SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 16
CLASE Nº 4  TEMA: La Revolución Inglesa              El Barroco y la Ciencia Moderna    Obj: Reconocen el movimiento (político Inglaterra),  y culturales del siglo XVII y sus características.
Repaso  El absolutismo es:  Nombre las formas en que Dios le da el poder al Rey Absoluto ¿Cuáles son las bases teóricas del Absolutismo? Causas del Absolutismo ¿ Que significa que el rey contra todo el poder? Países donde se extendió el absolutismo ¿Qué Rey inicia el Absolutismo Francés? ¿Quién dice la frase “El Estado soy yo”?
El Barroco Movimiento Artístico-Cultural- literario. ¿Qué es el Barroco? Se extiende por Europa entre el 1600 a 1750. movimiento Considerado por muchos autores como el arte del ABSOLUTISMO.  Dramatismo Realismo El término Barroco también sirve para nombrar al estilo de música de la época barroca. Comparte algunos principios estéticos del arte barroco, como por ejemplo el gusto por la ornamentación. En el Barroco nacieron los conciertos y las sinfonías, también las óperas, que marcaron el inicio de la música barroca en el 1600. Los destacados Vivaldi, Bach y Handel fueron las figuras culminantes del período.  Grandiosidad ¿Qué busca el catolicismo? Buscó una nueva forma de piedad, y reafirmar la fe
EVALUACIÓN  EN RELACIÓN A LA PINTURA BARROCA: CONTESTE SI ES V O F a) ___ Presenta gran realismo que se manifiesta en la representación de lo feo y desagradable. b) ___ Presenta una gran atracción por representar la naturaleza y los paisajes. c) ___ las escuelas pictóricas con menos representantes del Barroco fueron Holanda y España. d) ___ la pintura Barroca no destaca los colores y es perfecta en sus formas. e) ___ Retratos, aldeas y campesinos son sus temas recurrentes.
La Ciencia moderna  Nueva forma de pensar basada en la “RAZÓN”. Surge el Método Científico: Fenómenos observados y se experimenta de ello se desprende explicación.  La ciencia del Siglo XVII Nace el empirismo: método que descarta aquello que no se puede observar DIRECTAMENTE   Francis Bacon dice que se accede al conocimiento a través de la experimentación. René Descartes: Razón fuente del saber  (medio principal para interpretar la realidad).
Los nuevos instrumentos Galilei (1609) Artefactos de Observación:  Siglo XVI holandés Zacharias 1643 Evangelista Torricelli
Evaluación sobre ciencia I.- Ítem términos pareados a) Nueva forma de conocimiento basado en el método científico           	__ Empirismo b) Método que contempla la observación y experimentación 		__ Ciencia Moderna De un fenómeno de lo cual se desprenden explicaciones.			 c) Era básicamente especulativa.				__ Método Científico d) Teoría que descarta todo lo que no se pueda observar directamente. __ Ciencia Clásica    II.-  Desarrollo Corto ¿Cuáles fueron los principales descubrimientos  e inventos en Astronomía?  ¿Porqué el telescopio fue utilizado en primera instancia en actividades de espionaje? ¿Quién es el Padre del Método científico? Realice una lista con los científicos y sus descubrimientos o inventos Investigue sobre las causas de la Gloriosa Revolución Inglesa.
Clase nº 5 LA ILUSTRACIÓN  OBJ: RECOPNOCER LOS ASPECTOS CARACTERÍSTICOS DEL CONCEPTO Y SUS REPRESENTANTES
REPASO
EL SIGLO XVIII: EL SIGLO DE LAS LUCES… 1784: aparece el ensayo filosófico de Inmanuel Kant ¿Qué es la Ilustración? ¿Qué es la Ilustración? “La Ilustración es la liberación del hombre de su culpable incapacidad”… El hombre debía de ser capaz de servirse de su propia razón, único medio para comprender la realidad Vencer oscurantismo Ignorancia y prejuicios   Exaltación de la Razón. Felicidad
Nace en Inglaterra y su máximo desarrollo lo alcanzo en Francia. La Ilustración por tanto es: Un movimiento Intelectual que se caracterizó por la exaltación de la razón. Abarcó todos los aspectos de la vida y produjo una profunda transformación del pensamiento.  La Biblia de los Ilustrados:  Publicada por Diderot y  D’ Lambert (1751-1772) Voltaire  Ideales : Fraternidad – libertad- igualdad
Otras características  La Historia es comprendida como progreso El uso de la razónamplia el conocimiento. Permite acceder a la realidad y perfeccionar al ser humano  Debían de desaparecer los privilegios y debía de haber igualdad.  La religión sometida a crítica. Habían otros que negaban la existencia de Dios:  la corriente  materialista Dios: Deísmo  Crea al mundo, al hombre pero… Deja de intervenir.
Los ilustrados sostienen los siguientes planteamientos: La felicidad  El uso de la razón hace posible el progreso ilimitado y permite alcanzar el objetivo de la vida humana: Enseñanzas basadas en la fe no la razón La moral y la Educación no podían ser dirigidas por la Iglesia. Desarrollo de las ciencias, métodos experimentales. (empirismo) Necesidad de descubrir las leyes naturales que explican la realidad y que mantienen el orden en el universo. Descubrir leyes que permitan funcionamiento equilibrado de la sociedad Todos los seres humanos tienen la misma naturaleza , misma capacidad de razonar  y por tanto mismos derechos.  La Igualdad y la Libertad: no sometimiento a la monarquía absoluta ni a la Iglesia   El humanismo y la filantropía mandamientos de la nueva moral.
ALGUNOS Filósofos Ilustrados: John Locke: Ingles (1632-1704)  Filósofos del siglo XVIII Barón de Montesquieu (Propicia la división de los poderes) Francisco María Arouet (Voltaire) Juan Jacobo Rousseau
SINTESIS
Actividades: Pre evento  Parte I I.- Complete las siguientes oraciones con el concepto que corresponde: El siglo XVIII fue llamado el _____________________ 2) La Ilustración se caracterizó por la exaltación de _____________ 3) Surgió en  ______________ y alcanzó su mayor esplendo r en __________. 4)  Los Princiapl4es filósofos Ilustrados fueron _____________ de origen inglés;  5) El francés ______________ propicia  una monarquía constitucional, en que los poderes del __________________ estuvieran en diferentes manos.  6) __________________ conocido como Voltaire. 7) Formula el Contrato social _____________________ II.- Desarrolle las siguientes preguntas de Desarrollo. Describa al menos 4 planteamientos de los filósofos Ilustrados: Explique la siguiente frase “La Ilustración es la liberación del hombre de su culpable incapacidad” ¿Qué es la Revolución Inglesa? RECUERDE REPASAR CON TIEMPO SUS MATERIAS

