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socrates
1. Integrantes: Sebastián Alvares
Javier Cares
Felipe Celedón
Stephan Gansweid
Mauricio Oyarzo
Javier Sáez
Raúl Sánchez
Francisca Simaldone
2.
3. -Nació en la Antigua Atenas, donde
vivió durante los dos últimos tercios del
siglo V a.c.
-Hijo de una comadrona llamada
Faenarete, y de un escultor llamado
Sofronisco.
-Fue maestro de un gran filósofo como
Platón y tuvo a Aristóteles como su
discípulo.
4. -Se describe a Sócrates como un hombre
rechoncho, con un vientre prominente,
ojos saltones y labios gruesos.
-Realizaba largos interrogatorios a
mercaderes, campesinos y artesanos en
las plazas y mercados.
-Gracias a su conducta, Sócrates ganó
enemigos que acabaron por considerar que
su amistad era peligrosa para aristócratas
como sus discípulos Alcibíades o Critias;
5. -Socrates fue condenado a beber cicuta por
no reconocer a los dioses atenienses, además
de ser acusado de impiedad y corromper a la
juventud. Cumplió esta pena en el año 399 a.
C.
-Según relata Platón en la apología que dejó
de su maestro, éste pudo haber evitado la
condena, gracias a los amigos que aún
conservaba, pero prefirió acatarla y morir a
los 70 años.
-Sócrates se caso con Jantipa, a una
edad algo avanzada, quien le dio dos
hijas y un hijo.
6. ‘Sólo sé que no sé nada’
Sócrates nunca creo una escuela filosófica.
¿Responden las teorías puestas en boca de Sócrates en
los diálogos platónicos al personaje histórico, o al
pensamiento de Platón.
Rechazo del relativismo de los sofistas.
7. Los sofistas habían afirmado el relativismo
gnoseológico y moral.
¿Cómo proceder a esa búsqueda?
Esa verdad que se buscaba ¿Era de carácter teórico,
pura especulación o era de carácter practico?
Año 399
8. Los sabios decían saber mas de lo que realmente
sabían.
Asume la postura de ignorante para interrogar a la
gente.
De aquí nace su celebre frase “solo se que nada se”.
9. Permitía a sus alumnos la resolución de sus
problemas.
Se plantean preguntas cuya lógica iluminaba el
pensamiento.
10.
11. Preguntas Analizar Respuestas
Distintos Actitud crítica
Puntos de Vista
Realidad
Razonar
Cambios
Evaluar Comprender
Proposicione
s
Argumento Premisas
Conclusión
Lógica
Validez
12.
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