarse en diversos campos de
investigación en los próximos años, décadas y a veces
incluso siglos.
17_
1. Entrar en www.weebly.com
2. Elegir un titulo y una dirección
3. Agregar elementos a la pagina
4. Agregar paginas
5. Publicar tu sitio
1. Entrar en www.jimdo.com
2. Ingresas el nombre de la página, la cuenta de
correo y hacer clic en crear
3. Ingresar el código de seguridad que nos da la
imagen
4. Vas a tu correo y selecciona el mail de jimdo
5. Le das clic en la URL
6. Damos clic en iniciar sesión e ingresamos la
contraseña

7. Trabajo Practico 2
1_a)Entrar al sitio: Por ejemplo www.weebly.com
b) Click en REGISTRARSE
c) Ingresar el nombre deseado para la página
d) Te mandan un mail a tu correo y clickeas en la
dirección URL
e) Inicio sesión y la personalizo
No, no se puede crear 2 cuentas con el mismo nombre
de usuario o correo electrónico.
2_El diseño de una pagina es como el tema de un
celular. Es la vista principal de un sitio o pagina. Por
ejemplo el diseño puede ser moderno, clásico, etc.
El diseño Web es una actividad que consiste en la
planificación, diseño e implementación de sitios
Web y páginas Web. No es simplemente una aplicación del
diseño convencional, ya que requiere tener en cuenta
cuestiones tales
como navegabilidad, interactividad, usabilidad, arquitectu
ra de la información y la interacción de medios como
el audio, texto, imagen y vídeo. Se lo considera dentro
del diseño multimedial
3_Tenes que editar la pagina y como en una barra de
herramientas figura todo lo que podes agregar, solo
tenes que arrastrarlo hasta la pagina en blanco.
5_Debo copiar el link y después lo subo a mi pagina

8. 7_Debes seguir el mismo procedimiento que antes nada
mas que ahora lo debes hacer con un nuevo nombre de
usuario y mail
9_Un slide-show es como una presentación en
Power Point nada más que es de slideshare y se
puede reproducir sola o podes ir pasando imagen
por imagen
6_ Pones multimedia, después file y seleccionas el archivo
8_ Son los links con códigos adicionales
11_la B para ponerla en negrita, la I para Italic y la U para
subrayarla, la A para cambiar el color, el + y el – para aumentar
o disminuir el tamaño de la letra, la forma de 8 para poner un
híper link, después las opciones para ver si lo queremos al
texto centrado, a la izquierda o derecha y para deshacerlo
volver a poner lo ultimo deshecho
12_Todos son para editar imágenes, scrapblog para poner tu
historia, y xtranormal para editar videos