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Pensamiento ilustrado en america|Las Sociedades Cientificas
Pensamiento ilustrado en america|Las Sociedades CientificasPensamiento ilustrado en america|Las Sociedades Cientificas
Pensamiento ilustrado en america|Las Sociedades CientificasAngie Vasquez
 
Los enciclopedistas
Los enciclopedistasLos enciclopedistas
Los enciclopedistasluisramong
 
Archivo 7 la ilustración y enciclopedismo.
Archivo 7 la ilustración y enciclopedismo.Archivo 7 la ilustración y enciclopedismo.
Archivo 7 la ilustración y enciclopedismo.Luis Alonzo
 
La Ilustracion, contexto histórico del pensamiento de Kant
La Ilustracion, contexto histórico del pensamiento de KantLa Ilustracion, contexto histórico del pensamiento de Kant
La Ilustracion, contexto histórico del pensamiento de Kantjose.antonio.paredes
 
La ilustración
La ilustraciónLa ilustración
La ilustraciónNOUS MSM
 
Época moderna y sus representantes
Época moderna y sus representantesÉpoca moderna y sus representantes
Época moderna y sus representantesLOCUER21
 
Principales representantes de la ciencia medieval o
Principales representantes de la ciencia medieval oPrincipales representantes de la ciencia medieval o
Principales representantes de la ciencia medieval oMichael Palma
 
Linea del tiempo del renacimiento a kant
Linea del tiempo del renacimiento a kantLinea del tiempo del renacimiento a kant
Linea del tiempo del renacimiento a kantREYES VIDAL
 
La ilustración y la enciclopedia
La ilustración y la enciclopediaLa ilustración y la enciclopedia
La ilustración y la enciclopediaTania Ruiz
 

