El documento presenta información sobre diferentes programas y recursos educativos disponibles para docentes y estudiantes, incluyendo el Programa Conectar Igualdad que busca reducir brechas digitales y sociales, el programa Cheese para aplicar efectos a fotos tomadas con webcam, y recursos para trabajar en el aula con una computadora por alumno invitando nuevas prácticas pedagógicas. También describe herramientas disponibles en las netbooks entregadas a docentes y contenidos especialmente diseñados para enseñar con mayores recursos digitales.

1. Trabajo practico N°1
1. El Programa Conectar Igualdad es una iniciativa que busca recuperar y valorizar la escuela
pública con el fin de reducir las brechas digitales, educativas y sociales en toda la extensión de
nuestro país.
2. Cheese permite capturar fotos con un estilo divertido, ya que pueden aplicarles efectos
especiales y videos desde una webcam. El programa contiene doce efectos especiales
diferentes, es libre y de código abierto. Su instalación es muy fácil y rápida. Si les gusta utilizar la
cámara web, esta aplicación los entusiasmará más a trabajar con ella.
3. son recursos para trabajar en el aula con una computadora por alumno. Es una propuesta
que invita a realizar nuevas prácticas, explorar diferentes recursos y generar nuevas ideas.
4. Este escritorio pretende integrar a todos los miembros de la familia en el mundo digital.
Para eso brinda secciones como manual de internet en donde se pueden encontrar con
materiales para usar un browser, buscar sitios, navegar y dar los primeros pasos en la red. Los
usos de internet como consultas, trámites, compras, una lista con información y
recomendaciones para el uso de la web en la vida cotidiana. También se acerca una introducción
al correo electrónico y la Web 2.0 y redes sociales.
A su vez, cuenta con una sección de uso responsable de las TIC, consejos sobre la publicación de
imágenes y textos de la vida privada en la web, exposición a contenidos inadecuados, protección
de datos y equipos y videojuegos y telefonía celular.
5. Cada computadora entregada a los docentes que ejercen en las escuelas públicas del país fue
cargada con contenido especialmente pensado para que puedan enseñar disponiendo de
mayores herramientas.
A través del escritorio de su netbook, los docentes accederán a diversas propuestas
metodológicas innovadoras que los ayudarán a dictar el plan de estudios correspondiente al año

2. a cargo. Además tendrán a su disposición cursos de capacitación en programas de informática,
programas y software educativos, una biblioteca con clásicos universales y actividades
especialmente pensadas para desarrollar en línea con los alumnos.
6. –- Calc- Excel Word Writer
7 el aprovechamiento de técnicas muy prácticas y útiles para:
· crear series
· ingreso de datos
· tipos de datos, texto, numérico
· copiar y mover datos
· organizar ventanas
· ingresar fórmulas
· copiar fórmulas

3. · referencias relativas y absolutas
· eliminar datos
· eliminar filas· insertar filas
· Rangos
· Operaciones matemáticas y lógicas
· Mínimo
· Máximo
· barra de herramientas gráfico
· Diferentes tipos de gráficos –línea–barra–circular
· suma
· Promedio

4. · autosuma
El uso de este programa para la creación de planillas relacionadas con sus intereses personales
los motivará para aplicar luego sus conocimientos en tareas áulicas.
8. Los recursos que puedo descargar son :Secuencias didáctica-s- Colección Fascículos Digitales:
Competencias en TIC- Gustavo Bécquer: La cruz del Diablo y otras leyendas- ETC.
Esteban Echeverría: El matadero- El Mercosur: aportes para la solución de controversias
9. Hablando en rigor, el mismo concepto de predicción es un disparate lógico, porque es una
afirmación acerca del futuro…y ¿cómo podría uno hacer una aseveración significativa acerca de
algo que no existe?”, respondió Arthur Clarke, científico y exitoso escritor norteamericano de
ciencia-ficción, ante la consulta sobre las predicciones. “Lo mejor que se puede hacer es perfilar
todo el espectro de los posibles futuros y atribuir probabilidades a cada uno de ellos. Eso no es
una predicción, sino una proyección o extrapolación, y entre ambas cosas existe una profunda
diferencia que a muchas personas les resulta difícil de entender”, señaló Clarke.
¿Tienen las predicciones científicas más probabilidades de cumplirse que las demás? Podríamos
pensar que sí, ya que la ciencia es la rama más racional del conocimiento humano. Lo mejor
sería aplicar el método científico a las predicciones: se aguarda hasta que pase el tiempo
previsto y se comprueba si se han cumplido o no. Este tipo de estudios no suele realizarse. A
todo el mundo le gusta predecir, pero pocos se molestan en comprobar si las anticipaciones han
llegado a hacerse realidad.

5. 10. En este sitio también se pueden ver videos y fotos que están relacionadas con este tema y
también se puede descargan programas.
12 y 13: hay que crearse páginas