La actualidad más candente (14)

Pensamiento ilustrado en america|Las Sociedades Cientificas
Pensamiento ilustrado en america|Las Sociedades CientificasPensamiento ilustrado en america|Las Sociedades Cientificas
Pensamiento ilustrado en america|Las Sociedades Cientificas
 
Los enciclopedistas
Los enciclopedistasLos enciclopedistas
Los enciclopedistas
 
La ilustracion(3)
La ilustracion(3)La ilustracion(3)
La ilustracion(3)
 
Archivo 7 la ilustración y enciclopedismo.
Archivo 7 la ilustración y enciclopedismo.Archivo 7 la ilustración y enciclopedismo.
Archivo 7 la ilustración y enciclopedismo.
 
La Ilustracion, contexto histórico del pensamiento de Kant
La Ilustracion, contexto histórico del pensamiento de KantLa Ilustracion, contexto histórico del pensamiento de Kant
La Ilustracion, contexto histórico del pensamiento de Kant
 
La ilustración
La ilustraciónLa ilustración
La ilustración
 
Época moderna y sus representantes
Época moderna y sus representantesÉpoca moderna y sus representantes
Época moderna y sus representantes
 
La ilustración
La ilustraciónLa ilustración
La ilustración
 
la ilustracion
la ilustracionla ilustracion
la ilustracion
 
Enciclopedistas
EnciclopedistasEnciclopedistas
Enciclopedistas
 
Principales representantes de la ciencia medieval o
Principales representantes de la ciencia medieval oPrincipales representantes de la ciencia medieval o
Principales representantes de la ciencia medieval o
 
La ilustracion
La ilustracionLa ilustracion
La ilustracion
 
Linea del tiempo del renacimiento a kant
Linea del tiempo del renacimiento a kantLinea del tiempo del renacimiento a kant
Linea del tiempo del renacimiento a kant
 
La ilustración y la enciclopedia
La ilustración y la enciclopediaLa ilustración y la enciclopedia
La ilustración y la enciclopedia
 

Destacado

LA REVOLUCION CIENTIFICA EN EL SIGLO XVII -XVIII
LA  REVOLUCION CIENTIFICA  EN EL SIGLO  XVII -XVIIILA  REVOLUCION CIENTIFICA  EN EL SIGLO  XVII -XVIII
LA REVOLUCION CIENTIFICA EN EL SIGLO XVII -XVIIIhomer bahamonde claudio
 
La revolución científica
La revolución científicaLa revolución científica
La revolución científicaBagoas de Persia
 
La Revolucion Cientifica El Hombre a La Medida Del Mundo
La Revolucion Cientifica El Hombre a La Medida Del MundoLa Revolucion Cientifica El Hombre a La Medida Del Mundo
La Revolucion Cientifica El Hombre a La Medida Del Mundowilderar
 
Revolucion cientifica de los Siglos XX y XXI
Revolucion cientifica de los Siglos XX y XXIRevolucion cientifica de los Siglos XX y XXI
Revolucion cientifica de los Siglos XX y XXIDaniel Gonzalez Juarez
 
Geocentrismo y heliocentrismo
Geocentrismo y heliocentrismoGeocentrismo y heliocentrismo
Geocentrismo y heliocentrismojaviaja
 

Destacado (8)

Las teorías científicas
Las teorías científicasLas teorías científicas
Las teorías científicas
 
LA REVOLUCION CIENTIFICA EN EL SIGLO XVII -XVIII
LA  REVOLUCION CIENTIFICA  EN EL SIGLO  XVII -XVIIILA  REVOLUCION CIENTIFICA  EN EL SIGLO  XVII -XVIII
LA REVOLUCION CIENTIFICA EN EL SIGLO XVII -XVIII
 
La revolución científica
La revolución científicaLa revolución científica
La revolución científica
 
La Revolucion Cientifica El Hombre a La Medida Del Mundo
La Revolucion Cientifica El Hombre a La Medida Del MundoLa Revolucion Cientifica El Hombre a La Medida Del Mundo
La Revolucion Cientifica El Hombre a La Medida Del Mundo
 
20 galileo
20 galileo20 galileo
20 galileo
 
Revolucion cientifica de los Siglos XX y XXI
Revolucion cientifica de los Siglos XX y XXIRevolucion cientifica de los Siglos XX y XXI
Revolucion cientifica de los Siglos XX y XXI
 
Geocentrismo y heliocentrismo
Geocentrismo y heliocentrismoGeocentrismo y heliocentrismo
Geocentrismo y heliocentrismo
 
De mediados del siglo XVIII a mediados del siglo XIX
De mediados del siglo XVIII a mediados del siglo XIXDe mediados del siglo XVIII a mediados del siglo XIX
De mediados del siglo XVIII a mediados del siglo XIX
 

Similar a Clase nº4 5 revolucion inglesa- barroco y ciencia siglo xvii

La ilustracion
La ilustracionLa ilustracion
La ilustracionNOUS MSM
 
La ilustración y el neoclasicismo
La ilustración y el neoclasicismoLa ilustración y el neoclasicismo
La ilustración y el neoclasicismoluniversalaltaia
 
La ilustracion
La ilustracionLa ilustracion
La ilustracionNOUS MSM
 
Ilustración y Neoclasicismo. Literatura Universal
Ilustración y Neoclasicismo. Literatura UniversalIlustración y Neoclasicismo. Literatura Universal
Ilustración y Neoclasicismo. Literatura UniversalSimona Spirits
 
El Siglo De Las Luces
El Siglo De Las LucesEl Siglo De Las Luces
El Siglo De Las Lucesgueste38430
 
La ilustracion
La ilustracionLa ilustracion
La ilustracionNOUS MSM
 
APUNTES FUNDAMENTOS DEL ARTE I. TEMA 12. ARTE DEL SIGLO XVIII (I): ROCOCÓ
APUNTES FUNDAMENTOS DEL ARTE I. TEMA 12. ARTE DEL SIGLO XVIII (I): ROCOCÓAPUNTES FUNDAMENTOS DEL ARTE I. TEMA 12. ARTE DEL SIGLO XVIII (I): ROCOCÓ
APUNTES FUNDAMENTOS DEL ARTE I. TEMA 12. ARTE DEL SIGLO XVIII (I): ROCOCÓANA GALVAN ROMARATE-ZABALA
 
La literatura del XVIII
La literatura del XVIIILa literatura del XVIII
La literatura del XVIIIguadams
 
Ics bloque ii (2)
Ics bloque ii (2) Ics bloque ii (2)
Ics bloque ii (2) Salvador GC
 
Ics bloque ii(1)
Ics bloque ii(1)Ics bloque ii(1)
Ics bloque ii(1)Salvador GC
 
Hu 11 humanismo_y_renacimiento
Hu 11 humanismo_y_renacimientoHu 11 humanismo_y_renacimiento
Hu 11 humanismo_y_renacimientoAd
 

Similar a Clase nº4 5 revolucion inglesa- barroco y ciencia siglo xvii (20)

edad moderna
edad modernaedad moderna
edad moderna
 
La ilustracion
La ilustracionLa ilustracion
La ilustracion
 
La ilustracion
La ilustracionLa ilustracion
La ilustracion
 
Ics bloque ii
Ics bloque ii Ics bloque ii
Ics bloque ii
 
La ilustración y el neoclasicismo
La ilustración y el neoclasicismoLa ilustración y el neoclasicismo
La ilustración y el neoclasicismo
 
La ilustracion
La ilustracionLa ilustracion
La ilustracion
 
Ilustración y Neoclasicismo. Literatura Universal
Ilustración y Neoclasicismo. Literatura UniversalIlustración y Neoclasicismo. Literatura Universal
Ilustración y Neoclasicismo. Literatura Universal
 
NEOCLASICISMO PROFESORA SONIA MARTINEZ
NEOCLASICISMO PROFESORA SONIA MARTINEZNEOCLASICISMO PROFESORA SONIA MARTINEZ
NEOCLASICISMO PROFESORA SONIA MARTINEZ
 
El Siglo De Las Luces
El Siglo De Las LucesEl Siglo De Las Luces
El Siglo De Las Luces
 
La ilustración
La ilustraciónLa ilustración
La ilustración
 
La ilustracion
La ilustracionLa ilustracion
La ilustracion
 
Simposio renacimiento
Simposio renacimientoSimposio renacimiento
Simposio renacimiento
 
APUNTES FUNDAMENTOS DEL ARTE I. TEMA 12. ARTE DEL SIGLO XVIII (I): ROCOCÓ
APUNTES FUNDAMENTOS DEL ARTE I. TEMA 12. ARTE DEL SIGLO XVIII (I): ROCOCÓAPUNTES FUNDAMENTOS DEL ARTE I. TEMA 12. ARTE DEL SIGLO XVIII (I): ROCOCÓ
APUNTES FUNDAMENTOS DEL ARTE I. TEMA 12. ARTE DEL SIGLO XVIII (I): ROCOCÓ
 
La literatura del XVIII
La literatura del XVIIILa literatura del XVIII
La literatura del XVIII
 
Ics bloque ii (2)
Ics bloque ii (2) Ics bloque ii (2)
Ics bloque ii (2)
 
Ics bloque ii(1)
Ics bloque ii(1)Ics bloque ii(1)
Ics bloque ii(1)
 
Neoclasicismo
NeoclasicismoNeoclasicismo
Neoclasicismo
 
Hu 11 humanismo_y_renacimiento
Hu 11 humanismo_y_renacimientoHu 11 humanismo_y_renacimiento
Hu 11 humanismo_y_renacimiento
 
Hu 11 humanismo_y_renacimiento
Hu 11 humanismo_y_renacimientoHu 11 humanismo_y_renacimiento
Hu 11 humanismo_y_renacimiento
 
Hu 11 Humanismo Y Renacimiento
Hu 11 Humanismo Y RenacimientoHu 11 Humanismo Y Renacimiento
Hu 11 Humanismo Y Renacimiento
 

Clase nº4 5 revolucion inglesa- barroco y ciencia siglo xvii

  • 1. CLASE Nº 4 TEMA: La Revolución Inglesa El Barroco y la Ciencia Moderna Obj: Reconocen el movimiento (político Inglaterra), y culturales del siglo XVII y sus características.
  • 2. Repaso El absolutismo es: Nombre las formas en que Dios le da el poder al Rey Absoluto ¿Cuáles son las bases teóricas del Absolutismo? Causas del Absolutismo ¿ Que significa que el rey contra todo el poder? Países donde se extendió el absolutismo ¿Qué Rey inicia el Absolutismo Francés? ¿Quién dice la frase “El Estado soy yo”?
  • 3. El Barroco Movimiento Artístico-Cultural- literario. ¿Qué es el Barroco? Se extiende por Europa entre el 1600 a 1750. movimiento Considerado por muchos autores como el arte del ABSOLUTISMO. Dramatismo Realismo El término Barroco también sirve para nombrar al estilo de música de la época barroca. Comparte algunos principios estéticos del arte barroco, como por ejemplo el gusto por la ornamentación. En el Barroco nacieron los conciertos y las sinfonías, también las óperas, que marcaron el inicio de la música barroca en el 1600. Los destacados Vivaldi, Bach y Handel fueron las figuras culminantes del período. Grandiosidad ¿Qué busca el catolicismo? Buscó una nueva forma de piedad, y reafirmar la fe
  • 4. EVALUACIÓN EN RELACIÓN A LA PINTURA BARROCA: CONTESTE SI ES V O F a) ___ Presenta gran realismo que se manifiesta en la representación de lo feo y desagradable. b) ___ Presenta una gran atracción por representar la naturaleza y los paisajes. c) ___ las escuelas pictóricas con menos representantes del Barroco fueron Holanda y España. d) ___ la pintura Barroca no destaca los colores y es perfecta en sus formas. e) ___ Retratos, aldeas y campesinos son sus temas recurrentes.
  • 5. La Ciencia moderna Nueva forma de pensar basada en la “RAZÓN”. Surge el Método Científico: Fenómenos observados y se experimenta de ello se desprende explicación. La ciencia del Siglo XVII Nace el empirismo: método que descarta aquello que no se puede observar DIRECTAMENTE Francis Bacon dice que se accede al conocimiento a través de la experimentación. René Descartes: Razón fuente del saber (medio principal para interpretar la realidad).
  • 6. Los nuevos instrumentos Galilei (1609) Artefactos de Observación: Siglo XVI holandés Zacharias 1643 Evangelista Torricelli
  • 7. Evaluación sobre ciencia I.- Ítem términos pareados a) Nueva forma de conocimiento basado en el método científico __ Empirismo b) Método que contempla la observación y experimentación __ Ciencia Moderna De un fenómeno de lo cual se desprenden explicaciones. c) Era básicamente especulativa. __ Método Científico d) Teoría que descarta todo lo que no se pueda observar directamente. __ Ciencia Clásica II.- Desarrollo Corto ¿Cuáles fueron los principales descubrimientos e inventos en Astronomía? ¿Porqué el telescopio fue utilizado en primera instancia en actividades de espionaje? ¿Quién es el Padre del Método científico? Realice una lista con los científicos y sus descubrimientos o inventos Investigue sobre las causas de la Gloriosa Revolución Inglesa.
  • 8. Clase nº 5 LA ILUSTRACIÓN OBJ: RECOPNOCER LOS ASPECTOS CARACTERÍSTICOS DEL CONCEPTO Y SUS REPRESENTANTES
  • 10. EL SIGLO XVIII: EL SIGLO DE LAS LUCES… 1784: aparece el ensayo filosófico de Inmanuel Kant ¿Qué es la Ilustración? ¿Qué es la Ilustración? “La Ilustración es la liberación del hombre de su culpable incapacidad”… El hombre debía de ser capaz de servirse de su propia razón, único medio para comprender la realidad Vencer oscurantismo Ignorancia y prejuicios Exaltación de la Razón. Felicidad
  • 11. Nace en Inglaterra y su máximo desarrollo lo alcanzo en Francia. La Ilustración por tanto es: Un movimiento Intelectual que se caracterizó por la exaltación de la razón. Abarcó todos los aspectos de la vida y produjo una profunda transformación del pensamiento. La Biblia de los Ilustrados: Publicada por Diderot y D’ Lambert (1751-1772) Voltaire Ideales : Fraternidad – libertad- igualdad
  • 12. Otras características La Historia es comprendida como progreso El uso de la razónamplia el conocimiento. Permite acceder a la realidad y perfeccionar al ser humano Debían de desaparecer los privilegios y debía de haber igualdad. La religión sometida a crítica. Habían otros que negaban la existencia de Dios: la corriente materialista Dios: Deísmo Crea al mundo, al hombre pero… Deja de intervenir.
  • 13. Los ilustrados sostienen los siguientes planteamientos: La felicidad El uso de la razón hace posible el progreso ilimitado y permite alcanzar el objetivo de la vida humana: Enseñanzas basadas en la fe no la razón La moral y la Educación no podían ser dirigidas por la Iglesia. Desarrollo de las ciencias, métodos experimentales. (empirismo) Necesidad de descubrir las leyes naturales que explican la realidad y que mantienen el orden en el universo. Descubrir leyes que permitan funcionamiento equilibrado de la sociedad Todos los seres humanos tienen la misma naturaleza , misma capacidad de razonar y por tanto mismos derechos. La Igualdad y la Libertad: no sometimiento a la monarquía absoluta ni a la Iglesia El humanismo y la filantropía mandamientos de la nueva moral.
  • 14. ALGUNOS Filósofos Ilustrados: John Locke: Ingles (1632-1704) Filósofos del siglo XVIII Barón de Montesquieu (Propicia la división de los poderes) Francisco María Arouet (Voltaire) Juan Jacobo Rousseau
  • 16. Actividades: Pre evento Parte I I.- Complete las siguientes oraciones con el concepto que corresponde: El siglo XVIII fue llamado el _____________________ 2) La Ilustración se caracterizó por la exaltación de _____________ 3) Surgió en ______________ y alcanzó su mayor esplendo r en __________. 4) Los Princiapl4es filósofos Ilustrados fueron _____________ de origen inglés; 5) El francés ______________ propicia una monarquía constitucional, en que los poderes del __________________ estuvieran en diferentes manos. 6) __________________ conocido como Voltaire. 7) Formula el Contrato social _____________________ II.- Desarrolle las siguientes preguntas de Desarrollo. Describa al menos 4 planteamientos de los filósofos Ilustrados: Explique la siguiente frase “La Ilustración es la liberación del hombre de su culpable incapacidad” ¿Qué es la Revolución Inglesa? RECUERDE REPASAR CON TIEMPO SUS MATERIAS